سیستم انتخاب واحد دانشگاه

دانلود بازخورد تمام دروس توصیفی پایه ی چهارم ابتدایی نوبت دوم

بهترین بازخورد  ابتدایی برای پایه ی چهارم

این بازخورد برای همه ی گزینه های خیلی خوب،خوب،قابل قبول و نیاز به تلاش بیشتر جملاتی مناسب برای تمام دروس اعم از ریاضی،علوم،هنر،مطالعات اجتماعی،قران و غیره را داراست.

***توجه***                      ***توجه****

این بسته شامل تلاش های مدیران آرباکل شاپ میباشد و هر گونه کپی برداری از آن پیگرد قانونی دارد.

برای خرید این بازخورد از طریق فرم زیر اقدام فرمایید

در صورتی که هرگونه مشکلی در خرید داشتید از طریق پشتیبانی سایت (بالا ی سایت) با ما در ارتباط باشید

تحقیق آماده اولین ها در ایران - 34 صفحه وورد

مقدمه

مطالبی که در پیش رو دارید از کتاب های مختلف جمع آوری شده که چکیده هایی از گذشته ی این مرز وبوم را نشان می دهد . ایران زمین و مردمان آن خاستگاه و بنیانگذار دانش های بنیادی بشر بوده اند . مطالعه تاریخ و همچنین کاوش های باستان شناسی درباره پیشرفت ایرانیان در عرصه فرهنگ و تمدن را نشان می دهد . ما بر این اساس باید به
گذشته ی خود و ایرانی بودن خود افتخار کنیم چرا که ایران نخستین و تنها چراغدار دانش بشر بوده و سپس دانش خود را به اروپا صادر کرده است .

ایرانیان ، باستانی ترین مردم جهانند هنوز با گذشت قرن ها تخت جمشید گواهی می دهد بر دوران عظمت و پر شکوه ایران و خلاقیت و هنر و معماری ایرانیان در گذشته را می رساند .

افرادی مانند کوروش و داریوش حاکمان بی نظیری بودند که عقاید و مذاهب دیگر اقوام را محترم می شمردند و در خیال سنت های مقدس خود به طور تحسین برانگیز حساسیت نشان می دادند و در مورد ترویج دین خود هیچگونه فشاری به دیگر ملت ها وارد نمی کردند بلکه به ادیان آنها با گشاده رویی احترام می گذاشتند .

آیا این کافی نیست که بعد از گذشت قرن ها بعضی از حاکمان در جهان هنوز به فکر تحمیل کردن خواسته های خود به دیگران هستند و بعد از گذشت این همه سال مردم دیگر کشورها به جرم اینکه با آنها هم عقیده نیستند به خاک و خون می کشند . پس ما باید به ایرانی بودن خود افتخار کنیم .

اولین ها  در علم و فرهنگ

* بوعلی اولین کسی بود که در کتاب هایش از میکروب صحبت کرد .

* ابن نفیس دانشمند ایرانی بود که زودتر از دانشمندان غربی گردش خون را کشف کرد .

* رازی الکل را کشف کرد و اولین کسی بود که فعل و انفعالات شیمیایی را در طب دخالت داد و نخستین شیمی دانان و پزشک ایرانی است که به خاصیت سمی جیوه پی برد .

* خیام ریاضی دان و منجم و شاعر ایرانی اولین کسی بود که تقویم را بر اساس گردش زمین به دور خورشید تنظیم کرد .

* ابوعبداله  محمد خوارزمی اولین دایره المعارف را با اسم مفاتیح العلوم به جهانیان تقدیم کرد و نیز سیستم اعشاری صفر را اختراع کرد و در ریاضیات بکار برد .

* کشف کسور اعشاری توسط غیاث الدین جمشید کاشانی انجام شد ایرانیان رسم پختن نان را به اقوام دیگر آموختند .

ایرانیان اولین معلم خط و الفبا در جهان بوده اند .

تحقیق در مورد اثبات معاد از طریق توحید

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب* 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه:15

 فهرست مطالب

این چند تعبیر در قرآن آمده است. در خلقت، باطل در کار نیست، حق است، این آسمان و زمین به حق آفریده شده‏اند نه به باطل. ما که خلق کننده هستیم در خلق عالم لاعب یعنی بازی کنند نبوده‏ایم. «افحسبتم انما خلقناکم عبثا و انکم الینا لا ترجعون‏» ۳ (باز کلمه «عبث‏» آمده است) شما خیال کرده‏اید که مرجوع نمی‏شوید پس عبث آفریده شده‏اید؟ این چند کلمه همه در مورد قیامت آمده، یعنی قرآن این طور می‏گوید که اگر قیامتی نباشد معنایش این است که هستی بر باطل است، هستی بازیچه است، هستی بیهودگی است. اما در اینجا کلمه «لاعب‏» آمده است: «و ما خلقنا السموات و الارض و ما بینهما لا عبین‏» .

