پروژه آماده : رمز نگاری اطلاعات (185 صفحه ورد- word)

پروژه آماده : رمز نگاری اطلاعات (185 صفحه ورد- word)

 

 

 

 

 

رمز نگاری اطلاعات (185 صفحه ورد- word)

مقدمه :

بیشتر مردم قبل از ارسال نامه، پاکت آنرا مهر و موم می کنند و در آن را چسب می زنند. اگر از آنها بپرسید که چرا این کار می کنند، احتمالاً بعضی سریعاً این چنین پاسخهایی می دهند که ک «واقعاً نمی دانم»، « از روی عادت چرا که نه؟» و یا «چون همه اینکار را می کنند» ولی بیشتر جوابها حول این محور خواهد بود که ؛ «برای اینکه نامه از پاکت بیرون نیفتد» و یا «برای اینکه بقیه نامه را نخوانند». حتی اگر نامه ها حاوی هیچ اطلاعات شخصی مهم و حساسی نباشد باز بیشتر ما دوست داریم که محتوای مکاتیات شخصی مان به صورت خصوصی حفظ شود و برای همین پاکت را چسب می زنیم تا کسی به غیر از آنکسی که ارتباط با او انجام شده آنرا باز نکند و محتوای آن را نفهمد. اگر ما پاکت را بدون چسب یا مم نفرستیم هرکسی که نامه به دستش برسد می تواند آنرا بخواند. در حقیقت آنها می خواهند که این نفوذ وجود داشته باشد و منعی هم برای آنچه می خواهد وجود ندارد. از این گذشته اگر آنها نامه را بعد از مطالعه درون پاکت قرار داده باشند ما متوجه نمی‌شویم که کسی آنرا خوانده.

برای بیشتر مردم ارسال Email یک جایگزین خوب برای استفاده از پست است. Email یک روش سریع ارتباطی است که مسلماً بدون پاکت ارتباط را انجام می دهد. در حقیقت اغلب گفته شده ارسال Email مثل ارسال یک نامه بدون پاکت است. واضح است که هر کسی بخواهد پیغام محرمانه یا شاید پیغام شخصی را به وسیله Email بفرستد باید روشهای دیگر محافظت آنرا بیابد یک راه حل عمومی، رمزنگاری و رمزگذاری پیغام است.

                                                    فهرست مطالب

عنوان                                                                                                           صفحه

