تحقیق:اخـلاق

تحقیق:اخـلاق

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

  

تعداد صفحه:44

 

  فهرست مطالب

اخـلاقدروغتنبیهاستقـلال

گفته های طنزآمیز

لطیفه کودک

 

نخستین نکته مهم این است که جوهر اخلاق احترام است. احترام به خود، احترام به دیگران، احترام به همة اشکال حیات و محیطی که آنها را دربرگرفته است.

لازمة احتران به خویشتن این است که برای زندگی و شخص خود ارزشی قایل باشیم. «با دیگران چنان رفتار کن که می خواهی با تو رفتار کنند و به عبارتی آنچه برای خود نمی پسندی برای دیگران مپسند» یک اصل اخلاقی است که در تمامی مذاهب و فرهنگهای دنیا توصیه شده است. برای ترتبیت فرزندان شایسته به چیزی بیش از اخلاق احترام نیاز دارید. ایجاد اخلاق احترام گام مؤثری برای رسانیدن فرزندانمان به بلوغ اخلاقی است.

2ـ تکامل اخلاقی فرآیندی تدریجی است :

نکته بسیار مهمی است که اخلاق احترام ناگهان و تمام و کمال در هیچ سن به خصوصی دیده نمی شود. تکامل اخلاق فرآیند تدریجی است که مرحله به مرحله به دست می آید. زیرا پایه های تکامل اخلاق از بدو تولد تا پایان سه سالگی استوار می باشد. بخش دوم به مراحل استدلالی اخلاقی مربوط است و این مرحله ای است که با دخالت پدر و مادر و سایرین از زمان پیش از مدرسه تا بلوغ صورت خارجی می گیرد. آنها می توانند در کنار خواسته های خود توجه به خواسته های دیگران را هم یاد بگیرند و در جادة دور و دراز منتهی به بلوغ اخلاقی قدم بردارند.

تجربه نشان می دهد که مراحل استدلالی شبیه نردبانی است که کودک برای صعود از آن باید از پله ها به ترتیب و تدریج بالا رود. به تدریج و به دنبال هر صعود، احترام کودک به دیگران بیشتر می شود. توجه داشته باشید که بچه ها هم مثل بالغها گاه به پایین سر می خورند و موقتاً در مرحله پایین تری قرار می گیرند. بعضی از بچه ها سریعتر از دیگران پله های تکامل را می پیمایند. اما تکامل اخلاقی مسابقه نیست، یک جریان و فرآیند است.



خرید و دانلود تحقیق:اخـلاق


مقاله:روانشناسی رشد شخصیت

مقاله:روانشناسی رشد شخصیت

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

  

تعداد صفحه:30

 

 فهرست مطالب

مقدمه :

مبانی اختلاف شخصیت ها

منش – شخصیت اختصاصی

معانی دیگر واژه اروپائی منش

چگونگی علم آدمی به شخصیت خود

ارکان دوگانه شخصیت

منابع‌  :

 

مقدمه :

بحث و تحقیق را در روان شناسی می توان هم به صورت تحلیلی انجام داد، هم به صورت تألیفی یا ترکیبی. بحث تحلیلی که در روان شناسی عمومی و تجربی معمول است به این صورت است که حالات و فعالیت های گوناگون روانی را به اعتبارهایی دسته دسته کرده و آن ها را زیر عناوینی چون احساسات، تذکارات، تصورات، تصدیقات ذهنی تمایلات و انگیزه ها، عواطف و هیجانات،  افعال ارادی وجزآن .... درآورده و هر دسته را جداگانه مورد بررسی و تحقیق قرار دهند و قوانین کلی آن را معلوم دارند.شک نیست که این تحلیل عملی است انتزاعی، زیرا هیچ حالت یا فعالیت روانی وجود ندارند که با حالات و فعالیت های روانی دیگر آمیختگی یا بستگی نداشته باشد ومستقلاً تجلی نماید، و هیچ فرد آدمی نیست که منحصراً احساس باشد، یا تصور باشد یا عاطفه یا تمایل ... باشد، بلکه این ها همه را با هم است، یعنی وجود او معجونی است ساخته شده از همه این حالات و استعدادها و صفات وخصال مختلف بدنی و روانی که با یکدیگر آمیختگی پیدا کرده ، در یکدیگر فرورفته و از کثرت بوحدت تبدیل گردیده هیأت یا شخص واحدی را بوجود آورده اند .بحث ترکیبی در روان شناسی عبارت خواهد بود از بررسی وتحقیق درباره کل این وجود، وجودی که ما ازآن به لفظ شخص یا شخصیت تعبیر می کنیم – و همچنین از اختلافاتی که افراد آدمی یا گروه هایی ازآنان از این حیث با یکدیگر دارند. بدین جهت این بحث را دربرابرروان شناسی عمومی، شخصیت شناسی یا روان شناسی شخصیت  می نامیم.



خرید و دانلود مقاله:روانشناسی رشد شخصیت


مقاله:راهکارهای علاقمندی دانش آموزان به مطالعه

مقاله:راهکارهای علاقمندی دانش آموزان به مطالعه

لینک پرداخت و دانلود *پایین صفحه*

 

فرمت فایل : Word(قابل ویرایش و آماده پرینت)

 

تعداد صفحه : 2

 

 

اصل انضباط در هر کاری سبب ایجاد نظم در فعالیت های فردی و اجتماعی است و آن یک قاعده کلی حاکم برزندگی و طبیعت است و مطالعه برای رسیدن به دانایی و توانایی بخشی از روند زندگی بوده و تابع اصل نظم است.

