تحقیق در مورد چگونه می توان مشکلات بی انگیزه بودن دانش آموزان را حل کرد

تحقیق در مورد چگونه می توان مشکلات بی انگیزه بودن دانش آموزان را حل کرد

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

  

تعداد صفحه6

 

فهرست مطالب

 

کلید واژه ها:

روش های ایجاد یا افزایش انگیزه در فراگیران

 

منابع:

مقدمه:

انگیزه ندارم، بی انگیزه ام و نظایر آن، کلماتی است آشنا که اغلب از زبان بعضی از دانش آموزان جاری می شود. اگر کمی با دقت به علل آن بیندیشیم، خانواده مدرسه، محیط و غیره در آن دخیل هستند که مسئولیت سنگینی که هر یک بر دوش دارند را مشخص
می سازد. این مقاله سعی دارد با معرفی راه های افزایش انگیزه در فراگیران جهت مشکل بی انگیزه بودن آنان راه کارهایی



خرید و دانلود تحقیق در مورد چگونه می توان مشکلات بی انگیزه بودن دانش آموزان را حل کرد


مقاله تاثیر بلوغ (آثار گوناگون هورمون جنسی بر تغییرهای آمادگی)

مقاله تاثیر بلوغ (آثار گوناگون هورمون جنسی بر تغییرهای آمادگی)

این مقاله در دو قالب پاور پوینت و ورد قابل ویرایش ارائه شده است.
اگر تستوسترون هورمونی مردانه و استروژن هورمونی زنانه باشد، اعمالشان باید عضلانی بودن را از زنانه‌بودن، رشد عضله مردانه از انباشت چربی و باروری متمایز کند فرانک (1995) بیان می‌دارد: اندکی حس اعتقاد به سرنوشت ایجاب می‌کند تصور کنیم دو مسیر گیرنده‌ای- هورمونی جداگانه و مجزا تکامل می‌یابند که آثار فیزیولوژیکی مشابهی دارند که در اسکلت بلوغی مردان و زنان اتفاق می‌افتد. درحقیقت این طرز فکر باعث شد برخی ادعا کنند که هورمون‌های جنسی ویژگی جنسیتی ندارند یعنی تستوسترون و هورمون‌های آندروژنی در زنان فعال‌اند و استروژن‌ها از مردان ایفای نقش می‌کنند.

ولی در جایی دیگر دیدگاه نسبی: آثار تستوسترون و استروژن تکیه بر جنسیت دارد و به‌نظر می‌رسد این هورمون‌ها تمایز جنسی را باعث می‌شوند.

ترکیب بدنی:

شاید بیشترین تأثیری که هورمون‌های جنسی هنگام بلوغ می‌تواند داشته باشد، تحریک گسترش وزن عضله با تستوسترون و چربی بدن با استروژن باشد. بلوغ مردان هم باعث افزایش قد و هم وزن عضله می‌شود. مثلاً در پسر 11ساله وزن عضله 15 کیلوگرم ولی با بلوغ این افزایش به 35 کیلوگرم می‌رسد. ولی در زنان با بلوغ افزایش کمتر قد و وزن عضله  اما انباشت معنادار چربی بدن مشاهده می‌شود. وزن عضله در 17 سالگی در مردان 53 درصد وزن مرد و در زنان 42 درصد وزن آنها است (شکل 3-3)

سطح مقطع عضله پهن جانبی در پسران 16 ساله، 26درصد بیشتر از دختران 16ساله است. افزایش وزن چربی هنگام بلوغ در زنان دو برابر مردان است. (مالینا و بوچارد)

همچنین درصد چربی بدن در زنان نسبت به مردان حتی قبل از بلوغ نیز بیشتر است که این میزان در بلوغ دو برابر می‌شود. (شکل 3-4)

زیان‌بارترین تأثیر این انباشت چربی در زنان، محدودکردن عملکرد فعالیت‌هایی است که در آن وزن بدن حمل می‌شود مثل دویدن و آویزان‌شدن از بارفیکس.

بیش از  تفاوت عملکرد در دوی 1600متر گروهی از دانش‌آموزان دبیرستانی به‌دلیل تفاوت در میزان چربی بدن است (رولند و همکارانش 1999)

قدرت عضله:

شواهد فروانی وجود دارد که تستوسترون قدرت و حجم عضله اسکلتش را افزایش می‌دهد. هرگونه تغییر در قدرت عضله هنگام بلوغ، رابطه تنگاتنگی با افزایش میزان تستوسترون دارد.

