
عنوان مقاله : برنامه ریزی منابع سازمان
قالب بندی : word
شرح مختصر : با توجه به روند رو به گسترش جهانی شدن و افزایش رقابت در بازارهای جهانی ، شرکتها در سالهای آینده ناگزیر به پیوستن به بازارهای جهانی خواهند بود و برای انجام این کار وجود آمادگی لازم از جهات مختلف امری ضروری بنظر میرسد .از مهمترین ابزارهای مورد استفاده جهت کسب این آمادگی میتوان به عامل فناوری اطلاعات و ارتباطات اشاره کرد که با استفاده از آن قادر خواهیم بود هر چه سریعتر این مسیر را طی کنیم .یکی از ابزارهای مهم فناوری اطلاعات و ارتباطات که نقش مهمی در یکپارچگی اطلاعات و عملیات موجود در موسسات داشته و نهایتا با استفاده از امکانات خاص زمینه را برای پیوستن به بازارهای جهانی فراهم میسازد ، سیستمهای برنامه ریزی منابع سازمان یا ERP میباشد که در حال حاضر بعنوان یکی از اخرین ابزارهای برنامه ریزی و مدیریت در جهان مطرح میباشد . این سیستمها قادرند با بهره گیری از فناوری اطلاعات ، سیستم ها و عملیات موجوددر سازمانهارا یکپارچه کرده و در قالب یک پایگاه اطلاعاتی واحد در دسترس قرار دهند . در بررسی ادبیات تحقیق انجام شده در این موضوع ، مهمترین نکته نرخ بالای شکست و ناکامی در اجرای این پروژه ها میباشد ، این تحقیق بمنظور تعیین فاکتورهای مهم و موثر بر موفقیت یا ناکامی این پروژه ها انجام شده است.
فهرست :
فرآیند شکل گیری سیستمهای ERP
معرفی سیستمهای ERP
فروشندگان برتر سیستمهای ERP در سطح جهان
فرآیند پیاده سازی سیستمهای ERP
دقت در انتخاب بسته نرم افزاری
مدیریت تغییر
معیارهای انتخاب فروشنده نرم افزار
انواع روشهای پیاده سازی ERP از لحاظ وسعت فعالیت
مباحث انسانی در پیاده سازی پروژه های ERP
اجزای تشکیل دهنده سیستمهای ERP

بنام خدا
دانلود پاور پوینت فهرست روستاهای استان بوشهر
تعداد30 اسلاید

یک رگلاتور ولتاژ مودری است که یک ولتاژ تقریبا” ثابت را به عنوان ورودی دریافت می کند و به عنوان خروجی ولتاژی پایین تر از ولتاژ اولیه تحویل می دهد که این ولتاژ خروجی در برابر محدوده مسیعی از تغییرات بار خروجی و یا ولتاژ ورودی ثابت می ماند و ب اصطلاح گوله شده است – البته در بعضی از انواع منابع تغذیه suntching ولتاژ خروجی حتی بالاتر از ولتاژ ورودی نیز هست . یک منبع تغذیه ولتاژ ac را از منبع تحویل می گیرد و آن را کویی کند و سپس با استفاده از متغیر مناسب ورودی IC رگو لاتور فراهم می شود و در خروجی ولتاژ گوله شده را خواهیم داشت .
Ic های رگولاتور ولتاژ در محدوده وسیعی از ولتاژهای خروجی موجود هستند . این Icها همچنین می توان برای هر ولتاژ خروجی دلخواه با انتخاب مقاومتهای خروجی مناسب بکار برد .
بلاگ دیاگرام یک منبع تغذیه معمولی در شکل نشان داده شده است . ولتاژ متناوب موجود (معمولا” 120v) به یک ترانسفورماتور متصل شده است که سطح ولتاژ را بالا یا پایین می آورد ( معمولا” در مدارها ولتاژهای پایین مورد نیاز است ) ولتاژ خروجی ترانسفورماتور به یک یکسو ساز نیم موج یا تمام موج ( عموما” تمام موج ) دیودی متصل است . خروجی یکسو ساز به یک فیلتر مناسب متصل است تا تغییرات و متاژاین ناجیه نرمتر شود . این ولتاژ که با ripple یا اعد جاج همراه است به عنان ورودی یک IC رگولاتور ولتاژ مورد استفاده قرار می گیرد خروجی این IC ها در برابر تغببرات وسیع جریان با اعد جاج معیار کم همراه است.
