پایان نامه ی پژوهشی بر یافته های فلزی اورارتویی در شمال و شمال غرب ایران. doc

نوع فایل: word

قابل ویرایش 457 صفحه

پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد ( M.A )

گرایش دوران تاریخی

چکیده:

امپراتوری اورارتو، بعنوان یکی از مطرح ترین دولت های آغاز هزاره اول قبل از میلاد در حالی در شرق سرزمین آناتولی ظهور نموده و رشد کرد. که این بخش از خاورمیانه از هزاره دوم ق.م. با حضور اقوام فعال و پرتحرکی آبستن نوزایی های فرهنگی بسیاری بود. در این میان دولت اورارتو با گسترش نظامی خود به سرزمینهای همجوار خصوصا قفقاز جنوبی و شمالغرب ایران، و در پی آن با گسترش فرهنگی فصل جدیدی را آغاز نمود. در این بین صنعتگران فلزکار اورارتو بیشترین نقش را داشته اند، چرا که بنظر می رسد عمده ترین دلیل حرکت نظامی اورارتوها به سمت سرزمینهای شمالغرب ایران دستیابی به معادن کانسارهای فلزی بوده است. از همین رو است که امروزه شاهد هستیم این دولت در دوران کوتاه مدت حضور خود در این منطقه آثار مادی متنوع و چشمگیری اعم از آثار هنری و صنعتی فلزی برجای گذاشته است و در این بین تاثیر و تاثرات متقابل فلزکاران اورارتویی با همتایان بومی منطقه قابل تامل می باشد. این قبیل تاثیر و تاثرات به حدی بوده است که برخی از اشیا تقلید شده از هنر اورارتوها در دوران بعد گاهی بعنوان یافته های اورارتویی مورد شناسایی واقع شده اند. و در برخی موارد تعدادی از محوطه های خارج از محدوده جغرافیای سیاسی اورارتو به دلیل نفوذ فرهنگی - و نه حضور مستقیم فرهنگی -  بعنوان بخشی از سرزمین تحت سلطه اورارتوها مورد شناسایی قرار می گیرند.

در زمینه مقوله باستان فلز شناسی آثار و یافته های فلزی اورارتویی نیز آنچه که حائز اهمیت است، تاثیر پذیری هنرمندان فلزکار اورارتویی از تکنیک ها و عناصر تزئینی فلزکاران دوران پیشین و معاصر خود می باشد. ضمن اینکه صنعتگران اورارتویی با مهارت یافتن در زمینه شناسایی و استخراج معادن و استحصال، ذوب و ریخته گری فلزات گوناگون سرآمد اقوام باستانی منطقه گردیدند و این امر در تولیدات آثار مفرغی آنان بمراتب بیشتر مشهود است. 

کلید واژه: اورارتو، شمالغرب ایران، هنر فلزکاری، باستان فلزشناسی.

مقدمه :

آغاز هزاره اول قبل از میلاد در تاریخ و باستانشناسی خاورمیانه نقطه عطفی می باشد که در آن شاهد تحول و جهش فرهنگی، هنری و صنعتی اقوام ساکن در منطقه می باشیم. در این دوران بشر با دستیابی به فن استحصال و تولید فراورده های آهنی هرچند در مقیاس محدود شتابان به سمت جهش صنعتی گام بر می دارد، که تحولات سیاسی و فرهنگی گسترده ای را بعنوان تبعات خود در پی دارد. در چنین برهه ای امپراتوری اورارتو در سرزمینی غنی از لحاظ خاک حاصلخیز، منابع آبی و معادن فلزی یعنی شرق آناتولی ظهور می نماید. و با سرعتی چشمگیر رشد نموده و در عرصه های مختلف هنری و صنعتی به تعالی می رسد که هنرفلزکاری این تمدن بهترین شاهد این مدعاست.

از اینرو در تحقیق حاضر سعی گردیده تا ضمن مطالعه همه جانبه و گسترده کلیه عوامل محیطی – سرزمینی و تاریخی پیرامون این امپراتوری، به تشریح موقعیت جغرافیایی و سرزمینی اورارتو پرداخته شود و اوضاع تحولات سیاسی و تاریخی پیشین و معاصر آن مورد بررسی قرار گیرد و در ادامه با پرداختن به مباحث باستان فلزشناسی در این دوران، حلقه های زنجیره مطالعه همه جانبه عوامل و عناصر موثر تمدنی و تاریخی اورارتوها کامل و یکپارچه گردد. و نهایتا با پشتوانه همین زنجیره مطالعاتی است که در گامهای بعدی آثار و یافته های فلزی این تمدن که در سرزمین شمالغرب ایران بدست آمده اند مورد مطالعه و تحلیل قرار گرفته اند.

آنچه که همواره در روند مطالعه و نگارش تحقیق حاضر مد نظر قرارگرفته ایجاد روند منطقی در پیوستگی بخشهای مختلف تحقیق بوده است. از همین رو کلیه فصول تحقیق و زیرمجموعه های آنها صرفا با یک هدف یعنی نیل به پردازش صحیح باستان فلزشناسی آثار اورارتویی تدوین گردیده اند. بدین ترتیب تحقیق حاضر در شش فصل ارائه گردیده است:

- در فصل اول به بیان کلیات، خصوصا سوالات مطروحه و فرضیه ها پرداخته شده است.