اینجا باید مطلبی را توضیح بدهیم. به چه می‏گویند «بازی‏»؟ این کلمه «لعب‏» باید روشن بشود تا بعد مطلب آیه قرآن روشن بشود. بچه - یا بزرگ که معمولا بازی بیشتر کار کودک است - در می‏آید مشغول بازی می‏شود. کاری را شروع می‏کند. مثلا می‏آید اتاقک می‏سازد، شتر یا اسب درست می‏کند. بازی‏اش که تمام می‏شود خرابش می‏کند می‏رود. باز دفعه دیگر همان را درست می‏کند. شما اگر درست در کار این بچه دقت کنید که چه هدفی در این کارش نهفته است، هیچ هدفی، هیچ حکمتی در کار خود آن بچه پیدا نمی‏کنید; یعنی اثری واقعا بر آن مترتب باشد، هرگز اثری بر آن مترتب نیست. فرض کنید می‏روند فوتبال بازی می‏کنند. چندین بار توپ از این طرف می‏رود آن طرف و از آن طرف می‏رود این طرف، به این دروازه وارد می‏شود، به آن دروازه وارد می‏شود. شما از نظر نفس کار در نظر بگیرید، به روح آن بچه کار نداشته باشید، به خود کار توجه کنید.

حالا این توپ به این دروازه برود یا به آن دروازه، چه اثری بر این کار مترتب است؟ هیچ. البته هر لعبی - اگر دقت کنید - لعب نسبی است‏یعنی از نظر آن کار بازیچه است، ولی این بچه چرا این کار را می‏کند؟ او در عالم خیال خودش به هدفی می‏رسد. فقط از نظر خیال این بچه (یا بزرگ) بازی نیست; یعنی از این راه قوه خیال او به هدف و مقصد خیالی خودش می‏رسد.

مثال دیگری عرض می‏کنم. فلاسفه بحثی دارند در باب لعب و لهو و این جور چیزها. اغلب ما عادتهایی داریم که نوعی عبث و لعب است. یک کسی عادتش این است که انگشتانش را می‏شکند، دیگری عادتش این است که با تسبیح بازی کند، یکی با انگشترش بازی می‏کند، یکی با محاسنش بازی می‏کند. اگر از کسی که این بازی را می‏کند بپرسید این کار را برای چه می‏کنی؟ می‏گوید هیچ چیز. راست است، خود این کار برای «هیچ چیز» صورت می‏گیرد یعنی در این کار «هیچ چیز» است. اما نیرویی در این هست که می‏خواهد خودش را به جایی برساند، یعنی قوه خیال و واهمه او با همین «هیچ چیز» تفنیی می‏کند، ولی خود کار «هیچ چیز» است. حالا می‏آییم سراغ کار حکیمانه. کارهایی که ما انجام می‏دهیم که اینها را «حکیمانه‏» تلقی می‏کنیم بعد می‏بینید همین کارهای حکیمانه ما از یک نظر حکیمانه است و از یک نظر همه کارهایی حکیمانه دنیا لعب است (انما الحیوة الدنیا لعب و لهو) ۴

چطور؟ کار حکیمانه چگونه است؟ مثلا می‏آییم در زمینی خانه‏ای می‏سازیم دارای هال، مهمانخانه، آشپزخانه، حمام و ... هر که از ما بپرسد این کار را برای چه می‏کنی، دیگر نمی‏گوییم «هیچ چیز» ، می‏گوییم معلوم است، می‏خواهم زندگی کنم، انسان که می‏خواهد زندگی کند جا لازم دارد. چرا این طور می‏سازی؟ آدم مهمان برایش می‏آید، مهمانخانه می‏خواهد، حمام می‏خواهد، ... اینجا این کار شکل حکیمانه به خودش می‏گیرد، یعنی روی یک نقشه عقلانی و روی اثر و فایده‏ای که بر این کار برای آن شخص مترتب است صورت می‏گیرد. 

دانلود استاندارد ISO 7225: 2005 Gas Cylinders--Precautionary Labels

دانلود استاندارد ISO 7225: 2005 Gas Cylinders--Precautionary Labels سیلندرهای گاز، برچسبهای احتیاطی

با استفاده از سامانه "پرداخت و دانلود" که در زیر آمده، فایل استاندارد را دانلود نمایید.