پاورپوینت e services

فایل پاورپوینت 79 ص

شاخه‌ای ازفناوری است که با استفاده از سخت‌افزار، نرم‌افزار، شبکه‌افزار‍ وفکرافزار، مطالعه وکاربرد داده وپردازش آن را درزمینه‌های ذخیره‌سازی، دستکاری، انتقال، مدیریت، جابه‌جایی، مبادله، کنترل، سوییچینگ وداده‌آمایی خودکار امکانپذیر می‌سازد

اصول و چارچوب برون¬سپاری فعالیت های فناوری اطلاعات (IT)

اصول و چارچوب برون­سپاری فعالیت های فناوری اطلاعات (IT)

12 صفحه فایل مرتب و آماه با فرمت ورد و قابل ویرایش

پایان نامه بررسی نقش فناوری اطلاعات در استقرار مدیریت دانش

پایان نامه 5 فصلی همراه با فهرست منابع و دو پرسشنامه به صورت فایل word تعداد صفحات 101 صفحه 

فصل اول:................................................................................................................................... 7

کلیات تحقیق............................................................................................................................. 7

1-1 مقدمه.............................................................................................................................. 8

1-2 بیان مسئله.................................................................................................................... 10

1-3 اهمیت و ضرورت تحقیق............................................................................................... 12

1-4 اهداف تحقیق............................................................................................................... 13

1-4-1 هدف کلی.................................................................................................................. 13

1-4-2 هدف های فرعی....................................................................................................... 13

1-5 فرضیه تحقیق............................................................................................................... 13

1-5-1 فرضیه اصلی............................................................................................................. 13

1-5-2 فرضیه های فرعی..................................................................................................... 14

فصل دوم:................................................................................................................................. 15

ادبیات و پیشینه تحقیق........................................................................................................... 15

بخش اول: فناوری اطلاعات.................................................................................................... 16

2-1 فناوری اطلاعات و ارتباطات........................................................................................... 16

2-2 تاریخچه فناوری اطلاعات و ارتباطات............................................................................ 17

2-3 دولتهای الکترونیکی..................................................................................................... 18

2-4 مزایای دولت الکترونیکی.............................................................................................. 19

2-5 زمینه‌های کاربرد دولت الکترونیکی.............................................................................. 19

2-6 شهرهای الکترونیکی..................................................................................................... 20

2-7 مزایای شهر الکترونیکی............................................................................................... 20

2-8 آموزش الکترونیکی...................................................................................................... 21

2-8-1 یادگیری شخصی....................................................................................................... 21

2-8-2 یادگیری جمعی........................................................................................................ 22

2-8-3 کلاسهای مجازی...................................................................................................... 22

2-9 مزایای آموزش الکترونیکی........................................................................................... 22

2-10 تجارت الکترونیکی...................................................................................................... 23

2-11 شاخص های فناوری اطلاعات و ارتباطات..................................................................... 24

2-12 مفاهیم اساسی فناوری اطلاعات و ارتباطات................................................................ 24

2-12-1 اینترنت چیست؟.................................................................................................... 25

2-12-2 موتورهای جستجو و بازاریابی اطلاعات................................................................... 25

2-12-3 فناوری پوش.......................................................................................................... 27

2-13 نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات............................................................................... 27

2-14 مشکلات کشورهای در حال توسعه در زمینه فناوری اطلاعات و ارتباطات.................. 29

بخش دوم: استقرار مدیریت دانش........................................................................................ 31

2-15 مفاهیم اساسی و تئوری ها در مدیریت دانش............................................................. 31

2-16 مرور کلی در مدیریت دانش....................................................................................... 34

2-17 تفاوت اطلاعات و دانش............................................................................................... 34

2-18 الگوی فرایند تولید دانش.......................................................................................... 35

2-19 انواع دانش.................................................................................................................. 35

2-20 مدیریت دانش در دانشگاه ‌ها...................................................................................... 36

2-21 مدیریت دانش و سه نظریه......................................................................................... 37

2-22 دانش سازمانی............................................................................................................ 37

2-23 جنبه های عملی و نظری مدیریت دانش.................................................................... 38

2-24 مدل های موفقیت آمیز مدیریت دانش...................................................................... 39

2-25 موانع ایجاد مدیریت دانش در دانشگاه ‌ها................................................................... 40