- در فصل دوم با بیان جغرافیای زیستی قلمرو اورارتو عوامل محیطی موثر مورد بررسی قرار گرفته و نهایتا معادن کانسار های فلزی موجود در سرزمین اورارتو در قالب نتیجه گیری حاصل از پرداختن به مباحث زمین ریخت شناسی این سرزمین بیان گردیده است.

- در فصل سوم تحولات تاریخی مرتبط با اورارتو از تمامی منظرها بررسی گردیده است و با بیان استقرارهای پیش از تاریخی سرزمین اورارتو به معرفی و بررسی تکثر محیط های مناسب استقراری بشر در دوران های پیش از اورارتو پرداخته شده و در ادامه طی یک روند خطی ابتدا اقوام و تمدن های موثر پیش از اورارتو در سرزمین اورارتو و سرزمینهای همجوار و سپس اقوام و تمدنهای معاصر اورارتو در سرزمینهای همجوار مورد مطالعه قرار گرفته و پس از بیان کلیات تاریخی فوق تاریخ امپراتوری اورارتو در قالب گاهشماری پادشاهان این دولت با ذکر عناصر تمدنی و فرهنگی شاخص همانند خط و کتیبه ها و مذهب و غیره ارائه گردیده است. و نهایتا بخش پایانی فصل سوم به معرفی محوطه های استقراری اورارتو و آثار غیرمنقول برجای مانده از این تمدن در سرزمین شمالغرب ایران منتهی می گردد.

- در فصل چهارم نیز با ورود به بحث تخصصی باستان فلزشناسی ( آرکئو متالورژی ) سعی گردیده تا کلیات موارد مربوط به کشف فلزات و استخراج و استحصال و تکنیک های فلزکاری از ابتدا تا پایان دوران اورارتو با بیانی علمی و تخصصی و در عین حال روان و شفاف برای مخاطبان باستان شناس ذکر گردد.

 در فصل پنجم نیز با بهره گیری از کلیه مطالعات چهار فصل پیشین یافته های فلزی اورارتویی در شمال و شمالغرب ایران از دیدگاه فن شناسی مورد مطالعه و تحلیل قرار گرفته اند.

- و نهایتا در فصل ششم نیز با بهره گیری از کلیه دستاوردهای پنج فصل پیشین نتیجه گیری های حاصله ارائه گردیده است.    

فهرست مطالب:

چکیده

مقدمه

فصل اول   کلیات                                                                                           

1 – 1 -  موضوع پژوهش و بیان مساله

1 – 2 -  پرسش اصلی و سوالات مطرح تحقیق

1 – 3 – فرضیه های مطرح تحقیق

1 – 4 – اهداف تحقیق

1 – 4 – 1 – اهمیت ها و ضرورت ها

1 – 4 – 2  -  اهداف مطالعاتی

1 – 4 – 3 – اهداف کاربردی

1 – 5 -  سوابق پژوهشی مرتبط با مو.ضوع تحقیق

1- 6- دشواری ها و محدودیت های تحقیق

1 – 7-  روش تحقیق و نحوه ارجاع مطالب و منابع

فصل دوم – جغرافیا و زمین ریخت شناسی سرزمینی اورارتو

2 – 1 - مطالعات جغرافیایی ؛ اولین گام پژوهشهای باستانشناسی 

2- 1- 1-  تعریف جغرافیا

2- 1- 2-  اهمیت جغرافیا در پژوهش های باستان شناسی

2-2-  نحوه مطالعه و بررسی جغرافیای سرزمینی اورارتو

2-3- جغرافیای شرق آناتولی

2- 3- 1-  کوهها و ناهمواریهای شرق آناتولی

2- 3- 1- 1-  کوه آرارات

2- 3- 1- 2-  کوههای جیلو- سات

2- 3- 1- 3-  کوههای حکاری

2- 3- 1- 4-  کوههای توروس

2- 3- 1- 5-  کوههای توروس آلا

2- 3- 1- 6-  کوه ارجییس

2- 3- 1- 7-  کوه نمرود

2- 3- 1- 8-  کوه سبحان

2 – 3 – 2 – دریاچه وان

2 – 3 – 3  - معادن شرق آناتولی

2- 3- 3- 1- معادن آهن

2- 3- 3- 2- معادن مس

2- 3- 3- 3- معادن طلا و نقره

2- 3- 3- 4- سایر فلزات

2 – 4 - جغرافیای قفقاز

2 – 4 – 1 - کلیات جغرافیای قفقاز

2 – 4 – 2 - زمین ریخت شناسی قفقاز

2  - 4 -  3 - پستی ها و بلندی های قفقاز

2 – 4 – 4 - رشته کوههای  قفقاز جنوبی ( قفقاز کوچک )

2 – 4 - 4 - 1 - رشته کوه  بزیب

2– 4 – 4 – 2 - رشته کوه کودوری

2 – 4 – 4 – 3 – رشته کوه کارتلی

2 – 4 – 4 – 4 - رشته کوه شاه داغ

 2- 4 - 4- 5 - مورو داغ

2 - 4 - 4 - 6 - رشته کوه لنگه بیز

2 - 4 - 4 – 7 - رشته کوه گویجه شرقی ( سوان شرقی )

2 - 4 -4  - 8 - رشته کوه زنگه زور

2 - 4 – 4 – 9 - رشته کوه واردنیس

2 - 4 - 4 - 10- رشته کوه مسختی

2 – 4 – 4 – 11 - رشته کوه جاواختی

2 - 4 - 4 - 12 - رشته کوه تریا لتی

2 - 4 - 4 - 13 – آلاداش

2 – 4 - 5 - فلاتها ، جلگه ها و دشتهای قفقاز ( قفقاز جنوبی ).

