aikon YouTube Background Video 1.21

افزونه فوق العاده گذاشتن فیلم در پس زمینه سایت با سادگی تمام: این آینده وب است. وقتش شده که به جای اسلاید های قدیمی تصاویر به کاربران خود تجربه بهتری بدهید. توسط این افزونه شما می توانید هر فیلمی را به صورت مستقیم از یوتیوپ در سایت خود حتی به صورت پس زمینه، یا هدر و یا بخشی از سایت نمایش دهید.

توضیحات و اطلاعات افزونه

دموی افزونه

aikon YouTube Background Video 1.21   >>>   پشتیبانی از جوملا 3

دانلود پاورپوینت آماده معماری و شهرسازی اصفهان

                  وجه تسمیه و پیشینه تاریخی :اصفهان به سبب پیشینه تاریخی کهن خود در طول تاریخ با نام هایی چون: آپادانا، آصف هان، اَسباهان،اِسبهان، اِسپهان، اسپینر، اسفاهان، اِسفهان، اصفهان، اصفهانک، انزان، بسفاهان، پارتاک، پارک، پاری، پرتیکان، جی، دارالیهودی، سپاهان، شهرستان، گابا، گابیان، گابیه، گبی، گی، نصف جهان و یهودیه نیز خوانده شده است.  •کاخ سازی به منظور ایجادی مکانی برای سکونت پادشاهان، امرا و درباریان بویژه در دورانی که اصفهان پایتخت بود، رونق و رواج گسترده ای یافت . در دوران صفویه با مرکزیت یافتن اصفهان در زمانی بیش از یک قرن، علاوه بر شاهان صفوی که در زمان سلطنت خود چندین کاخ ساخته اند، کاخ های متعددی برای سکونت شاهزادگان و درباریان ساخته شد و صاحب منصبان و اشخاص ثروتمند و با نفوز نیز کاخ هایی برای سکونت خود ساخته اند که شارون و سام متشرقین از بسیاری از آنها نام برده اند . بدین ترتیب علاوه بر ضلع غربی میدان شاه که به طور کلی به مجموعه کاخ های سلطنتی مشتمل بر حرم خانه اختصاص داشت در دو سوی خیابان چهارباغ نیز کاخ های امرا و درباریان واقع شده بود. حاشیه ی زاینده رود نیز به بخش دیگری از مجموعه ی کاخ های سلطنتی اختصاص یافته بود در جای جای محلات شهر بویژه درون بافت مرکزی آن ، کاخ های صاحب منصبان و توانگران قرار داشت.  تعداد اصلاید آن  15 صفحه آماده می باشد

چیزی که این مقالات را متمایز کرده است آماده بودن مقالات می باشد تا خریدار از خرید خود راضی باشد

مقالات را با ورژن  office2010  به بالا باز کن    

تحفقیق در مورد تفسیر سوره جن

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه16

تفسیر سوره جن ( تفسیر المیزان)

بیان آیات این سوره به داستان چند نفر از طایفه جن اشاره می کند که صوت قرآن را شنیدند ، و ایمان آورده ، به اصول معارف دین اقرار کردند / و از این اشاره تسجیل نبوت رسول خدا ( صلی الله علیه و آله و سلم ) نتیجه گیری می شود ، و نیز این سوره به وحدانیت خدای تعالی در ربوبیت و مساله معاد هم اشاره می کند / این سوره به شهادت سیاقش در مکه نازل شده / قل اوحی الی انه استمع نفر من الجن فقالوا انا سمعنا قرانا عجبا یهدی الی الرشد در این آیه شریفه رسول گرامی خود را دستور داده که داستان زیر را برای امتش نقل کند / و منظور از اینکه گوید به من وحی شده این است که خدا به من وحی کرده ، و مفعول کلمه استمع قرآن است ، که البته در ظاهر آیه نیامده ، چون کلام بر آن دلالت داشته / و کلمه نفر به معنای جماعت است ، که شامل از سه نفر تا نه نفر می شود ، این طور مشهور است / ولی بعضی (1) گفته اند از سه تا چهل نفر را شامل می شود / و کلمه عجب - به فتحه عین و فتحه جیم - به معنای چیزی است که به خاطر غیر عادی بودنش آدمی را به تعجب وا دارد ، و اگر قرآن را عجب خواندند ، برای همین بوده که کلامی است خارق العاده ، هم در الفاظش و هم در معانی و معارفش ، مخصوصا با در نظر گرفتن اینکه این کلام از شخصی صادر شده که بی سواد است ، نه می تواند بخواند و نه بنویسد / و کلمه رشد به معنای رسیدن به واقع در هر نظریه است ، که خلاف آن یعنی به خطا رفتن از واقع را غی می گویند / و هدایت قرآن به سوی رشد همان دعوت او است به سوی عقاید حق و اعمالی که عاملش را به سعادت واقعی می رساند / و معنای آیه است که : ای رسول ! به مردم بگو به من وحی شده - خدا به من وحی کرده - که چند نفری از جن قرآن را شنیدند و وقتی به قوم خود برگشتند به ایشان گفتند : ما کلامی را شنیدیم خواندنی ، که کلامی خارق العاده بوده ، و به سوی عقاید و اعمالی دعوت می کرد که دارنده آن عقاید و اعمال را به نیل به واقع و رسیدن به حقیقت است.

