گزارش کارآموزی کنترل فیزیکی و شیمیایی دارو

این محصول در قالب ورد و قابل ویرایش در 123 صفحه می باشد.

چکیده

بشر از دیرباز برای مقابله با معضل درد بدنبال یک درمان و وسیله تسکین خاطر بوده است . در طی قرون و اعصار شیوه های مختلف درمانی که برخی از آنها با سحر و جادو و خرافه همراه بوده اند دست به دست یکدیگر دادند تا بلکه گره از پای معضل درد باز کنند ولی این مهم جزء با سلاح علم و دانش و شناخت حل نگردید .

با مرور زمان و با گسترش علم و فن و تجهیز وسایل جدید تکنولوژی پیشرفته ،‌انسان به طب نوین و درکنار آن به مقوله ((دارو)) به شکل نوین توجه بیشتری نشان داد . پیشرفتهای جدید جامعه کنونی ما را قادر ساخته است که تا حد بالایی توانایی مقابله با درد و آسیبهای قابل جبران را با توجه به نوع و محل ضایعه و امکانات موجود داشته باشیم .

موجود زنده ای چون انسان ،‌ترکیب پیچیده ای از انواع ارگانیسم ها و مکانیسم های حیاتی عالی است و در واقع بنا به تعبیری شاهکار خلقت است .هر گونه عدم توازن و عدم تعادلی می تواند منجر به بروز بیماری و اختلال در سیستمهای بدنی و کارآئی کلی انسان گردد ، بنابراین نحوه بکاربردن دارو، میزان دقیق مصرف تعداد دفعاتی که می بایستی مصرف گردد و اینگونه امور معمولاً توسط اولیای امور (پزشکان و مسئولان امور دارویی) در اختیار مصرف کننده قرار می گیرد ، به غیر از آن مسئله مهم دیگر نحوه ساخت و کیفیت دارو می باشد که مربوط به امور داروسازی و کارخانجات تولید مواد دارویی می شود .

بطور کلی هر دارویی به غیر از ماده موثر به یک سری مواد جانبی و کمکی احتیاج دارد که این مواد جانبی برای کمک به پرس کردن قرص ها ، زمان باز شدن قرص و کپسول در محیط داخلی بدن ، کمک به افزایش مقاومت قرص در برابر ضربه یا پایداری دارو و حتی برای کمک به افزایش اثرات درمانی دارو به ان افزورده می شوند .

بعنوان مثال در یک قرص موادی برای چسباندن ذرات ،چرب و روان کردن قرص ، اسانس ، روکش ، رنگ مجاز خواراکی ماده باز کننده و .... به کار می رود .

قبل از ساختن یک دارو ، معمولاً بر حسب دستور کار مواد اولیه لازم سفارش داده می شود . سپس آزمایشاتی بر روی نمونه رسیده انجام داده می شود تا مرغوبیت و استاندارد بودن مواد توسط متخصصین تایید شود انجام این آزمایشها توسط آزمایشگاههای کنترل کیفی صورت می گیرد هدف نگارنده از نگارش این سطور صرفاً ارائه یک گزارش و رفع تکلیف نیست بلکه اشنا ساختن دیگران با مجموعه فرآیندهایی است که بطور کلی دید خواننده را از یک نظر سطحی به نظر کارشناسی تغییر دهد .