2- 4- 5- 1-  فلات ارمنستان

2-4-5-2- دشت مغان

2-4-5-3- دشت آرارات

2-4-5-4- جلگه کر _ارس

2-4-5- 5- دشت گنجه _قازاخ

2-4- 5 -6- جلگه لنکران

 2- 4- 6 - رودها و دریاچه ها قفقاز جنوبی 

2- 4 - 6 - 1- دریاچه سوان ( گویجه )

2- 4- 6 -2 - رود کر ( کورا )

2- 4- 6- 3- رود ارس

2 -  4- 7 - معادن قفقاز جنوبی

2 – 5 - جغرافیای شمالغرب و شمال ایران

2-5-1- زمین ریخت شناسی ( ژئومورفولوژی ) شمالغرب ایران

2-5-1-1- کوهستان قره داغ ( = قراجه داغ = ارسباران)

2-5- 1-2- رشته سبلان – جلفا

2-5-1-3- رشته سهند – برقوش

2-5-1-4- کوهستان قره داش یا تکاب 

2-5-1- 5- رشته میشو داغ

2- 5-2- حوضه های آبریز شمالغرب ایران

2-5-2-1- حوضه آبریز ارس و خزر 

2-5-2-2- حوضه آبریز دریاچه ارومیه

2-5-2-3- حوضه آبریز دجله

2-5-3- دریاچه ارومیه

2-5- 4- جغرافیای شمال ایران ( سرزمین تالش )

2- 5- 4- 1- موقعیت جغرافیایی سرزمین تالش

2- 5- 4- 2- پستی و بلندیهای تالش

2- 5- 5- پتانسیلهای معدنی شمالغرب ایران

2- 5- 5- 1- معادن آهن

2- 5- 5- 2- معادن مس

2- 5- 5- 3- معادن طلا

2- 5- 5- 4- معادن نقره

2- 5- 5- 5- معادن سرب و روی

2- 5- 4- 6- معمای معادن قلع

فصل سوم – مبانی تاریخی امپراتوری و تمدن اورارتو.

3 -  1 – مقدمه

3 - 2 - آثار دوران پارینه سنگی در محدوده جغرافیایی امپراتوری اورارتو.

 3- 2- 1- پارینه سنگی آناتولی

3- 2- 2- پارینه سنگی قفقاز جنوبی

3- 2- 3- پارینه سنگی شمالغرب ایران

3- 3- استقرار های دوره نوسنگی در محدوده جغرافیایی امپراتوری اورارتو.

3- 3- 1- استقرار های دوره نوسنگی آناتولی

3- 3- 2- استقرار های دوره نوسنگی قفقاز جنوبی

3- 3- 3-  استقرار های دوره نوسنگی شمالغرب ایران

3- 3- 3- 1- تپه حاجی فیروز

3- 3- 3- 2- دالما تپه

3- 4- استقرارهای دوران مس- سنگی شمالغرب ایران

3- 4- 1-   پیزدلی تپه

3- 4- 2- یانیک تپه

3- 4- 3- گوی تپه

3- 5- استقرار های عصر برنز و آهن در محدوده جغرافیایی امپراتوری اورارتو.

3- 5- 1- استقرار های عصر برنز و آهن آناتولی

3- 5- 2- استقرار های عصر برنز و آهن قفقاز جنوبی

3- 5- 3- استقرار های عصر برنز و آهن شمالغرب ایران

3- 5- 3- 1- یانیک تپه

3- 5- 3- 2-  توپراقلی تپه

3- 5- 3- 3- گوی تپه

3- 5- 3- 4- هفتوان تپه

3- 5- 3- 5- دینخواه تپه

3- 5- 3- 6- تپه حسنلو

3- 5- 3- 7- کردلر تپه

3- 6-  پیشینه تاریخی تالش

3- 6- 1- تپه مارلیک ( چراغعلی تپه )

3- 6- 2- محوطه باستانی میانرود

3- 6- 3- گورستان باستانی اسب سرا

3- 6- 4- مریان و گورستان باستانی تندوین

3- 6- 5-  آق اولر

3- 6- 6- تول گیلان

3- 6- 7- گورستان باستانی کورامار

3- 7- اقوام پیشین و معاصر اورارتو

3- 7- 1- کاسی ها

3- 7- 2- سوباریها

3- 7- 3- گوتی ها

3- 7- 4- لولوبی ها

3- 7- 5- خاریمیدانیها

3- 7- 6- میتانی ها

3- 7- 7-  هوری ها

3- 7- 8-  هیتی ها

3- 7- 9- آشوری ها

3- 7- 10- کیمری ها ( سیمری ها )

3- 7- 11- سکاها ( سیتها )

3- 7- 12- مانایی ها

3- 7- 13- مادها

3- 8-  امپراتوری اورارتو.