مردانی که عملکرد گونادی ضعیفی دارند وزن بدون چربی کمتری دارند. مردانی که در آزمایشگاه تستوسترون آنها را متوقف کردند، کاهش سنتز پروتئین عضلانی و وزن بدون چربی را نشان دادند. در هر سنی در مردان، کاهش تستوسترون با کاهش قدرت عضلانی همراه است.

 اینکه چگونه تستوسترون باعث سنتز پروتئین عضلانی و افزایش اندازه و قدرت عضله می‌شود. هنوز تحت مطالعه است ولی یک احتمال آن است که تستوسترون سبب تحریک آثار آنابولیکی IGF.I در سلول‌های عضلانی می‌شود. (اُربن و همکارانش 1995). انتقال عصبی- عضلانی با تستوسترون تسهیل می‌شود و آثار شناختی آندروژن‌ها انگیزه تمرین و عملکرد در شدت زیادتر را تغییر می‌دهند (بهایسن و همکارانش 2001)



خرید و دانلود مقاله تاثیر بلوغ (آثار گوناگون هورمون جنسی بر تغییرهای آمادگی)


تحقیق از خودبیگانگی

تحقیق از خودبیگانگی

شلینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 

تعداد صفحه:۱۳

فهرست و توضیحات:

چکیده
مقدمه
پیشگفتار
بیان مسئله

از خودبیگانگی

 

از خود بیگانگی، یکی از مهم ترین مسائل انسان شناختی است که در رشته های گوناگون علوم انسانی از جمله جامعه شناسی، روان شناسی، فلسفه و حتی روان پزشکی مورد توجه قرار گرفته است. مفهوم «alienation» که دز زبان فارسی به «از خودبیگانگی» ترجمه شده است، عنوانی است کلی برای بسیاری از دردهای فردی و اجتماعی انسان; و به دلیل همین کلیت، مفهومی است بسیار مبهم. به عبارت دیگر، وقتی همه مشکلات را زیر یک عنوان کلی خلاصه می کنیم، در واقع روشن نیست که درباره چه مشکلی بحث می کنیم. برای مثال، وقتی می گویم: «فلانی بیمار است» چیزی که از این تعبیر دستگیرمان می شود، این است که حال این شخص خوب نیست; یعنی آن گونه که باید باشد نیست. اما اینکه چه مشکلی برای او پیش آمده، یا چه اختلالی در مزاج او رخ داده، که موجب این وضع شده است و چگونه می توان با ایجاد تغییراتی در مزاج او زمینه بهبودی او را فراهم نمود، مشخص نیست. بر همین اساس است اگر فردی دچار از خودبیگانگی شده باشد. سؤال می شود چگونه این مشکل یا بیماری به وجود آمده، راه حل و یا درمان آن چیست؟ چرا بسیاری از انسان ها به این درد مزمن مبتلا هستند؟ راه های پیشگیری از آن کدام است؟ چه اقداماتی باید در زندگی انسان صورت گیرد تا به رفع آن منجر شود؟ مجموعه سؤالاتی از این دست و پاسخ به این پرسش ها، مستلزم بررسی مفهوم از خودبیگانگی، تبیین دیدگاه های مختلف درباره آن و در نهایت، ارائه راه کارهایی برای پیشگیری یا درمان آن می باشد. ابتدا به بررسی مفهوم از خودبیگانگی می پردازیم:

بررسی مفهوم از خودبیگانگی

واژه «alienation» که در زبان فارسی غالباً به «از خودبیگانگی» ترجمه شده است، در فلسفه غرب سابقه طولانی دارد. ریشه این اصطلاح کلمه لاتینی «alius» به معنای «دیگر» است. پسوندen در زبان لاتینی صفت ساز است. بنابراین، «alien» به معنای منسوب به دیگری است. از صفت alienفعل alienate ساخته شده است، به معنای «از آنِ شخص دیگر کردن» یا به عبارت واضح تر، «انتقال به غیر». سپس از این کلمه، اسم فعل alienationبه معنای «انتقال به غیر» (الیناسیون) ساخته شده است. مورد استعمال اصلی آن مناسبات حقوقی است به معنای سلب حقی از یک شخص و انتقال آن به شخصی دیگر. اما با گذشت زمان، این مفهوم آن قدر توسعه پیدا کرده، که در جامعه شناسی، روان شناسی، فلسفه و حتی روان پزشکی کاربرد دارد. در روان شناسی و روان پزشکی، الیناسیون عبارت است از حالت ناشی از اختلال روانی یا به اصطلاح، «روانی» بودن.۱ البته این معنا نیز با مفهوم حقوقی کلمه ارتباط دارد; زیرا از یک سو بیمار روانی،