بیان آیات در این آیات مساله نبوت تسجیل شده ، و مساله وحدانیت خدای تعالی و مساله معاد را به عنوان نتیجه از داستان جن ذکر می کند / و ان المساجد لله فلا تدعوا مع الله احدا این آیه عطف است بر آیه انه استمع و جمله ان المساجد لله به منزله تعلیل برای جمله بعد است که می فرماید : پس با خدا احدی را نپرستید و نخوانید ، پس در حقیقت تقدیر آیه چنین است : لا تدعوا مع الله احدا غیره لان المساجد لله = با خدا احدی غیر او را مخوانید ، برای اینکه مساجد تنها مال او است / و مراد از دعا عبادت و پرستش است ، و در جای دیگر هم عبادت را دعا و دعا را عبادت خوانده و فرموده : و قال ربکم ادعونی استجب لکم ان للذین یستکبرون عن عبادتی سیدخلون جهنم داخرین / (1) مفسرین در اینکه منظور از مساجد چیست اختلاف کرده اند ، بعضی (2) گفته اند : مراد از آن ، کعبه است / بعضی (3) گفته اند : مسجد الحرام است / بعضی (4) آن را مسجد الحرام و مسجد الاقصی دانسته اند / و اشکالی که به این سه قول

10 میان وعده مغذی برای کودکان بالای 9 ماه

این فایل شامل 10 میان وعده عالی همراه با طرز تهیه ، به منظور تنوع دادن به رژیم غذایی کودک شماست که به راحتی تهیه می شود.

منظور از تنوع غذایی،گنجاندن انواع مواد غذایی غیر از شیر در جیره غذایی کودک است. برای ایجاد این تنوع،مجموعه ای از مواد غذایی انتخاب می شوند و در این انتخاب، حواس متعدد کودک از نظر چشایی،بویایی و بینایی مورد توجه قرار می گیرد.اگر کودک غذایی را قبول نکرد نباید مایوس شد. به خود بگویید:اهمیتی ندارد بعدا دوباره تجربه خواهم کرد.

دانلود پایان نامه کارشناسی رشته روانشناسی - بررسی علل فرار مغزها در دبیرستان دخترانه با فرمت ورد

چکیده:

1

فصل اول - کلیات تحقیق

3

مقدمه

4

بیان مسأله

6

هدف و علت انتخاب موضوع تحقیق

7

ضرورت و اهیمت موضوع تحقیق

8

فرضیه ها

9

فصل دوم ادبیات و پیشینه تحقیق

10

فرار مغزها چیست

11

فرار مغزها یا فراری دادن مغزها

13

فرار مغزها یا شکار مغزها

20

علت پدیده ی مهاجرت نخبگان و تشدید آن چیست

34

عوامل موثر در فرار مغزها

35

نخبگان را چگونه حفظ کنیم

35

راه کارهای نگهداری مغزها

37

30 درصد المپیادی ها مهاجرت کردند

39

تلاش ایران برای بازگشت المپیادی ها

40

پر جاذبه ترین کشورها برای مغزهای ایران

41

کمبودها و بحرانهای ناشی از تداوم مهاجرت نخبگان

42

عوامل موثر بر در بکار نگرفتن قدرت خلاقیت جوانان   

43

مغزها از اروپا نیز فرار می کنند

45

ضریب هوشی رؤسای جمهور آمریکا

46

آیا طرح معافیت از سر بازی که چندی پیش مطرح شد می تواند برگزیدگان را به ماندن در ایران ترغیب کند

47

نحوه گزینش المپیادی ها

48

فصل سوم روش تحقیق

نمونه آماری

روش نمونه گیری

ابزار جمع آوری اطلاعات

روش آماری

جامعه آماری

50

فصل چهارم تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها

51

تجزیه و تحلیل داده ها به منظور قبول یا رد فرضیه ها

73

فصل پنجم خلاصه و نتیجه گیری

78

محدودیت های تحقیق

81

پیشنهادات

82

فهرست منابع و مآخذ

83

پیوست ها

84