3- 8- 1- اتحادیه نائیری

3- 8- 2- تغییر فرم اتحادیه نائیری به کشور اورارتو

3- 8- 3- پادشاهان اورارتو و تحولات جدید منطقه ای و شمالغرب ایران

3- 8- 3- 1- آرامو (آرمه)

3- 8- 3- 1- 1- پادشاهی آرامو

3- 8- 3- 1- 2- تقابل با آشور

3- 8- 3- 1- 3- آرزاشگون ( آرزاشگو)

3- 8- 3- 2- ساردوری اول

3- 8- 3- 2- 1- خط اورارتو

3- 8- 3- 2- 2- زبان اورارتو

3- 8- 3- 2- 3- کتیبه های اورارتو

3- 8- 3- 2- 4- شمالغرب ایران و امپراتوری نوپا

3- 8- 3- 3- پادشاهی ایشپونی و  منوا

3- 8- 3- 3- 1- ایشپونی و نخستین گامها بسوی شمالغرب ایران

3- 8- 3- 3- 2- منوا و توجه به قفقاز در ادامه پیشروی های ایشپونی

3- 8- 3- 3- 3- کتیبه های منوا در اشنویه و داش تپه

3- 8- 3- 3- 4- دین و خدایان اورارتو

3- 8- 3- 5- آرگیشتی اول و تسلط بر دریاچه ارومیه

3- 8- 3- 5- 1- کتیبه آرگیشتی اول در جوان قلعه

3- 8- 3- 6- ساردوری دوم و تسلط کامل بر ارمنستان

3- 8- 3- 7- روسای اول و اتحاد با ماد

3- 8- 3- 7- 1- کتیبه روسای اول در محمودآباد (ارومیه)

3- 8- 3- 7- 2- استل موانا

3- 8- 3- 8- آرگیشتی دوم و ثبات سیاسی اورارتو

 3- 8- 3- 8- 1- کتیبه آرگیشتی دوم در رازلیق

 3- 8- 3- 8- 2- کتیبه آرگیشتی دوم در نشتبان

 3- 8- 3- 8- 3- کتیبه آرگیشتی دوم  شیشه

3- 8- 3- 9- روسای دوم، اتحاد با کیمری ها و جنگ با سکاها

 3- 8- 3- 9- 1- کتیبه روسای دوم در سیقیندل

3- 8- 3- 9- 2- کتیبه روسای دوم در بسطام

3- 8- 3- 10- ساردوری سوم

3- 8- 3- 11- روسای سوم

3- 9- شواهد باستانشناختی حضور اورارتو در شمالغرب ایران

3- 9- 1-  محوطه ها و تپه های باستانی با دوره های فرهنگی استقرارهای اورارتویی

 درشمالغرب ایران

3- 9- 2-  قلعه های اورارتویی شمالغرب ایران

3- 9- 3- صخره تراشی و اتاقهای صخره ای اورارتویی شمالغرب ایران

3- 9- 4-  راهدارخانه های اورارتویی شمالغرب ایران

3- 9- 5-  تاسیسات آبرسانی اورارتویی

3- 9- 6- دژ شهر اورارتویی بسطام

فصل چهارم – مبانی متالورژی و هنرفلز کاری در هزاره دوم و اول پیش از میلاد.

4- 1- مقدمه

4- 1- 1- لزوم آشنایی با آرکئومتالوژی ( باستان فلزشناسی )

4- 1- 2- اصطالاحات و مفاهیم تخصصی متالورژی

4- 1- 2- 1- آلیاژ

4- 1- 2- 2- استحصال فلزات

4- 1- 2- 3- الکتروم

4- 1- 2- 4- بوته ذوب فلز

4- 1- 2- 5- تشویه

4- 1- 2- 6- ذوب فلز

4- 1- 2- 7- ذوب مات

4- 1- 2- 8- قالکاری

4- 1- 2- 9- فلزکاری باستانی ( آهنگری )

4- 1- 2- 10- فن شناسی اشیا فلزی

4- 1- 2- 11- کانه

4- 1- 2- 12- کانه آرایی ( پرعیار سازی )

4- 2-  فلزشناسی ( مهندسی متالوژی )

4- 2- 1- تعریف فلز

4- 2- 2- ویژگی های شاخص فلزات

4- 2- 3- تاریخچه کشف فلزات

4- 2- 3- 1- گذر از نوسنگی به دوران فلز

4- 2- 3- 2- استخراج مس و شناسایی دیگر فلزات

4- 2- 3- 3- فن آوری تولید آلیاژ

4- 2- 3- 4- شناسایی و تولید آهن

4- 2- 4- فلزات هفتگانه دوران باستان

4- 2- 4- 1- طلا

4- 2- 4- 1- 1- مشخصات عمومی طلا

4- 2- 4- 1- 2- تاریخچه طلا

4- 2- 4- 1- 3- پیدایش در طبیعت طلا

4- 2- 4- 1- 4- روش استخراج طلا

4- 2- 4- 1- 5-  آلیاژهای طلا

4- 2- 4- 2- نقره

4- 2- 4- 2- 1- مشخصات عمومی نقره

4- 2- 4- 2- 2- تاریخچه نقره

4- 2- 4- 2- 3- پایداری و خوردگی نقره

4- 2- 4- 3-  مس.