تاریخچه

پس از موافقت مسئولین امور با طی دوران کارآموزی من در روز اول ورود به کارخانه به تاریخچه ان علاقمند شدم و این بی دلیل نبود چرا که شنیده بودم این کارخانه قدیمی ترین شرکت داروسازی در سطح کشور است (البته بنا به ادعای مسئولان و منبعی که در اختیارم قرار داده شده بود در هر صورت خواننده در رد و قبول این مطلب دارای اختیار است) به طوری که من اطلاع حاصل کردم این کارخانه اولین بار در حدود سال 1328 بصورت لابراتوار کوچکی در خیابان سرچشمه تهران توسط دکتر عبیدی بنام ((لابراتوار دکتر عبیدی)) تاسیس شد بدلیل کمبود جا و همجواری با منازل مسکونی که طبعاً مشکلاتی را ایجاد می کرد در سال 1336 به محل فعلی خود در خیابان دکتر علی شریعتی دو راهی قلهک منتقل گردید . البته امروزه پس از گسترش بی رویه این مکان جغرافیایی مسئولین امر احتمال انتقال کارخانه را بخارج از شهر تهران بطور جدی مورد بررسی قرار داده اند . سپس شرکت امریکایی ((داوکمیکال)) امتیاز و سهام آن را خریداری کردند . پس از پیروزی انقلاب اسلامی سازمان صنایع ملی ایران اداره امور ان را در دست گرفت و نام ان را به ((بیوفارما)) تغییر داد . در سالهای اخیر شرکت بصورت سهامی عام اداره می شود و نام آن به ((شرکت داروسازی حکیم)) تغییر یافته است . البته بنا به نیازهای موجود و همگام با صنعت و تکنولوژی مدرن این شرکت نسبت به نوسازی و تجهیز دستگاهها و ماشین الات خود اقدام نموده است . آزمایشگاه کنترل کیفی شرکت داروسازی حکیم با مجهز بودن به دستگاههای مدرن و کادر کارآزموده نظارت دقیقی بر کلیه مراحل تولید صنعتی دارو دارد که اهم مراحل نظارت به شرح ذیل می باشد .

در آزمایشگاه فرمولاسیون ،‌بطور دائم فرمول محصولات مورد مطالعه و احتمالاً تجدید نظر (به مقدار جزئی ) قرار می گیرد .با کمک دانشگاههای معتبر و مراکز ذیصلاح تستهای Bioavalability بر روی کلیه محصولات صورت می گیرد .در آزمایشگاه کنترل کیفی علاوه بر انجام کلیه آزمایشات فیزیکی – شیمیایی و میکروبی زمان پایداری هر محصول پس از گذشت زمان خاصی بر طبق اصول علمی سنجیده شده و با تاریخ مصرف دارو مطابقت می شود . به گفته مسئولین کارخانه مراحل فوق لابراتوار داروسازی حکیم را قادر به رقابت با سایر شرکتهای مشابه حتی در سطح بین المللی ساخته است .