2-26 موانع ایجاد مدیریت دانش از دیدگاه داونپورت........................................................... 40

الف. دیدگاه دانشگاهی.......................................................................................................... 40

ب. دیدگاه اعضاء و کمیته دانش............................................................................................ 41

ج. دیدگاه فردی:.................................................................................................................. 41

2-27 جلوگیری از موانع ایجاد و کاربرد مدیریت دانش و خلق دانش جدید......................... 41

2-28 مدیریت دانش و فن آوری اطلاعات............................................................................ 42

2-29  مدیریت دانش: ابزارها و فن آوری ها......................................................................... 43

2-30 کاربرد مدیریت دانش................................................................................................. 44

2-31 مباحث مهم در مدیریت دانش................................................................................... 45

2-32 واژه‌گزینی.................................................................................................................. 45

2-33 مدیریت دانش و خدمت مرجع.................................................................................. 46

2-34 تعاریف گوناگون......................................................................................................... 46

2-35 مفهوم مدیریت دانش................................................................................................ 47

2-36 علل پیدایش مدیریت دانش...................................................................................... 47

2-37 راهبردهای مدیریت دانش........................................................................................ 48

2-38 تعریف مدیریت دانایی............................................................................................... 49

2-39 دانایی صریح و ضمنی................................................................................................. 51

2-39-1 دانایی صریح.......................................................................................................... 52

2-39-2 دانایی ضمنی......................................................................................................... 52

2-40 مهندس دانش کیست؟............................................................................................... 52

بخش سوم: پیشینه تحقیق.................................................................................................. 53

تحقیقات  داخلی.................................................................................................................. 53

تحقیقات خارجی................................................................................................................... 56

فصل سوم:................................................................................................................................ 60

روش شناسی تحقیق................................................................................................................. 60

3-1 مقدمه............................................................................................................................ 60

3-2 روش تحقیق................................................................................................................. 61

3-3 روش تحقیق در این مطالعه.......................................................................................... 62

3-4 جامعه آماری................................................................................................................. 62

3-5 روش جمع آوری اطلاعات............................................................................................. 63

3-6 ابزار اندازه گیری.......................................................................................................... 63

3-7 روایی و پایایی.............................................................................................................. 64

3-7-1 روائی (اعتبار).......................................................................................................... 64

3-7-2 پایائی....................................................................................................................... 64

3-8 ابزار اندازه گیری......................................................................................................... 65

3-9 مدل تحقیق................................................................................................................. 65

فصل چهارم:............................................................................................................................. 67

تجزیه و تحلیل داده ها............................................................................................................. 67

4-1 مقدمه........................................................................................................................... 67

4-2 توصیف داده ها............................................................................................................ 68

جنسیت............................................................................................................................... 68

تحصیلات............................................................................................................................. 68

سابقه خدمت........................................................................................................................ 70

4-3 آمار استنباطی داده ها.................................................................................................. 71

فرضیه اصلی: بین فناوری اطلاعات و ارتباطات و مدیریت دانش در کارکنان اداره جهاد کشاورزی رابطه معناداری وجود دارد............................................................................................................................. 71

فرضیه اول: بین دانش نیروی انسانی و فناوری اطلاعات و ارتباطات در کارکنان جهادکشاورزی رابطه معناداری وجود دارد..................................................................................................................................... 73

فرضیه دوم: بین دانش مکانیزه و فناوری اطلاعات و ارتباطات در کارکنان جهادکشاورزی رابطه معناداری وجود دارد............................................................................................................................................. 74

فرضیه سوم: بین دانش مستند و فناوری اطلاعات و ارتباطات در کارکنان جهادکشاورزی رابطه معناداری وجود دارد............................................................................................................................................. 75

فرضیه چهارم: بین دانش خودکار و فناوری اطلاعات و ارتباطات در کارکنان جهادکشاورزی رابطه معناداری وجود دارد...................................................................................................................................... 76

فصل پنجم:.............................................................................................................................. 78

نتیجه گیری و پیشنهادات....................................................................................................... 79

5-1 مقدمه........................................................................................................................... 79

5-2 نتیجه گیری فرضیات.................................................................................................... 80

5-3 محدودیت ها................................................................................................................ 82

5-4 پیشنهادها................................................................................................................... 83