4- 2- 4- 3- 1- مشخصات عمومی مس

4- 2- 4- 3- 2- تاریخچه مس

4- 2- 4- 3- 3- پیدایش در طبیعت مس 

4- 2- 4- 3- 4- استخراج و استفاده مس

4- 2- 4- 3- 5- آلیاژ های مس

4- 2- 4- 3- 5- 1-  مفرغ ( برنز )

4- 2- 4- 3- 5- 2-  برنج

4- 2- 4- 3- 5- 3-  سفید روی

4- 2- 4- 3- 6- اکسیداسیون و خوردگی مس

4- 2- 4- 4-  قلع

4- 2- 4- 4- 1- مشخصات عمومی قلع

4- 2- 4- 4- 2- تاریخچه قلع

4- 2- 4- 4- 3- پیدایش در طبیعت قلع

4- 2- 4- 4- 4- آلیاژ های قلع

4- 2- 4- 4- 5- پایداری و آسیب های خوردگی قلع

4- 2- 4- 5- سرب

4- 2- 4- 5- 1- مشخصات عمومی

4- 2- 4- 5- 2- تاریخچه سرب

4- 2- 4- 5- 3- آلیاژ های سرب

4- 2- 4- 6- روی

4- 2- 4- 6- 1- مشخصات عمومی

4- 2- 4- 6- 2-  تاریخچه روی

4- 2- 4- 6- 3- پیدایش روی در طبیعت

4- 2- 4- 6- 4- آلیاژهای روی ( سرب و روی )

4- 2- 4- 7- آهن

4- 2- 4- 7- 1- مشخصات عمومی آهن

4- 2- 4- 7- 2- تاریخچه آهن

4- 2- 4- 7- 3- پیدایش آهن در طبیعت

4- 2- 4- 7- 4- آلیاژهای آهن

4- 2- 4- 7- 5- پایداری و آسیب های خوردگی آهن

4- 3-  تکنیک ها و اصول فلزکاری در دوران باستان

4- 3- 1- آهسته سرد کردن پس از دوباره گرم کردن ( از تردی کاستن )

4- 3- 2- اتصالات فراورده های فلزی

4- 3- 3- برجسته کاری

4- 3- 4- برجسته کاری یا چکش کاری از داخل

4- 3- 5- ترصیع

4- 3- 6- حکاکی

4- 3- 7- ریخته گری

4- 3- 8- قالب باز

4- 3- 9- قالب بسته یا دو کفه

4- 3- 10- شیوه ریخته گری در جا

4- 3- 11- قلمزنی

4- 3- 12- کنده کاری

4- 3- 10-  لحیم کاری

4- 4- ظهور و توسعه هنرفلزکاری شرق نزدیک در  هزاره دوم و اول ق.م

4- 4- 1- هنرفلزکاری در ایران

4- 4- 1- 1- فلزکاری شمالغرب ایران ( هزاره دوم ق.م. )

4- 4- 1- 2- شمال ایران

4- 4- 1- 3- مفرغ کاری لرستان ( هزاره دوم و اول ق.م. )

4- 4- 2- هنرفلزکاری در بین النهرین

4- 4- 2- 1- سومر

4- 4- 2- 2- آشور

4- 4- 3- هنرصنعت فلزکاری در قفقاز جنوبی

4- 4- 4-  هنرفلزکاری در آناتولی

4- 4- 5- فلزکاری اورارتو

فصل پنجم، معرفی و تحلیل، "یافته های فلزی اورارتویی" در شمال و شمالغرب ایران

5- 1- مقدمه

5- 2- معرفی و تحلیل، جنگ افزارهای اورارتویی

5- 2- 1- کلاهخود های منتسب به اورارتو

5- 2- 1- 1- اثر شماره 1

5- 2- 1- 2- اثر شماره  2

5- 2- 1- 3- اثر شماره 3

5- 2- 2- کمربندهای منتسب به اورارتو

5- 2- 2- 1- اثر شماره 1

5- 2- 2- 2-  اثر شماره 2

5- 2- 2- 3- اثر شماره 3

5- 2- 3- سرنیزه و سرپیکانهای اورارتویی

5- 2- 3- 1-  اثر شماره 1

5- 2- 3- 2-  اثر شماره 2

5- 2- 3- 3-  اثر شماره 3

5- 2- 3- 4-  اثر شماره 4

5- 2- 4- اثر شماره 1

5- 3- معرفی و تحلیل زیورآلات فلزی اورارتو

5- 3- 1-  اثر شماره 1

5- 3-2-  اثر شماره 2

5- 3- 3- اثر شماره 3

5- 3- 4- اثر شماره 4

5- 3- 5- اثر شماره 5

5- 3- 6- اثر شماره 6

5- 3- 7- اثر شماره 7

5- 3- 8- اثر شماره 8

5- 3- 9- اثر شماره 9

تیرهای مرکب دلتا فن آوری نوین در مقاطع فولادی بسته، پر شده با بتن

نویسنده: [ محمد جعفری فشارکی ] - کاندیدای دکتری مدیریت پروژه وساخت دانشگاه تهران دکتری معادل مدیریت مسکن و ساخت دانشگاه سالفورد منچستراستاد گروه مدیریت پروژه و ساخت و گروه