فهرست

مقدمه .................................. 1

چکیده................................... 2

تاریخچه................................. 4

بخش اول

تاریخچه شیمی دارویی..................... 7

تئوری شیمی دارویی....................... 7

تعریف شیمی دارویی....................... 8

طبقه بندی داروها ....................... 9

واکنش های اسیداسیون..................... 10

دهالوژناسیدن............................ 11

گیرنده دارو یا رسپتور................... 11

پیش دارو یا پرودراگ .................... 13

خلق دارو................................ 14

تعریف آنالوگ یک دارو.................... 16

متابولیسم داروها ....................... 16

شرط انجام متابولیسم .................... 18

نام گذاری داروها ....................... 19

تغییر ملکولی با ایجاد پیوند دوگانه ..... 20

آگونیست و آنتاکونیست.................... 21

ایزو استرها............................. 22

بید ایزو استرها ........................ 22

ایزو استرهای کلاسیک ..................... 22

ایزواسترهای غیر کلاسیک .................. 23

ضد دردها ............................... 23

ضد دردهای قوی .......................... 23

مورفین ................................. 24

مشتقات مورفین .......................... 25

ضددردهای گروه فنیل پریدین .............. 26

برخی از مشتقات مربوط به ضددردهای گروه فنیل پریدن    27

ضد دردهای گروه دی فنیل پروپیل آآمین ..... 27

ضددردهای ضعیف و متوسط الاثر ............. 28

مشتقات پارا آیندنفل..................... 29

مشتقات پیرازول ......................... 29

فنیل بوتازون ........................... 30

ضد دردهای خانواده آنترالینک اسید ....... 30

مشتقات آریل الکنوئینی اسیدها ........... 30

داروهای ضد سرخه ........................ 31

داروهای خلط آور ........................ 31

بیهوش کننده های عمومی .................. 32

بخش دوم

مشخصات و شرایط کار در یک لابراتوار داروسازی نمونه    35

بخش تهیه گرانول......................... 36

بخش قرص سازی............................ 37

بخش قرصهای بدون روکش ................... 37

بخش روکش دادن قرصهای پوشش دار .......... 39

بخش کپسول سازی ......................... 40

بخش داروهای نیمه مایع (پماد و کرم سازی). 41

بخش تهیه مایعات خوراکی ................. 46

کنترل هنگام تولید در صنعت داروسازی ..... 49

کنترل در انبار مواد اولیه یا در اتاق توزین 49

روش سنجش متوکلوپرآمید هیدروکراید ....... 51

محلول استاندارد ........................ 52

روش سنجش کپسول تتراسایکلین ............. 52

روش سنجش قرص ویتامین C جوشان ........... 53

روش سنجش پماد تتراسایکلین 3%............ 53

روش سنجش مپروبامات قرص یا گرانول........ 54

روش سنجش قرص استامینوفن ................ 54

روش سنجش دیکلوفناک سدیم ................ 55

روش سنجش دراژه ایبوپروفن 400............ 56

روش سنجش ویتامین A ..................... 56

روش سنجش کپسول رینامپین 300mg........... 57

روش ساختن بافر پتاسیم دی هیدروژن فسفات باPH=7.4  57

روش سنجش دراژه کلرامفنیکل 250mg ........ 57

روش سنجش ناخالصی های کلرامفنیکل 250mg... 58

روش سنجش کلیدنیوم سی 5mg................ 58

روش ساختن محلول تیمول بلو .............. 58

روش دی سولوشن کپسول رینامپین ........... 58

روش دی سولوشن قرص استامینوفن ........... 59

طرز تهیه بافر فسفات PH=5.8............... 60

روش دی سولوشن شیاف ایندمتاسین .......... 60

روش دی سولوشن قرص آلوپوریندل ........... 61

روش دی سولوشن دراژه کد دیاز پوکساید mg5. 62

روش دی سولوشن کپسول تتراسایکلین 250mg... 62

روش دی سولوشن دراژه دیکلوفناک .......... 63

روش دی سولوشن دراژه ایبوپروفن .......... 63

روش دی سولوشن قرص پروبامات ............. 65

طرز درست کردن محلولهای لازم ............. 65

بخش سوم

دستگاه حداسی............................ 67

دستگاه سنجش سختی ....................... 68

دستگاه فرسایش سنج....................... 69

دستگاه ph سنج .......................... 70

حمام آب گرم (بن ماری)................... 70

دستگاه دی سولوشن ....................... 71

ترازوی آزمایشگاه ....................... 71

دستگاه رطوبت سنج ....................... 72

بخش چهارم

شناسایی 1............................... 73

شناسایی 2............................... 73

شناسایی 3............................... 74

شناسایی 4............................... 75

شناسایی 5 .............................. 75

شناسایی 6 .............................. 76

شناسایی 7 .............................. 76

شناسایی 8 .............................. 76

شناسایی 9 .............................. 77

شناسایی 10 ............................. 77

شناسایی 11.............................. 78

شناسایی 12 ............................. 78

شناسایی 13 ............................. 78

شناسایی 14 ............................. 79

شناسایی 15 ............................. 79

شناسایی 16.............................. 80

شناسایی 17 ............................. 80

شناسایی18............................... 81

شناسایی19............................... 81

شناسایی20............................... 81

شناسایی21............................... 82

شناسایی22............................... 83

شناسایی23............................... 83

شناسایی24............................... 83

شناسایی25............................... 84

شناسایی26............................... 84

بخش پنجم

اثرات فارماکولوژی داروها ............... 86

ایندومتاسین ............................ 87

ایبوپروفن .............................. 87

رینامپین ............................... 88

ویتامین A............................... 89

مپروبامات .............................. 90

متوکلوپرامید ........................... 91

اسید اسکوربیک ویتامین C................. 92

کلیدنیوم C.............................. 93

تتراسایکلین ............................ 94

دیکلوفناک سدیم ......................... 95

کلوامفنیکل ............................. 97

استامینوفن ............................. 98

کلودیازپوک ید .......................... 100

خواص فیزیکی ............................ 101

پیوست

منابع

تحقیق در مورد مدیریت منابع انسانی

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه51

فهرست مطالب

مقدمه :

ماهیت مدیریت منابع انسانی وظایف مدیریت منابع انسانی نظام برنامه ریزی و تأمین نیروی انسانی

طرح ریزی و برآورد احتیاجات نیروی انسانی

مراحل برنامه ریزی نیروی انسانی :

کارمند یابی

عوامل موثر در کارمند یابی :

