1144 - دانلود طرح توجیهی: تولید سیم خاردار - 44 صفحه

دانلود طرح توجیهی و مطالعات امکان سنجی طرح

بررسی ابعاد مختلف طرح (معرفی محصول - مالی – منابع انسانی – فضا و ...)

دارای فرمت PDF می باشد.

مفصل و با تمام جزئیات – بسیار کامل و مرتب

مناسب برای شروع یک کسب و کار

مناسب جهت ارائه به دانشگاه به عنوان پروژه درسی

نگارش طرح توجیهی یک طرح کسب و کار خوب باید مانند یک داستان، گویا و واضح باشد و باید اهداف کسب و کار را به صورت موجز و کامل بیان کرده و راه رسیدن به آنها را نیز مشخص نماید. به‌گونه‌ای که سرمایه‌گذاران (دست‌اندرکاران کسب و کار) دقیقاً مفهوم را متوجه شده و خودشان نیز راغب به خواندن و درک دیگر بخش‌ها گردند.

طرح توجیهی در واقع سندی آماده ارائه می باشد که در آن نحوه برآورد سود و زیان و سرمایه ثابت، سرمایه در گردش و نقطه سر به سر، بازدهی سرمایه، دوره برگشت سرمایه و ... بیان خواهد شد.

در صورتی که نیاز به جزئیات بیشتر و یا دریافت فهرست مطالب دارید از طریق بخش پشتیبانی و یا ایمیل فروشگاه با ما در ارتباط باشید.

تحقیق آماده ماشین آلات ساختمان سازی و راه سازی (چکش هیدرولیکی)

تحقیق آماده ماشین آلات ساختمان سازی و راه سازی (چکش هیدرولیکی)

59 - پروژه آماده: معرفی اوراکل سولاریس و نصب سولاریس در ماشین های مجازی - 31 صفحه فایل ورد (word)

فهرست مطالب

عنوان  صفحه

فصل 1-         مقدمه  2

1-1-   پیشگفتار 2

1-2-   اپن‌‌سولاریس: محدود، اسپــارک: تــوسعــه [] 3

1-3-   سیستم مورد نیاز برای نصب سولاریس    6

فصل 2-         اوراکل سولاریس []  8

فصل 3-        نصب سولاریس در ماشین های مجازی   11

فهرست مراجع   26

1-2-    اپن‌‌سولاریس: محدود، اسپــارک: تــوسعــه [ ]

مهم‌ترین دغدغه بسیاری از کاربران محصولات سان‌مایکرو‌سیستمز سرنوشت این محصولات پس از تصاحب شرکت توسط اوراکل بود. در همین راستا، همان‌طور که بسیاری از ناظران صنعتی و کاربران علاقه‌مند انتظار داشتند، شرکت اوراکل پروژه توسعه اپن سولاریس را کنار گذاشت. مدیران اوراکل اعلام کردند، پروژه اپن‌سورس اپن‌سولاریس به آن شکلی که پنج سال پیش توسط سان‌میکروسیستمز پذیرفته و ایجاد شده بود، مرده است و باید آن را فراموش کنیم.

فرآیند طراحی‌شده برای کدنویسی این بود که ابتدا نسخه اپن‌سورس سولاریس و سپس نسخه تجاری آن عرضه شوند. با این‌حال، اوراکل یک چرخش 180 درجه را در این زمینه پیش گرفته است: نسخه  اپن‌سورس سولاریس در آینده تنها پس از عرضه محصول تجاری وارد بازار خواهد شد.

مدیران اوراکل اعلام کرده‌اند که به‌روز‌رسانی‌های مربوط به کدهای تحت مجوز CDDL تأیید شده یا سایر کدهای دارای مجوز این شرکت، تنها پس از انتشار ویرایش‌های کامل سیستم‌عامل سولاریس Enterprise توزیع خواهند شد. در یادداشت مدیران اوراکل آمده است: «به این ترتیب، نوآوری‌های جدید در حوزه فناوری پیش از هر جای دیگری در ویرایش‌های ما خودنمایی خواهند کرد. ما دیگر کد منبع را برای کل سیستم‌عامل سولاریس به‌صورت بی‌درنگ در حین توسعه آن توزیع نخواهیم کرد.»

