مقاله:روانشناسی تربیتی

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه:36

 فهرست مطالب

دید کلی تاریخچه ساختار شیوه عمل ارتباط با سایر علوم کاربردها سخنانی از محمد صالح ابوسعیدی در باب تربیت فرزند

وظایف والدین در جنبه معنوی و روانی

      آغاز تربیت دینی

       کودک و عقائد  دینی

نحوه پاسخگویی والدین به سئوالات کودک

نمو نه ای از روایات در باره تربیت دینی کودک

خاتمه

بخش دوم : پرورش اخلاقی کودکان                           

مفهوم اخلاق

آغاز پرورش اخلاقی

اهمیت  تربیت اخلاقی سالهای اول زندگی طفل

اهمیت پرورش اخلاقی

     در تربیت اخلاقی به کودک چه بیاموزیم ؟

 عادت های غلط

    تربیت اخلاقی

اهمیت نظم وانضباط در تربیت کودک

   نیاز به مدافع

رابطه ی کودک با اشخاص و اشیا ء

رابطه والدین با کودک

روابط کودک با خواهران و برادران

        رابطه ی کودک با دیگران

نوع روابط در بین اعضای خانواده

انواع شیوه های تربیت

روش تربیت قدرت مدارانه :

روش تربیت آزاد گزارنده:

روش تربیت متعادل :

اصلاح معایب کودک

پنددهی و تذکر :

رابطه ی کودک با وسایل و ابزار

انتخاب اسباب بازی مناسب

فایده بازی کودک برای والدین :

خاتمه

   خلاصه

منابع :

تربیت معادل اصطلاح انگلیسی education است که گاهی نیز به پرورش ترجمه شده است. در هر حال تربیت عبارت است از جریانی منظم و مستمر که هدف آن کمک به رشد جسمانی ، شناختی ، روانی ، اخلاقی و اجتماعی یا بطور کلی رشد شخصیت افراد در جهت کسب هنجارهای مورد پذیرش جامعه و نیز کمک به شکوفا شدن استعدادهای آنهاست. به این ترتیب واژه تربیت معنی کلی‌تری می‌یابد و از آنجا که نظام تربیتی ، نظامی گسترده است، روان شناسی تربیتی در بدو تاسیس عمده زمینه‌های تربیت را شامل می‌شد، اما با رشد سایر حوزه‌های روان شناسی حیطه عمل آن محدودتر گشته و تنها مسائل تربیتی مربوط به شرایط آموزشگاهی و آموزش را شامل شد.