خرید و دانلود تحقیق از خودبیگانگی


بررسی رابطه ارزشی جریانهای نقدی ناشی از عملیات و اقلام تعهدی با فرصتهای سرمایه گذاری در شرکتهای پذیرفته شده در بورس تهران

بررسی رابطه ارزشی جریانهای نقدی ناشی از عملیات و اقلام تعهدی با فرصتهای سرمایه گذاری در شرکتهای پذیرفته شده در بورس تهران

بررسی رابطه ارزشی جریانهای نقدی ناشی از عملیات و اقلام تعهدی با فرصتهای سرمایه گذاری (رشد) در شرکتهای پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران

106 صفحه

چکیده:

کمک به سرمایه گذاران جهت اتخاذ تصمیمات اقتصادی به عنوان هدف اولیه گزارشگری مالی مطرح گردیده است.سرمایه گذاران برای اخذ تصمیمات اقتصادی ،به تعیین ارزش شرکتی که در آن سرمایه گذاری کرده اند یا برای سرمایه گذاری در نظر گرفته اند،می پردازند.هیات تدوین کننده استانداردهای حسابداری مالی (FASB) این هدف را در بیانیه مفهومی شماره(1) به این صورت بیان می کند که "گزارشگری مالی باید اطلاعاتی را که سرمایه گذاران فعلی و بالقوه ،اعتبار دهندگان و سایر استفاده کنندگان برای تصمیم گیری درباره سرمایه گذاری ،تامین مالی و تصمیمات مشابه لازم دارند را فراهم کند"اگر چه هیات تدوین کننده استانداردهای حسابداری مالی اهمیت داده های صورت های مالی را درک کرده است،اما بیانیه مفهومی راهنمایی کمی در باره چگونگی استفاده از آنها کرده است.

این تحقیق به بررسی ارتباط ارزشی جریانهای نقدی عملیاتی و اقلام تعهدی بر فرصتهای سرمایه گذاری(رشد)در شرکتهای پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران پرداخته است.مهمترین اهدافی که در این تحقیق در پی دستیابی به آنها بوده ایم شامل این موارد می باشد : (1) تبیین ارتباط بین جریانهای نقدی ناشی از عملیات با فرصتهای سرمایه گذاری (رشد) ،(2)تبیین ارتباط بین اقلا تعهدی با فرصتهای سرمایه گذاری (رشد) ،(3) ارائه مدلی جهت تعیین فرصتهای سرمایه گذاری (رشد) شرکتها.

دوره زمانی تحقیق بین سالهای 1384 تا پایان سال 1388 در بورس اوراق بهادار تهران می باشد.نتایج تحقیق نشان داد که اقلام تعهدی و جریانهای نقدی عملیاتی فاقد ارتباط ارزشی با فرصتهای سرمایه گذاری (رشد) می باشندولی در این شرایط نیز  جریانهای نقدی عملیاتی به نسبت اقلام تعهدی رابطه بیشتری با فرصتهای سرمایه گذاری (رشد) دارند.

واژگان کلیدی: ارتباط ارزشی، اقلام تعهدی، جریانهای نقدی عملیاتی، فرصتهای سرمایه گذاری (رشد)



خرید و دانلود بررسی رابطه ارزشی جریانهای نقدی ناشی از عملیات و اقلام تعهدی با فرصتهای سرمایه گذاری در شرکتهای پذیرفته شده در بورس تهران