فصل ۱:رمزنگاری__________________________________۱

  مقدمه________________________________________۲

  بخش ۱:مفاهیم رمز نگاری____________________________۴

  بخش ۲:الگوریتمهای کلاسیک_________________________۲۰

  بخش ۳: رمزهـای غیـرقابـل شکست_____________________۵۸

  بخش ۴: الگوریتمهای مدرن__________________________۶۹

فصل ۲:اتوماتای سلولی_____________________________۸۹

  مقدمه_______________________________________۹۰

  بخش ۱:تعاریف پایه_______________________________۹۱

  بخش ۲:انواع CA______________________________105

  بخش ۳:مدلهای ساده CA_________________________119

  بخش ۴:کاربرد CA____________________________127

  بخش ۵:نتیجه گیری____________________________۱۵۵

فصل ۳:رمزنگاری به کمک اتوماتای سلولی______________۱۵۶

  مقاله ۱:رمزنگاری اطلاعات بر اساس عوامل محیطی

 بااستفاده از اتوماتای سلولی________________________۱۵۸

  مقدمه_____________________________________۱۵۸

  مفاهیم_____________________________________۱۵۹

  فعالیتهای مربوطه______________________________۱۶۰

  روش پیشنهادی تولید  اعداد تصادفی_____________­­­____ ۱۶۰

  رمز گذاری اطلاعات____________________________۱۶۴

  رمزبرداری اطلاعات____________________________۱۶۴

  رمزگذاری بر اساس دمای محیط____________________۱۶۶

  رمزبرداری بر اساس دمای محیط____________________۱۷۰

   بررسی تاثیر دمای محیط بر سیستم رمزنگاری __________۱۷۰

     بررسی تاثیر اختلاف دما در فرستنده و گیرنده_________۱۷۰

     نتیجه گیری______________________________۱۷۴

مقاله ۲:کشف نوشته ی رمزی از یک

 رمز بلوک پیچیده با استفاده از CA________________176

  مقدمه__________________________________۱۷۷

  رمزهای بلوکی پیچیده_______________________۱۷۷

  ویژگی جفت بودن___________________۱۸۰

  کاربردهای رمز نگاری باویژگی جفت بودن__________________۱۸۰

  نتیجه گیری_____________________۱۸۲

مراجع_________________۱۸۲



خرید و دانلود پروژه آماده : رمز نگاری اطلاعات (185 صفحه ورد- word)


شهر سوخته

شهر سوخته

شهر سوخته (Burned City) در ۵۶ کیلومتری زابل در استان سیستان و بلوچستان و در حاشیه جاده زابل - زاهدان واقع شده است. این شهر در ۳۲۰۰ سال قبل از میلاد پایه گذاری شده و مردم این شهر در چهار دوره بین سال‌های ۳۲۰۰ تا ۱۸۰۰ قبل از میلاد در آن سکونت داشته اند. تاریخچه تحقیقات

کلنل بیت، یکی از ماموران نظامی بریتانیا از نخستین کسانی است که در دوره قاجار و پس از بازدید از سیستان به این محوطه اشاره کرده و نخستین کسی است که در خاطراتش این محوطه را شهر سوخته نامیده و آثار باقیمانده از آتش سوزی را دیده است. پس از او سر اورل اشتین با بازدید از این محوطه در اوایل سده حاضر، اطلاعات مفیدی در خصوص این محوطه بیان کرده است. بعد از او شهر سوخته توسط باستان‌شناسان ایتالیایی به سرپرستی مارتیسو توزی از سال ۱۳۴۶ تا ۱۳۵۷ مورد بررسی و کاوش قرار گرفت. این شهر یکی از آثارتاریخی استان سیستان و بلوچستان به شمار می آید.

این فایل دارای 18 صفحه می باشد.



خرید و دانلود شهر سوخته


پاور پوینت رشته کامپیوتر کدینگ و اینکدینگ اطلاعات در شبکه‌های کامپیوتری

پاور پوینت رشته کامپیوتر کدینگ و اینکدینگ اطلاعات در شبکه‌های کامپیوتری

دانلود پاور پوینت رشته کامپیوتر کدینگ و اینکدینگ اطلاعات در شبکه‌های کامپیوتری با فرمت PPT و قابل ویرایش تعداد اسلاید 43

دانلود پاور پوینت آماده

 

چکیده

در این کتاب سعی شده است که تمامی مطالب بصورت آسان برای درک بهتر مفاهیم ارائه گردد. در جمع آوری این پایان نامه از کتاب نقل وانتقال اطلاعات (استالینگ) استفاده شده است که تلاش بر این شده مطالبی مفید درباره‌ی کدینگ و اینکدینگ اطلاعات در شبکه‌های کامپیوتری ارائه شود. با امید آنکه با مطاله‌ی این پایان نامه به تمامی اهداف آموزشی از پیش تعیین شده خود برسید.

این فایل بسیار کامل و جامع طراحی شده و جهت ارائه در سمینار و کنفرانس بسیار مناسب است و با قیمتی بسیار اندک در اختیار شما دانشجویان عزیز قرار می گیرد



خرید و دانلود پاور پوینت رشته کامپیوتر کدینگ و اینکدینگ اطلاعات در شبکه‌های کامپیوتری


دانلود مقاله ISI کوتاه شدن چرخه های نوآوری های آموزش کارکنان بر اساس ادغام از اعتبار مجازی به سیستم های اطلاعات کارکنان

موضوع فارسی :کوتاه شدن چرخه های نوآوری های آموزش کارکنان بر اساس ادغام از اعتبار مجازی به سیستم های اطلاعات کارکنان

موضوع انگلیسی :Shortening innovation cycles by employee training based on the integration of virtual validation into worker information systems 