تمام اشخاص حقیقی و حقوقی دیگری که در سطوح پایین‌تر از اوراکل، از کد منبع سولاریس برای توزیع‌های خود استفاده می‌کنند، همچنان می‌توانند به انجام این کار ادامه دهند، درست همان‌طور که اوراکل منتظر است تا پس از تکمیل نسخه‌ها و ویرایش‌های لینوکس Enterprise شرکت ردهت، کپی خود از آن را آماده کرده و با تغییر مواردی نظیر لوگوها Oracle Enterprise Linux را عرضه کند. بنابراین، توزیع‌های مبتنی‌بر اپن سولاریس از Nexenta، Belenix و SchilliX می‌توانند همچنان مبنای خود را بر کد سولاریس دارای مجوز CDDL قرار دهند، اما آن‌ها فقط دریافت‌کننده‌های منفعل هر چیزی خواهند بود که اوراکل می‌سازد، نه بخشی از فرآیند توسعه‌ای که کد سولاریس با آن ایجاد شده است.

اما همه خبرها هم بد نیستند. با وجود آن‌که بیشتر پروژه‌های سان لغو شده‌اند، اما اوراکل همچنان به توسعه و فروش پردازنده‌های UltraSPARC ادامه خواهد داد. حتی با وجود این که جزئیات تراشه‌های مذکور هنوز کاملاً مشخص نشده‌اند، اما بر‌اساس اطلاعات موجود می‌توان گفت که بسیار تأثیرگذار به‌نظر می‌رسند.

جزوه الکترونیک کلاس حضوری کنکور کارشناسی ارشد برق مهندس کهن

جزوه الکترونیک کلاس حضوری کنکور کارشناسی ارشد برق مهندس کهن

این جزوات در سایت های دیگر با قیمت زیاد بفروش میرسد.

درصورت هرگونه مشکل با ایمیل زیر تماس بگیرید:[e-mail]

اقدام پژوهی چگونه می توانم پرخاشگری را در محمد برطرف سازم ؟

این فایل در قالب ورد و قابل ویرایش در 32 صفحه می باشد.

فهرست مطالب
توصیف وضعیت موجود(تشخیص مسئله)    7
روش گردآوری اطلاعات و تجزیه تحلیل داده ها    9
شواهد یک    9
1-مصاحبه :    9
الف)مصاحبه بامادر محمد    9
ب)مدیر واحد آموزشی:    10
ج)معاون آموزشی:    10
د)معاون پرورشی:    11
ه)مشاهده بنده به عنوان آموزگار وی:    11
2- پرسشنامه:    11
جدول شماره 2:پاسخنامه  بنده به عنوان آموزگار    13
جدول شماره 3: لیست نمرات محمد در نیمه اول سال تحصیلی    14
انتخاب راه حلهای ممکن    16
انتخاب راه حل مناسب ، اعتبار بخشی و اجرای راه حل    16
اهم راهکار های ارائه شده به شرح زیر می باشد:    17
نتیجه گیری و شواهد 2    18
جدول شماره 4:پاسخنامه مدیرو معاونان در اسفند ماه    18
جدول شماره 5:پاسخنامه آموزگار    19
جدول شماره 6:نمرات محمد در نیمه دوم سال تحصیلی    20
جدول شماره7:مشخصه آزمون آماری میانگین نمرات محمد در نیمه دوم سال تحصیلی    21
مبانی نظری پژوهش    22
دلایل و راههای درمان پرخاشگری    22
الف )علت ها    22
۱.الگوپذیری‌ کودکان‌ از والدین‌    22
۲. کودکان‌ ناکام‌ پرخاشگر می‌ شوند    23
۳. اضطراب‌ و پرخاشگری‌    23
۴. پرخاشگری، نشانه‌ای‌ از تضادهای‌ درونی‌    23
۵. پرخاشگری‌ و افسردگی‌    24
۶. پرخاشگری؛ بیماری‌ها؛ مصرف‌ دارو    24
۷. خشونت‌ و مدرسه‌    24
عواملی‌ که‌ به‌ خشونت‌ در مدرسه‌ می ‌انجامند، عبارت اند از:    24
روش هایی برای درمان پرخاشگری کودکان    25
مسلماً با شناسایی‌ علت‌ رفتار نادرست، می‌توانیم‌ در رفع‌ آن‌ موفق‌ تر عمل‌ کنیم:    27
بد دهنی کودکان    28
خلاصه    30
پیشنهادات    31
در پایان چند توصیه به آموزگاران محترم دارم:    31
منابع وماخذ:    32