خلاصه مقاله:

تیر دلتا Delta Beam نوع یتیر مرکب با مقطع ذوزنقه ای می باشد که برای سازه های چند طیفه با کف هایی نازک طراحی شده است و شباهت زیادی به شبکه های لانه زنبوری دوبل دارد با این تفاوت که سوراخ های جان گرد است و در بال فشاری هم سوراخ هایی جهت بتن ریز و ویبراسیون وجود دارد. نیز پس از نصب در محل به طور کامل داخل آن بتن ریزی می شود تا عملکرد ترکیبی بین فولاد و بتن ایجاد شود عملکرد مرکب ظرفیت تیر را به طرز چشمگیری افزایش می دهد و این امکان ایجاد می کنند تا دهانه های وسیع تری را با سقف های نازکتری پوشش دهیم تیر دلتا می تواند در سیستم های دال های مجوف سقف های تیرچه ای و دال های بتن در جا استفاده شود همچنین این تیر قابلیت طراحی و اجرا برای دهانه هایی بیش از 14 متر را بدون جک زدن دارد در نتیجه می توان در پل سازی هم از آن استفاده کرد. در این مقاله سعی شده عملکرد این سیستم از نظر سازه ای حریق هزینه انعطاف پذیری سرعت و سازگاری با طبیعت کاهش مصرف انرژی بررسی و با سیستم های رایج مقایسه گردد.

کلمات کلیدی:

 تیردلتاDelta Beam ، مقاطع مرکب فولادوبتن ، مقاطع بسته پرشده با بتن ، فن آوری های نوین ساختمانی

مقاله بررسی نقش درختان و فضای سبز در محیط زیست

هزاران سال است که موجودات بر این کره خاکی زندگی می‌کنند . همه موجودات با تبعیت از قوانین و نظام طبیعت ، خود را با آن سازگار ساخته‌اند . تنها انسان است که از قوانین سر پیچی کرده با فکر اینکه سلطه‌ی بیشتری بر طبیعت داشته باشد موجب تحولاتی گاه عظیم در آن گشته است . این تغییرات همواره سودمند نبوده‌اند بلکه در بسیاری موارد باعث آلودگی‌های مختلف نیز شده است . حال باید به دنبال راه حلی برای کاهش این آلودگی‌ها و رفع مشکلات به وجود آمده باشیم .

یکی از سودمندترین راه حل‌ها گسترش فضای سبز و پرورش گیاهان مختلف می‌باشد که نتایج خوبی از آن دیده شده است .

در چند دهه‌ی اخیر به تدریج فضای سبز بسیاری از شهرهای کشورمان چهره‌ای تازه پیدا کردند که غالبأ چندان متناسب با فرهنگ و طبیعت و اقلیم منطقه نبودند . در توسعه فضای سبز شهرها چندان اثری از درختان سنتی که زمانی با صلابت و ابهت سایه‌های ژرف خود را بر سنگفرش‌های خیابانها گسترده بودند باقی نماند . این روند تغییر در سیمای فضای سبز شهرها به طور عمده متأثر از تفکر یک بعدی در ارزیابی درختان مناسب برای شهرها و ندانستن دیدگاههای هنری و زیست محیطی در برنامه‌ریزی فضای سبز شهرهای رو به توسعه در چند دهه‌ی اخیر بوده است .

اثرات انکار ناپذیر پوشش گیاهی در بهبود وضعیت زیست محیطی ، تعدیل شرایط اقلیمی و کاهش آلودگی‌های گوناگونی که گریبانگیر شهرهای بزرگ شده است ،پیش از پیش اهمیت توسعه هدف‌دار و برنامه‌ریزی شده فضای سبز را آشکار می‌سازد .

سازمان پارکها و فضای سبز شهر به همین منظور و به انگیزه تسریع در روند رشد و توسعه کمی و

کیفی فضای سبز همگام با برگزاری دوره‌های آموزش مستقیم ، به اجرای برنامه‌های آموزش از طریق

تألیف ، ترجمه و چاپ تازه‌ترین مقالات و مباحث تخصصی مبادرت نموده است .

از دیدگاه شهرسازی ، فضای سبز عبارت است از بخشی از سیمای شهر که از انواع پوشش گیاهی تشکیل شده است . از دیدگاه زیست محیطی فضای سبز شهری عبارت است از فضای نسبتاً وسیع متشکل از پوشش‌های گیاهان ، با ساختی شبه جنگلی و برخوردار از بازدهی زیست محیطی ،با اکولوژیکی معین و درخور شرایط زیست محیطی حاکم بر شهر .

بدون شناخت شرایط زیست محیطی نمی‌توان به بحث درباره فضاهای سبز مبادرت ورزید . از جمله مطالعه اقلیم‌های شهری مختلف در این رابطه حائز اهمیت است .