تعداد صفحه :6

فرمت فایل :PDF

سال انتشار :2015

زبان مقاله : انگلیسی

 

چکیده
با توجه به پیشرفت های سریع در فن آوری، پیچیدگی فرآیندهای مونتاژ افزایش یافته است. برای پاسخگویی به این چالش ها، به طور موثر کارگران واجد شرایط لازم است. یک کارگر باید یک آموزش پایه به درک محتوای آموزشی جدید و قادر به ترجمه آن به کار روزانه دارند. همچنین، یک جریان داده ها سریع و کارآمد از نوآوری در توسعه محصول به آموزش های لازم است. به ویژه در استفاده از داده های طراحی سه بعدی را به یک اثر غوطه وری بزرگ برای نامزدهای آموزش. محتوای تازه به دست در مقایسه با آموزش و پرورش معلم محور در مدارس بیشتر به یاد ماندنی است. ما یک راه حل با استفاده از یک سیستم اطلاعات کارگر برای این نوع از یادگیری الکترونیکی ارائه شده است. این سیستم ممکن است حتی پیش از تولید استفاده می شود. این مفهوم را می توان با ارائه مدرک تحصیلی و یا حتی محتوای آموزشی افزایش یافته است. با استفاده از داده های چند رسانه ای به دست آمده از طراحی به کمک کامپیوتر و اعتبار مجازی، رویکرد ما برای یک مفهوم آموزش رمان تواند تحقق یابد.



خرید و دانلود دانلود مقاله ISI کوتاه شدن چرخه های نوآوری های آموزش کارکنان بر اساس ادغام از اعتبار مجازی به سیستم های اطلاعات کارکنان


رویارویی کشورهای در حال توسعه با چالش های تکنولوژی

رویارویی کشورهای در حال توسعه با چالش های تکنولوژی

 

 

 

 

 

 

 

 

دانلود با فرمت ورد قابل ویرایش به همراه تصاویر


رویارویی کشورهای در حال توسعه با چالش های تکنولوژی

 