 

فاطمه پوراسمعیل
دانش آموزان را باید به مطالعه علاقمند کرد چه کتب درسی را در دست بگیرند و چه کتاب های دیگر را. در این نوشتار تلاش شده است که راهکارهایی برای مطالعه صحیح آینده سازان ارائه شود. بی شک عمل به اصول مطالعه می تواند بهره وری بیشتری را برای دانش آموزان داشته باشد.
اصول مطالعه
1- استمرار در مطالعه: مطالعه به طور مستمر بدون وقفه در ساعات برنامه ریزی انجام گیرد.
2- انضباط در مطالعه: اصل انضباط در هر کاری سبب ایجاد نظم در فعالیت های فردی و اجتماعی است و آن یک قاعده کلی حاکم برزندگی و طبیعت است و مطالعه برای رسیدن به دانایی و توانایی بخشی از روند زندگی بوده و تابع اصل نظم است.

 



خرید و دانلود مقاله:راهکارهای علاقمندی دانش آموزان به مطالعه


مقاله درباره روابط زناشویی

مقاله درباره روابط زناشویی

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

  

تعداد صفحه:36

                                                             

فهرست مطالب

مقدمهفصل اول: روابط زناشویی

راه حل های مختلف

بازآموزی درس مهر و عشق

روابط سرشار

نشانه های خطر

فصل دوم: عشق کافی نیست

کنارگیری از عشق

فصل سوم: قوانین واقعی برای یافتن رابطه ی مبتنی بر عشق

قانون1: با مردان همان گونه رفتار کنید که میل دارید آنها با شما رفتار کنند.

قانون 2: به خاطر داشته باشید که مردان به اندازة شما نیازمند عشق و حماییتند.

قانون 3: از مردانی که قوانین واقعی را دوست ندارند دوری کنید.

قانون 4: مردان را بازی ندهید.

قانون 5: خودتان باشید.

 

مقدمه

بهتر است این را بدانید که عشق فصلی است. در بهار دست یافتن به عشق آسان است. اما در تابستان کار دشواری است. در پاییز ممکن است احساس کنید که سخاوتمند و راضی هستید، اما در زمستان احساس می کنید تهی از عشق هستید. در تابستان عشق که کار دشوار می شود و شما از عشقی که به آن نیاز دارید، محروم هستید، به طور ناگهانی در یک لحظه هر آنچه آموخته اید (در زمینة عشق و روابط زناشویی) را فراموش می کنید. شاید شروع به سرزنش همسرتان کنید و فراموش نمایید که نیازهای او را برآورده سازید. با فرا رسیدن زمستان و پوچیهای آن شاید احساس یأس و نامیدی کنید. امکان دارد به خود و همسرتان تردید داشته باشید. ممکن است از همه چیز قطع امید کنید. باید منظور موفقیت در روابط زناشویی خویش، این فصول مختلف عشق را بپذیریم و درک کنیم.

گاهی عشق به خودی خود و به آسانی شکوفا می شود. اما در زمانی دیگر ، شکوفا شدن آن نیازمند تلاش است. گاهی قلب ما سرشار از عشق و در زمانی دیگر از آن تهی می شود. نباید انتظار داشته باشیم که همسرمان همیشه به ما محبت نماید و یا حتی یادش بماند که چگونه با محبت باشد.

ما همه نیازمند آن هستیم که یک نکته تازه را دویست بار بشنویم و هم باید آنچه را که در گذشته یاد گرفته ایم از یاد ببریم. ما کودکانی معصوم نیستیم که یاد بگیریم چگونه روابطی موفقیت آمیز داشته باشیم. اخلاق و رفتار ما شکل گرفته پدر و مادر و فرهنگی که در آن بزرگ شده ایم و نیز تجربیات دردناک گذشته خود ماست.

اگر دست از ملامت و سرزنش بردارید و برخواسته های خود پافشاری کنید، می توانید به رابطه عاشقانه ای که خواهان و سزاوار آن هستید و به آن نیاز دارید، دست یابید.

هنوز خیلی فرصت دارید. امیدوارم عشق شما استمرار یابد.1



خرید و دانلود مقاله درباره روابط زناشویی


مقاله؛تعارض و فشار روانی

مقاله؛تعارض و فشار روانی

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

  

تعداد صفحه:7

 

  فهرست مطالب

تعارض (Conflict) و فشار روانی

واکنش در برابر ناکامی

پرخاشگری

- چه چیز موجب این تفاوت‌های رفتاری می‌شود؟         

پرخاشگری

پرخاشگری جابه‌جا شده

 

صرف‌نظر از اینکه در کنار آمدن (coping with) با مشکلات تا چه اندازه توانا باشیم، باز هم در زندگی مواقعی پیش می‌آید که ناچار احساس فشار روانی می‌کنیم. انگیزه‌های ما همواره به ‌آسانی ارضاء نمی‌شوند؛ باید موانعی را از سر راه برداشت، دست به انتخاب زد و در برابر دیریابی‌ها شکیبائی نشان داد. بر اثر برخورد آدمیان با موانعی که راه بر کامیابی‌های آنان می‌بندد، در هر یک از آنان شیوه‌های پاسخ‌دهی ویژه‌ای رشد می‌کند. شیوه‌ٔ پاسخ‌دهی هر فرد به موقعیت‌های ناکام‌کننده، تا حدود زیادی نشان می‌دهد که سازگاری وی با زندگی بسنده است یا نه.



خرید و دانلود مقاله؛تعارض و فشار روانی