پروژه مدیریت آموزشی

اجزاء یا سیستمهای فرعی

همانطوریکه اشاره شد، هر سیستم شامل اجزاء و عناصر داخلی آن می‌باشد که ممکن است به صورت عنصری ساده یا سیستمی پیچیده وجود داشته باشد و هر چه سیستم بزرگتر و پیچیده تر باشد، احتمال اینکه واجد عناصر پیچیده‌تر و بزرگتری باشد وجود دارد و در شرایطی که عناصر یک سیستم به حدی بزرگ و پیچیده باشند که خود یک سیستم بوده باشند، به این سیستمها، سیستم فرعی می‌گویند. به عنوان مثال، می‌توان به جایگاه واحدها در ارکان دولت اشاره نمود. به این صورت که در بدنه دولت، هر وزارتخانه سیستم فرعی آن بوده و واحدهای زیر سیستم آن وزارتخانه نیز سیستم فرعی آن بشمار می‌آیند. در واقع، سیستمهای کوچکتر داخل سیستمهای بزرگ قرار می‌گیرند و آنان نیز در داخل سیستمهای باز هم بزرگتر تشکیل می‌یابند. در این وضعیت، سیستمهای کوچکتر را سیستمهای مشمول و سیستمهای بزرگتر را شامل می‌گویند. تداخل سیستمها در مباحث سیستماتیک، بعضاً ممکن است هر سیستمی در چندین سیستم دیگر و به صورت همزمان قرار داشته باشد. جایگاه و وضعیت یک فرد در سیستمهای خانواده، محل تحصیل، محل کار و، نمونه بارزی از تداخل احتمالی مورد بحث می‌باشد.

آشنایی با مفهوم سازمان و انواع آن

واژه «سازمان» کاربری وسیعی دارد و در ابعاد مختلف اجتماع می‌توان انواع سازمان و در مقیاسهای متنوع آنرا مشاهده نمود. در هر حال، سازمانها چه کوچک و چه بزرگ، حداقل سه ویژگی دارند: 1- آنها از افراد تشکیل شده‌اند. 2- برای نیل به اهدافی مشخص، فعالیت دارند. 3- نیاز به درجاتی از محدودیت و مرزبندی در خصوص رفتار اعضای خود دارند. بنابراین، این یک سازمان تشکیل می‌شود از دو یا چند نفر که به یک روش هماهنگ برای رسیدن به نتایج گروهی فعالیت می‌کنند. در این قسمت، برخی از تعاریف رایج و معتبر از واژه سازمان مطرح می‌شود. به این ترتیب،‌سازمان عبارتست از: • همکاری مشترک افراد جهت انجام مقاصد و نیل به اهداف مشترک و از پیش تعیین شده • در مفهوم کلی، روابط منظم و مستمر افراد واجد وظایف و مسئولیت‌های متفاوت ولی با اهداف مشترک • مجموعه روابط منسجم و عقلایی بین افراد دارای وظایف متعدد و متنوع، به حدی که کثرت تعداد آنان فاقد شرایط اشتراک و تماس نزدیک بوده و به منظور تأمین اهداف خاص تعیین شده است. • اجتماع انسانهایی با عقاید و تفکرات نتنوع که همگی بایستی جهت نیل به اهداف مشخص یکدیگر، همکاری و همگامی منسجم داشته باشند و از امکانات فن آوری، مالی و تدارکاتی نیز نیروی انسانی به طور توأماً استفاده نمایند و هر یک از اعضا یا گروههای شرکت کننده، در قبال آنکه از خود فعالیتی را بروز می‌دهند، منفعتی را دریافت می‌دارند. • همکاری مشترک افراد در جهت انجام مقاصد مشترکی که در پیش دارند. • اجتماع افرادی با تفکرات و دیدگاههای بعضاً متنوع ولی هماهنگ و همگام در مورد دستیابی به اهداف مشخص و مرتبط تعیین شده و نهایتاً برخورداری و نفع بردن هر یک از دست آورد آن. • مجموعه‌ای از روابط منظم، مستمر و عقلانی که بمنظور تأمین اهداف مشترک و توسط افرادی با وظایف متعدد و بعضاً پیچیده و متفاوت، برقرار می‌باشد. با توجه به تعاریف فوق و سایر تعاریف مطرح شده در بین صاحبنظران و اندیشمندان، مشخص می‌شود یک سازمان، عموماً مجموعه‌ای با اجزاء و عوامل متعدد و با روابط منظم و هدفمند بین آنست که بر اساس نیل به تأمین اهداف از پیش تعیین شده طرح ریزی می‌شود.

فرمت ورد  تعداد صفحات 100



خرید و دانلود پروژه مدیریت آموزشی