الف : عوامل محیطی

نقش و ارزش عامل انسانی به عنوان یکی از بنیادهای اصلی عملکرد هر سازمان که می تواند نقشهای موثر و تعیین کننده در کمیت و کیفیت محصولات و خدمات ، ارزش افزوده ،‌رشد بهره وری و سایر موارد مشابه را بر عهده داشته باشد بر هیچکس پوشیده نیست . هر چند با عنایت به رشد چشمگیر تکنولوژی و افزایش سطح خودکار شدن دستگاهها و تجهیزات و بهره گیری از سیستمهای نوین و پیشرفته اطلاعاتی ، تا حدودی جایگاه فیزیکی این عامل در غالب سازمانها کاهش یافته ،‌لیکن موقعیت عامل انسانی بعنوان یک منبع متفکر و هوشمند که توانائیهای گسترده ای در طراحی ، آماده سازی و بهره گیری هرچه بهتر از دستگاهها و سایر عوامل مورد نیاز جهت ارائه محصولات و خدمات را دارد ، بیش از پیش گسترش یافته است . بنابر آنچه گفته شد سازمانها برای دستیابی هرچه بیشتر به اهداف و برنامه های خود ،‌ناگزیر است از توجه به این عامل بوده و بدین منظور رعایت یک سری اصول بعنوان موارد اصلی جدا از سایر عوامل بشرح ذیل ضروری می باشد .

اولین گام در راه کسب موفقیت تنظیم نظام مناسب و کارای جذب نیروی انسانی شایسته در قالب آئین نامه ها ،‌دستورالعمل ها و ... می باشد . انجام این امر نیازمند طراحی صحیح اهداف ، مشخص نمودن راههای اجرایی رسیدن به هدفهای فوق ، طراحی پستها و مشاغل

دانلود نمونه آماده پایان نامه/مقاله درباره آشنایی با دانش آموزان استثنایی با فرمت word-ورد130صفحه

پیشگفتار

کلمه‌ی بهنجار به افرادی اطلاق می‌گردد که در حد طبیعی و عادی گذران زندگی می‌کنند. از نظر عامه فردی که رفتارش چون دیگران است ومانند همه و به طور معمولی وعادی زندگی روزمره خویش را می‌گذراند بهنجار و طبیعی است . از نظر علمی‌چنانچه بهره ی هوش شخصی حدود (100)صد باشد (براساس آزمون (تست) باشد یا به عبارت دیگر سن تقویمی‌وعقلی (ذهنی) خود برابری کند آن فرد عادی است. برای مثال می‌توان چنین گفت: چنانچه کودک 9 ساله ای از نظر عقلی نیز 9 ساله باشد و مانند کودکان 9 ساله رفتار کند و از عهده‌ی انجام تست های هوشی مربوط به کودکان 9 ساله برآید چنین کودکی بهنجار و طبیعی است. حال که تا حدی با کودکان و افراد بهنجار آشنا گردیدیم ببینیم پس کدام گروه از کودکان را استثنایی می‌نامند. از نظر آموزشی کودک استثنایی کودکی است که نیاز به تعلیم و تربیت خاص داشته باشد و از کلاس و تعلیم وآموزش عادی نتواند بهره کافی گیرد و از جنبه کلی نیز چنانچه کودکی از نظر رفتار، هوش ویا گذران زندگی نتواند چون کودکان عادی و بهنجار عمل کند و به جهتی با کودکان همسال خود تفاوتهای رفتاری وگفتاری و کرداری ویادگیری داشته باشد و از حد یک کودک عادی همسن خود خارج باشد استثنایی نامیده می‌شود.

فصل اول : مقدمات و تاریخچه 1- آغاز سخن

2- پیش گفتار

3- بررسی آماری و سابقه

4- تعریف استثنایی

5- تاریخچه:-

6- در ایران- 

فصل دوم: دسته بندی و تعریف و ویژگیهای بالینی

1- انواع استثنایی

2- تعریف ها:

3- علل و عوامل

4- عقب ماندگی و اختلالات ژنتیک

5- انواع سندرم ها

6- منگولیسم یا سندرم دان

7- سندرم صدای گربه و سوپرمن و کلاین فلتر

8- عوامل ناشناخته وهیدروسفال و میکروسفال

9- مسائل دوران بارداری

10- انواع بیماری ها و ضربه ها در تمام موارد

11- سن مادر و عاملRH

12- سوخت و ساز (متابولیسم

13- عوامل فرهنگی

فصل سوم: عکس العمل والدین

1- انواع خانواده- پذیرنده، انکارکننده و پنهان کننده

2- ارتباط خانواده با فرزند عقب مانده

3- واکنش های گوناگون خانواده

فصل چهارم: پیشگیری

1-پیش گیری

2-برنامه ریزی پیش گیری و مشاوره ژنتیک

3-مشکلات جنسی کودکان عقب مانده ذهنی

فصل پنجم: آموزش وپرورش

1-آموزش و پرورش و توان بخشی

سخن آخر-  توصیه و پیشنهادهای لازم: کلام آخر با فرجام سخن

منابع و مراجع

تحقیق در مورد آشنایی با اصول بهداشت و تغذیه ورزشی

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه13

فهرست مطالب

موازین بهداشت ورزشی و تغذیه :