شیوه های رویارویی کشورهای در حال توسعه با چالش های تکنولوی های نوین اطلاعات و ارتباطات ict تکنولوژی های جدید اطلاعاتی ارتباطی شامل تمامی فن آوری هایی است که گونه های مختلف ارتباطات را میان انسان ها با یکدیگر ، انسان ها با سیستم های الکترونیکی و سیستم های الکترونیکی با هم میسر می سازد به نظر می رسد که نگاه جهانیان به این پدیده بر طیفی از شیفتگی تا انزجار قرار می گیرد که در یک سوی آن ، جهت گیری کاملاً مثبت ، همراه با شیفتگی و انتظار دستیابی به دموکراسی جهانی و مدینة فاضله دیده می شود که تجسم همپوشی فرهنگی بخشی از انواع نگاه های کاملاً مثبت به آن است و در آن سوی (Cultural Overlar) و (Push Information) طیف جهت گیری منفی قرار دارد که با اصطلاح فشار اطلاعات منفعل شدن مخاطب و شکل گیری بزرگراه‌های مصرف شروه و به حوزة تلاش به منظور نجات جامعه بومی وارد و با توصیف وضعیت به صورت امپریالیسم فرهنگی و تهاجم فرهنگی از سرانجام بی‌ملیتی و‌آمریکایی شدن سخن می گوید .
شاید بتوان مقدمة ورود کشورهای در حال توسعه به عصر ICT را آغاز دهه 1990 دانست که با پوشش گستردة آسیایی شروع به کار کرد . تحقیقات نشان می دهد که STAR شبکة ماهواره‌ای برخی از حکومت ها درآسیا بدون شناخت دقیق وضعیت و آینده نگری ، هر کدام در جایی از آن طیف شیفتگی تا انزجار قرار گرفتند ، به گونه‌ای که عکس العمل آنها در شش دسته جای گرفت . دستة اول ، کشورهایی بودند که نه تنها استفاده از تلویزیون ماهواره‌ای را مجاز دانستند ، بلکه تسهیلاتی نیز برای دریافت برنامه ها به وسیلة مردم فراهم کردند . مانند سنگاپور و کویت ، گروه دوم کشورهایی که مانعی ایجاد نکردند ، اما با تعیین مالیات برای نصب آنتن ، به طور غیرمستقیم با عمومی شدن آن مقابله کردند . مانند پاکستان . گروه سوم کشورهایی که مجاز دانستند ولی اقدامات رقابتی را نیز آغاز کردند . مانند هند ، اندونزی ، کرة جنوبی و سریلانکا . گروه چهارم کشورهایی که با پشتوانة امکانات قوی خود پیش از ممنوعیت ، در رقابت موفق شدند . مانند ژاپن و گروه پنجم کشورهایی که همراه با ممنوعیت قانونی ، اقدامات رقابتی را نیز دنبال کردند . مانند عربستان سعودی ، بحرین، قطر ، شارجه ، دبی و مالزی . گروه ششم کشورهایی که سردرگم ، تصمیم قانونی نگرفته و هیچگونه اقدام رقابتی را نیز آغاز نکردند . مانند ایران و برخی از کشورهای تازه استقلال یافتة آسیای میانه (محسنیان راد ، 1373 ، صص47029).
البته ، در سال های بعد ، برخی از این کشورها جای خود را بر طیف فرضی ما تغییر دادند . در نگاهی کوتاه به بخش مثبت طیف ، می توان به عنوان نمونه به نظرات کلیفورد گیرتز اشاره کرد که بسیار خوشبینانه ، سرانجام این عصر را همپوشی فرهنگی می داند . او در (C.Geerts) تعریف فرهنگ می گوید ، فرهنگ در جوهرة خود اطلاعاتی است که گروهی در آن شریک اند . خصلت اطلاعات به عکس اشیاء آن است که دهنده ، آنچه را که داده می تواند برای خود نیز حفظ کند . به این ترتیب فرهنگ ها با یکدیگر همپوشی یافته با هم تعامل پیدا می کنند و وابستگی متقابل می‌سازند . آنچه اتفاق خواهد افتاد همان است که در فرهنگ مشترک میان یک زوج روی می دهد (1994McCreery , ) . زیرا آنها می آموزند که چه انتظاری از یکدیگر داشته باشند برخی از کشورهای خوش بینی خود را در عمل اینگونه نشان داده که علیرغم اختلافات دیرینه با جامعه دیگر ، فضای حاصل از ICT را وسیله ای برای نزدیکی بیشتر با خصم دیرینه تلقی کرده اند . نمونة اقدامات کرة جنوبی در مقابل ژاپن از مصادیق بارز چنین مواردی است . (2000Ryall, )
در کنار چنین خوش‌بینی هایی ، افرادی مثال پیرلازولی - نویسندة لیبراسیون - معتقد است که در ICT فقط منابع نظام سرمایه داری ، سودپرستی ، توسعة تبلیغات بازرگانی و افزایش مصرف نهفته است . او می گوید عصر چند رسانه ای می خواهد کتاب را کنار گذارد . او کتاب را از منظر چشم سوداگران با اینترنت مقایسه کرده و می نویسد: آنها از دید تجاری ، به هیچ وجه کتاب را ابزار رسانه ای مناسبی نمی دانند ، چون خودکفاست ، هزینة جانبی ندارد . قابل مبادله و استفادة عدة زیادی است . خواننده کتاب می تواند خارج از دسترس تبلیغات و چرخة کسب و کار ، ساعت ها را با کتاب سپری کند . کتاب استدلال خواهی و افزایش حس گرایش به نقد را در مخاطب تقویت می کند . در حالی که اینترنت سال به سال با از رده خارج کردن کامپیوتر قبلی، مصرف کننده را نیازمند دستگاهی جدیدتر می کند . روز به روز بر تعداد سی دی های انبار شدة او افزوده می شود . ضمن آنکه .........

  برای دریافت متن کامل لطفا نسبت به پرداخت قیمت فایل اقدام نمائید.



خرید و دانلود رویارویی کشورهای در حال توسعه با چالش های تکنولوژی