به طور کلی عناصری مانند درختان ، بوته‌ها و گل‌ها علاوه بر زیبایی ، اثرات مثبت زیادی بر محیط زیست طبیعی دارند که اهم آنها عبارتند از :

- ایجاد سایه     

- حفاظ در مقابل باد و باران

- پناهگاه پرندگان و برخی حیوانات

- جذب انرژی و گرمای هوا و سرد نمودن آن توسط تبخیر

- تصفیه هوا و جذب گرد و غبار محیط زیست

- کمک به ثبات خاک و افزایش نفوذپذیری آب و هوا در آن

- تأثیر مثبت در مناظر و دیدگاهها

- حفاظت در مقابل سرو صدا

فضای سبز که بخشی از سیمای شهر را تشکیل می‌دهد ، به عنوان یکی از پدیده‌های واقعی از نخستین مسائلی‌که انسان همواره با آن در تماس بوده و خواهد بود .ضروریات زیست محیطی‌، اجتماعی و فرهنگی فضای سبز ایجاب می‌کند که در پاسخگوئی به نیازهای مبرم دست به مطالعه زده و در جستجوی راه‌حل‌های مناسب و امکان‌پذیر باشیم .

هدف از طراحی پارک در حقیقت جستجوی عوامل ضروری در ایجاد فضای سبز مناسب شهری از دیدگاههای زیست محیطی ، اوقات فراغت ، زیبا شناسی ، فرهنگی و غیره می‌باشد .

تا کنون در طراحی فضاهای سبز طراحی شده ، زیبا شناسی تنها دیدگاهی بوده که فارغ از تطابق‌های محیطی و ویژگیهای بومی مورد توجه قرار گرفته است . در حالی که فضای سبز بخشی از محیط زیست طبیعی و محیط زیست شهری و نقطه پیوند این دو می‌باشد و این امر باعث نزدیکی انسان و طبیعت می‌شود .

درختان و پوششش‌های گیاهی به خاطر شکل و ساختمان خود که در انواع مختلف وجود دارند، در شکل و فرم‌دادن به فضاهای شهری نقش عمده‌ای دارند. علاوه بر آن وجود درخت و فضای سبز در مقابل ابنیه تا حدود زیادی از یکنواختی و بی‌روحی شهر خواهد کاست. با توجه به فضای سبز در ایران در دهه‌های اخیر و همچنین کمبود آن در سطح شهرهای ما، در طراحی فضای سبز می‌بایست توجه اصولی به ویژگیهای خاص اجتماعی و زیست محیطی گردد. از آغاز قرن حاضر فضاهای سبز شهری صرفاً از دیدگاه زیباشناسی فضای شهری و محیط زیست مطرح گردید و جنبه نمایشی آن غالب بر وجوه دیگر شد

این مقاله به صورت  ورد (docx ) می باشد و تعداد صفحات آن 53صفحه  آماده پرینت می باشد

چیزی که این مقالات را متمایز کرده است آماده پرینت بودن مقالات می باشد تا خریدار از خرید خود راضی باشد

مقالات را با ورژن  office2010  به بالا بازکنید

دانلود نمونه سؤال درس دانش خانواده و جمعیت رشته اقتصاد کشاورزی کارشناسی پیام نور

با سلام

دانشجویان گرامی اگه به دنبال نمونه سؤال ارزان و با کیفیت دوره کارشناسی پیام نور  به همراه پاسخنامه براساس آخرین تغییرات می گردین دانلود بفرمایید.

نمونه سؤالات جمع آوری شده توسط کادری مجرب که همگی اساتید دانشگاه هستند جمع آوری و ارائه گردیده است. این نمونه سؤالات بدون مارک تبلیغاتی می باشند.

شما عزیزان می توانید نمونه سؤالات را به همراه پاسخنامه را دانلود نموده . حتماً برنامه وینرار را بر روی کامپیوترتان نصب بوده باشد یا نصب نمایید، زیرا نمونه سؤالات در یک فایل زیپ می باشند. دانلود و استخراج نمونه سؤالات به همراه پاسخنامه بسیار راحت می باشد.

در این فروشگاه نمونه سؤالات تمامی رشته های کارشناسی به همراه پاسخنامه موجود می باشد که شما می توانید از طریق فهرست سمت راست آن ها را بیابید. ضمناً در صورتی که بخواهید نمونه سؤالات سال های قبل و از چندین دوره استفاده نمایید با شماره تلفن: [phone] یا از طریق ایمیل: [e-mail]  درخواست های خود را برای مدیر فروشگاه ارسال تا در اسرع وقت با شما تماس گرفته شود.