   شناخت عملکرد گروههای غذایی

آشنایی با اصول تغذیه ورزشی :

هرم مواد غذایی  

اصول تغذیه در ورزشکاران قدرتی

آشنایی با اصول بهداشت و  تغذیه ورزشی

تهیه و تنظیم :                               شراره محمدی

دبیر تربیت بدنی منطقه 4 آموزش و پرورش شهر تهران

جهت دوره متوسطه

تعریف بهداشت :

بهداشت یک حالت کامل سلامت جسمی روانی و اجتماعی است . برای برخورداری از بهداشت خوب باید نظافت و بهداشت اعضای بدن تغذیه ، خواب و استراحت ، ورزش و تفریح  ، عدم اعتیاد ، مراقبتهای پزشکی رعایت گردد و بهبود شیوه زندگی آموزش داده شود .

انواع بهداشت : بهداشت ورزشی ، بهداشت روانی ، بهداشت فردی

تعریف بهداشت ورزشی : بهداشت ورزشی را می‌توان به شناخت و کاربرد مجموعه‌های ازعلوم و ورزشهای تضمین کننده سلامت روحی و جسمی افراد درفعالیتهای ورزشی اطلاق کرد که موجب پیشگیری از بروز و اشاعه بیماریها و جلوگیری از صدمات جسمانی در محیط ورزش می گردد. (7)

موازین بهداشت ورزشی و پوشاک :

_ استفاده از پوشاک خوب و مناسب درفعالیتهای ورزشی (لباسهای ورزشی نباید تنگ باشد تا نظم کار تعریق مختل نشود و بدن از انجام کارهای فیزیولوژیک باز نماند و نسبت به تبادل گرما ، سرما و

کاراموزی شرکت مخابرات خراسان رضوی

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 

تعداد صفحه:42

فهرست و توضیحات:

بخش اول : تاریخچه شرکت مخابرات و چارت سازمانی

طرح جامع مشترکین                      3

شرح وظایف                              10

بخش دوم : توضیحی بر قسمت بررسی حسابها و فرم های مربوط

فرم های مربوط                      12

بخش سوم : شرح عملیات اداره موجودی کالا

شرح عملیات                             14

برگشت کالا به انبار                          18

خرید                               27

چرخه ورود و خروج کالا به انبار               38

حواله انبار                            39

تاریخچه شرکت مخابرات خراسان

اولین مرکز تلفن استان خراسان در شهر مقدس مشهد با نصب 70 شماره تلفن مغناطیسی در سال 1298 مورد بهره برداری قرار گرفت و طی سالهای 1298 لغایت 1357 تعداد مرکز خودکار تلفن شهری 9 مرکز افزایش یافت. طی برنامه پنج سال اول با راه اندازی 29 مرکز ,مجموع مراکز تلفن استان به 95 مرکز رسید.

مطابق با برنامه توسعه پنج سال  دوم تاسیس 139 مرکز تلفن جدید پیش بینی شد که طی برنامه پنج سال دوم تعداد مرکز تلفن شهری به 252 مرکز افزایش یافت. شایان ذکر است کلیه عملیات نصب و راه اندازی مراکز اعم از کم ظرفیت و پر ظرفیت توسط پرسنل استان صورت گرفته است.

در ابتدای پیروزی شکوهمند انقلاب اسلامی تعداد تلفنهای منصوبه استان خراسان 64747 شماره بوده است و با بر نامه ریزیهای بعمل آمده طی برنامه اول7124 14شماره در سطح استان نصب شده است.

عملکرد نصب سوئیچ از ابتدای برنامه سوم به میزان بیش از 417000 شماره      می باشد که با نصب های انجام شده طی سال 1381 منصوبه استان به تعداد کل 1146972شماره افزایش یافته است.