* فیلتر ها
وجود مدار در یکسو ساز برای تبدیل ولتاژ متناوب ورودی با میانگین صفر به سیگنال و تعارضی که میانگین غیر صفر داشته باشد ضروری است . اما خروجی مدار یکسو ساز به هیچ وجه یک سیگنال dc خاص نیست البته برای مداری مانند شارژ کننده باطری ماهیت نوسانی سیگنال تا زمانی که سطح dc آن به شارژ معقول باطری بیان جامد اهمیت چندانی نخواهد داشت اما برای مداری مانند ضبط یک 1 رادیو فرکانسهای غیر صفر موجود در ورودی در کار مدار اختلال ایجاد خواند کرد برای همین منظور ولتاژ تولید شده باید سپار نوح ترو دارای تغییرات کم تو نسبت به خروجی مدار مدار یکسو ساز باشد.
p-( 10)
*دکو لاسیون و ولتاژ ripple
در این قسمت به طراحی چند معیار برای مقایسه کیفیت کار مدارهای فیلتر می پردازیم : شکل 2= یک خروجی فیلتر ساده را نشان می دهد . خروجی این فیلتر دارای یک سطح dc و مقداری اعدجاج) ( ripple می باشد اگر چه باطری عموما” دارای خروجی dc می باشد اما ولتاژ dc حاصل از یک سو سازی و فیلترینگ یک منبع متناوب دارای اعد جاج خواهد بود . هرچه مقدار این اعدجاج ها به نسبت سطح dc کمتر باشد عملکرد مدار بهتر ارزیابی می شود .
شامل 37 صفحه فایل word
فرهنگی گرانقدر
به اطلاع می رسانیم فایل تجربیات مدون پست مدنظر شما در قالب نرم افزار ورد2007 آماده عرضه به شما عزیزان شده است ؛ چنانچه در آستانه اخذ رتبه خبره یا عالی قرار دارید می توانید فایل را از طریق تکمیل کردن فرم ذیل (ایمیل ، شماره همراه ) و پرداخت هزینه آن به صورت آن لاین دریافت نمائید . شایان ذکر است پس از پرداخت هزینه در همان لحظه لینک فایل برای شما قابل مشاهده خواهد بود.
فهرست مطالب
مقدمه 4
کلمات کلیدی : 5
حیطه وظایف دبیر دینی و عربی : 5
تجربه 1 و تبیین آن :استفاده از تصویر و فیلم های متحرک برای آموزش 9
تجربه : 2 تمرکزروی نقاط قوت دانش اموزان 9
تجربه : 3 ارزش قائل شدن برای دانش آموزان و یاد دادن ان به دانش آموزان : 10
تجربه : 4 توصیه برای تدوین کتاب های دینی راهنمایی 10
تبیین گزارشی تجربیات تدریس بنده در درس دینی عربی و راهنمایی : 11
بیان گزارشی کوتاه ومختصر ازدروس دینی ، عربی وقرآن راهنمایی 11
تجارب شخصی علاقمند کردن دانش آموز به درس 19
چند توصیه برای مطالعه درس عربی 32
نکاتی چند در مورد روشهای صحیح مطالعه درس عربی 37
شیوه صحیح مطالعه ،چهار مزیت عمده زیر را به دنبال دارد: 38
روش های مطالعه عربی : 39
شرایط مطالعه 43
دو توصیه مهم که در مطالعه باید از آن مطلع بود: 45
چالش ها و موانع آموزش زبان عربی در مدارس ایران 46
راهکارها و پیشنهاد ها : 54
نکات نهفته در پند و اندرز ها ، مثل ها ، قصه ها و سرگذشت اقوام 58
دو روش فعال و غیر فعال در آموزش درس دینی و عربی: 60
شیوههای فعال آموزش درس دینی و عربی 62
روش پرسش و پاسخ سقراطی: 62
فعالیت علمی گروهی: 62
آموزش چهره به چهره: 63
توجه به مخاطبمحوری: 63
تأکید و التزام بر تمرین مستمر: 64
پرهیز از تحکّم و تحمیل و بهرهگیری از حکمت و تحلیل: 64
شیوة مناظره و احترام به نظر مخالف: 66
اجتناب از تحقیر نظر مخالف و تعصب نداشتن نسبت به نظر موافق: 67
بومیسازی: 68
عدم اکتفا به روشهای آموزش مستقیم: 69
ارائة نمونه و الگوبرداری: 70
نتیجه گیری 72
منابع 74