تمامی نمونه سؤالات به همراه پاسخنامه برای هر رشته فقط مبلغ: 650 تومان می باشد که با دانلود فایل مورد نظر می توانید تا سال ها از آن در کامپیوترتان استفاده یا دوستانتان نیز از این فایل استفاده نمایند در صورتی که فقط همان 650 تومان را پرداخت نموده اید. یعنی مزیت دانلود از این فروشگاه: 1- کم هزینه بودن2-جلوگیری از اصراف کاغذ3- با کیفیت بودن4-پرداخت امن این فروشگاه5-دانلود سریع و راحت6-موجود بودن تمامی رشته های کارشناسی پیام نور7- استفاده ی مادام العمر نمونه سؤالات8- پشتیبانی شبانه روزی فروشگاه9- بدون مارک تبلیغاتی

دانلود پایان نامه رشته روانشناسی بررسی تاثیر ارزشیابی توصیفی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی

 دانلود پایان نامه رشته روانشناسی   بررسی تاثیر ارزشیابی توصیفی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی  با فرمت ورد وقابل ویرایش تعدادصفحات 90

پیشگفتار :
باید این مطلب مهم را در نظر داشت که جوامع پیشرفته بشری با عنایت به توسعه آموزش و پرورش خود توانسته اند پله های ترقی و توسعه همه جانبه را به پیمایند.در توسعه آموزش و پرورش ملاکها و فاکتورهای متعددی نقش دارند .مهمترین آن نظام ارزشیابی در آموزش می باشد .آموزش را می توان به عنوان فرایند کنش متقابل معلم و دانش آموز تعریف کرد که به موجب آن تجارب مناسب یادگیری برای رسیدن دانش آموزان به هدف های آموزش و پرورش فراهم می شود . در آموزش و پرورش سنتی ارزشیلبی به عنوان آخرین حاقه های فرایند یاددهی ،یادگیری تلقی می شود که در پایان دوره آموزشی برای جدا کردن دانش آموزان با توانایی یادگیری متفاوت به کار می رفت . امروزه ارزشیابی را بخش جدایی ناپذیر فرایند یاددهی - یادگیری می داند که همراه با آموزش و در ارتباط تنگا نتگ با آن ، به گونه ای مستمر انجام می گیرد و به جای تاکید بر طبقه بندی دانش آموزان و مقایسه آنان با یکدیگر ، هدایت یادگیری آنان را مرکز توجه خود قرار می دهد.
به منظورنظام بخشی به فعالیت های ارزشیابی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان با توجه به رویکردها ونگرشهای نوین درتعلیم وتربیت.اصول زیرتحت عنوان (اصول حاکم برارزشیابی پیشرفت تحصیلی ) تعیین شده است .

طرح تحقیق :
بررسی تاثیر ارزشیابی توصیفی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی شهرستان تاکستان

واژه های کلیدی :
ارزشیابی توصیفی ، پیشرفت تحصیلی ، دوره ابتدایی



مقدمه
با فکر کردن به باهوش‌ترین افرادی که می شناسید احتمالا چند خصیصه بارزشان را به خاطر می‌آورید؛ به احتمال زیاد این افراد با کمترین تلاش، بالاترین نمره‌ها را در مدرسه می‌گرفتند. آنها شغل‌های خوبی دارند ولی در ارتباط با همکارانشان موفق نیستند. و با اینکه دوستان زیادی دارند، ولی روابط جدی شخصی‌شان اندک است. حالا به چند نفر از موفق ترین افراد در زندگی تان و به خصیصه‌های مشترکی که آنها با یکدیگر دارند، فکر کنید. بی شک، دایره دوستان این افراد بزرگ و متنوع است. ارتباطات شخصی شان قوی و زندگی خانوادگی‌شان مملو از افتخار و کامیابی است. آنها نسبت به دیگران، حتی نسبت به کسانی که تازه ملاقات می‌کنند، علاقه نشان می‌دهند. آنها رضایت بیشتری از شغل خود دارند، احترام همسالانشان را برمی انگیزند و به خاطر خوب انجام دادن مسوولیت شغلیشان، از سرپرست خود امتیاز و ترفیع می‌گیرند. آنها عواطفشان بدون ریاکاری، احساساتشان بدون نخوت، و اعتماد به نفسشان عاری از هر خودنمایی است.
تفاوت بین این دو گروه، تفاوت میزان IQ یا ضریب هوشی و چیزی است که EI یا <هوش هیجانی> نامیده می‌شود. هوش هیجانی شیوه‌ای پذیرفته شده برای ارزیابی موفقیت یک فرد است؛ شیوه‌ای که امروزه در آمریکا رو به گسترش است.


بیان مسئله :
بررسی تاثیر ارزشیابی توصیفی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی ، امروزه نیازمند سیستم هایی از سنجش و ارزیابی هستیم که به هر دانش آموزبه  دیده ی  حرمت نگاه کند.  موهبت های طبیعی و انسانی او را بسیار بیشتر از آزمونهای سنتی نشان دهد.
پس آن نوع سنجش که بتواند تصویری واضح و سه بعدی از رشد  مهارت ها، تواناییها و دانش و نگرش  دانش آموز بدهد قابل دفاع می باشد.  برخلاف ارزشیابی کمی که با  داده های کمی و ریاضی و عدد و ارقام سروکار دارد و از قضاوت  برخوردار است. باید دانست که کیفیت یک امر نسبی است و انعطاف پذیر می باشد و به طور کلّی می توان گفت که کیفیت مقطعی نیست بلکه اندیشه ای  مستمر است و بر اساس تلاش و فعالیّت فرد انجام می گیرد.