منابع:................................................................................................................................... 84

پروژه پایان نامه ساخت برنامه بنگاه معاملات ملکی توسط زبان سی شارپ

مقدمه

ما در عصری زتدگی می کنیم که عصر شگفت انگیز دانش و اطلاعات ، عصر شتاب غیر قابل باور فناوری است .با عمومیت یافتن سریع دسترسی به کامپیوتر ها و تکنولوژی اطلاعاتی و رسانه های پیشرفته هیچ کشوری نمی تواند اقتصاد قرن بیست و یکمی را بدون زیر ساخت الکترونیکی قرن بیست و یکمی اداره کند .یکی از فاکتورهای مهم در تصمیم گیری مدیران اطلاعات است .داشتن اطلاعات دقیق ، صحیح و بهنگام باعث بالارفتن سرعت تصمیم گیری شده و جلوی بسیاری از تصمیمات نادرست را می گیرد

مدیریت اطلاعات برای هر مدیر موفقی نسبت به موارد دیگر مدیریتی ، اهمیتی دو چندان دارد . از آن رو که تلاشی است جهت کاستن از اشکالات و نواقص پیش بینی نشده که ناشی از نبود اطلاعات دقیق و صحیح است . یکی از مصادیق مدیریت اطلاعات ، مدیریت اطلاعات املاک و مسکن در بنگاه معاملاتی املاک است . هر چند شغل مذکور ، شغل پیش پا افتاده ای است اما به سبب اطلاعات موجود در بنگاه تا حدودی خطیر نیز هست از آن جهت که اطلاعات موجود از یک طرف امانات مردم محسوب می شود و از طرف دیگر بروز اطلاعات و افتادن آنها به دست رقیب ، خطری بزرگ محسوب می شود زیرا در این شغل اطلاعات املاک و مسکن حرف اول را در پیشرفت کار می زند . با توجه به این موضوع که جمع آوری این اطلاعات و دسته بندی آنها به صورت سنتی و دستی کاری بس طاقت فرساست ، وانگهی کار کردن با حجم انبوه کاغذ ها صرفنظر از داشتن مشقت فراوان همواره در معرض تهدید مفقود شدن یا دزدیده شدن پرونده ها توسط افراد مغرض نیز خواهد بود . از این رو نگه داشتن این اطلاعات در یک کامپیوتر کوچک رومیزی نوشدارویی برای صنف املاکیان جهت رهایی از هم و غم جست و جو و جولان زدن در کوهی از کاغذ و مدرک است زیرا تنها با چند کلیک به پایگاه اطلاعاتی خود دست یافته و پرونده دلخواه خود را همراه با نوشیدن چای خود با خیال راحت پیدا می کنند و برای پاسداشت از اطلاعات گرانقدر خود متوسل به حفظ یک پسورد چند رقمی به جای پاسداری از انبوه کاغذ می شوند . هر چند پرونده ها و مدارک موجود در بنگاه از آن جهت که حاوی امضاء خریدار و فروشنده یا مستأجر و موجر است نیاز به نگهداری دارد . اما با وجود یک برنامه کامپیوتری نیاز به بیرون ریختن همواره آنها نیست و آنها را با خیال راحت می توان در مکانی امن و به دور از چشم نامحرمان جا داد . هر چند این مورد اخیر نیز به نوبه خود مشقتی جانکاه است و باید در کشور ما در قرن فناوری اطلاعات فکری به حال آن کرد .

بنگاه معاملات ملکی یک مرکزمشاوره جهت خرید و فروش یا رهن و اجاره ملک،خانه مسکونی،مغازه و...می باشد.مشتریان این مرکز به دو دسته تقسیم می شوند:

فناوری اطلاعات فرانسه

فناوری اطلاعات فرانسه

این پروژه حاوی اطلاعات نسبتا کامل و جامعی از تکنولوژی ها و شرکت های ارتباطی در کشور فرانسه است

این فایل به صورت پاورپوینت در 26 اسلاید ذخیره شده که کاملا قابل ارائه میباشند

برخی از موضوعات

¢100 شرکت برتر تجارت الکترونیک فرانسه ¢شرکت های برتر فناوری پیشرفته در زمینه تجارت الکترونیکی در فرانسهبازرگانی الکترونیکی¢شمار سایت‌های فروش اینترنتی در فرانسه