توصیف وضعیت موجود(تشخیص مسئله)
درسال 93-92 در مدرسه ابتدایی
محمد –دانش آموز پایه پنجم-پسر یازده ساله ای که قدی متوسط داشت با چهر ه ای سبزه و چشمانی تیز. سر و وضع او بسیار نامناسب و دارای اختلالات رفتاری و عاطفی بود.به گفته ی خودش در سال 85 به همراه خانواده از روستا به شهر آمده و از این شهر هم خوشش نمی آمد . رابطه خوبی با دانش آموزان و همسایگان برقرار نکرده بود.سال گذشته با نمرات 10 و 12 قبول شده بود .نه درس می خواند ، نه اخلاق خوبی داشت. و در خانواده ای آسیب پذیر زندگی می کرد. پدر و مادرش تحت پوشش بهزیستی و در خانه های سازمانی بهزیستی سکونت دارند.او در یک خانواده پنج نفره ؛شامل پدر ، مادر ، یک برادر بزرگتر و یک برادر کوچکتر زندگی می کند. پدرش به علت موج انفجار در جبهه های جنگ ایران و عراق و همچنین تصادف با اتومبیل جزء بیماری های روان تحت پوشش بهزیستی  می باشد.مادرش ، بی سواد و با کارگری در خانه های مردم مخارج زندگی را تامین می کند.برادر بزرگش در پایه سوم راهنمایی درس می خواند و به اظهار مادرش وضعیت تحصیلیش بد نیست و برادر کوچکش که در کلاس پیش دبستانی بود  مورد رضایت مربی و اولیای مدرسه نمی باشد.
اوصاف او را در زنگ تفریح قبلی از زبان اولیای مدرسه شنیده بودم:«او هیچ کنترلی بر رفتار و زبان خود ندارد.رفتار و گفتارش در شان یک دانش آموز نیست،اصلاً به قوانین مدرسه احترام نمی گذارد،اکثراً نیم ساعت دیر به مدرسه می آید، هنگام تدریس درکلاس مشغول خوردن است، هم کلاسی هایش را اذیت و آزار می کند، دیگران را مسخره می نماید، بسیارگستاخ و بی ادب می باشد ،لباس هایش کثیف و نامرتب است،در زنگ های تفریح با دانش آموزان پایه های دیگر درگیر می شود و کتک کاری می کند،اعتراض دانش آموزان و حتی اولیای آنان زیاد شده است،عدم انجام تکالیف در منزل ،افت شدید تحصیلی ودفاتر و کتابهایش نامرتب و کثیف است.»
او دائم لبخند برلب داشت ولی از چهره اش پیدا بود که لبخند هایش مصنوعی و از روی درد است. ظاهرش همانطور که توصیف کرده بودند نشان  می داد ولی پیش من رفتاری که نشانه ی بی ادبی و یا پرخاشگری باشد بروز نداد.مشاهده نمراتش صحت ادعای معلم را تایید می کرد.