دانلود مقاله رفع عارضه‌ریزی برگ و میوه درختان مرکبات دارای عارضه کمبود پتاسیم

این طرح بمنظور مقایسه مصرف متعادل کود پتاسه در رفع عارضه ریزی میوه در شرایط زارع با تیمارهای کودی 5ˆ1 - 1 کیلو فسفات پتاسیم برای ده درخت آزمایشی 250 - 200 گرم برای درختان زارع به مرحله اجرا درآمد.کلیه عملیات زراعی بر اساس تویم زمانی و توصیه‌های تحقیقاتی و آزمایشی مجموعه مجموعه برگ در 6 منطقه اجرا گردید.

عکس های سیب
Apple Wallpaper & Image

سیب ( Apple ) یک میوه‌ درختی سردسیری از خانواده گلسرخیان است که انواع مختلفی دارد، مانند سیب گلاب(Galaapple)، سیب سرخ، سیب سبز و سیب وحشی. این میوه خوش عطر و طعم حاوی مقدار زیادی پتاسیم، سدیم، کلسیم، برم و فسفر و مقادیر زیادی ویتامین آ و ب می‌باشد.

عکس های سیب
AppleWallpaper & Image

کود مخصوص مرکبات جنوبگان که در دو نوع جهت مرکبات شمال و برای مرکبات جنوب تولید می گردد ، گزینه مناسبی جهت تغذیه تکمیلی درختان مرکبات از طریق محلولپاشی برگی بوده و موجب ارتقاء کمی و کیفی محصول درختان مرکبات می گردد . نتایج تحقیقات در یک دوره 16 ساله توسط انستیتو تحقیقاتی مرکبات و میوه های نیمه گرمسیری در تائید استفاده از کودهای مایع و محلولپاشی برگی نشان داده که کاربرد کودهای مذکور ، برای مثال میانگین محصول سالیانه پرتقال والنسیا را از 118 کیلوگرم به 272 کیلوگرم در هر درخت افزایش داده است . کود مخصوص مرکبات شمال بعلت شیوع کمبود منیزیم در باغات شمال کشور که موجب تشدید عواملی همچون سال آوری ، کاهش مقاومت در برابر سرما ، کاهش خواص انبارداری و بالاخره ریزش برگ و خشکیدگی سرشاخه ها می گردد و همچنین کمبود بر نسبت به کود مخصوص مرکبات جنوب دارای عناصر منیزیم و بر نیز می باشد . مقدار مصرف این کود به میزان 4 لیتر در 1000 آب بوده و زمان مصرف آن یک نوبت قبل از گلدهی و 2 نوبت بفاصله 20 روز از یکدیگر بعد از گلدهی می باشد . درجه حرارت اپتیمم برای رشد مطلوب درختان مرکبات 20-16 درجه سانتی گراد است و اگر درختان به مدت چندین ساعت در معرض درجه حرارت 3 درجه سانتی گراد قرارگیرند صدمه دیده و اگر درجه حرارت به 8- تا 9- درجه سانتی گراد برسد ، شاخه ها خشک شده و در 10- درجه سانتی گراد ممکن است تمامی درخت از بین برود . درختان همیشه سبز مانند مرکبات جهت توسعه ریشه ، تنه ، شاخه ها ، برگها ، جوانه ها و گلها و همچنین برای دستیابی به برداشت منظم محصول با کیفیت مناسب به مواد غذایی فراوان نیاز دارند . در مقام مقایسه با سایر درختان میوه ، تعادل تغذیه برای مرکبات از اهمیت بیشتری برخوردار می باشد زیرا مرکبات عکس العمل شدید در مقابل کمبود یا زیادی مواد غذایی از خود نشان می دهند . کمبود ازت در مرکبات موجب اخلال در رشد رویشی گیاه ، زردی برگها ، خشکیدگی سرشاخه ها و توقف گلدهی و تشکیل میوه می شود و در مقابل زیادی ازت موجب کاهش اندازه میوه و درصد آب میوه ، افزایش ضخامت پوست میوه ، کاهش ویتامین c در آب میوه ، طولانی تر شدن زمان برای تغییر رنگ و لکه دار شدن پوست در ارقام ناول می گردد . در کمبود فسفر ، برگهای مسن به رنگ سبز مایل به قهو ه ای در آمده و نقاط نکروتیک قهو ه ای در لبه ها و یا نوک برگها مشاهده می شود با افزایش سطح فسفر برگ ضخامت پوست کاهش یافته درصد آب میوه افزایش یافته ، ویتامین c و املاح و اسید در آب میوه کاهش یافته همچنین زمان مورد نیاز جهت رسیدن میوه کاهش می یابد . مشخص ترین و ثابت ترین علامت کمبود پتاسیم در مرکبات ، تولید میوه های ریز است . پتاسیم زیاد موجب درشتی میوه ولی زبری و پوست کلفتی و نامرغوبی کیفیت خوراکی میوه می گردد . پتاسیم مهمترین نقش را درکاهش چروک شدن و چین خوردن پوست میوه دارد . کمبود کلسیم در مرکبات موجب ریزش زیاد میوه و بدشکلی میوه همراه با سرشاخه های کم پشت می گردد . کمبود منیزیم باعث ظهور لکه های نامنظم زرد رنگ در اطراف رگبرگ اصلی و سپس بهم پیوستن این لکه ها و ایجاد یک نوار نامنظم کلروزی در طرفین رگبرگ اصلی می شود . عارضه سال آوری و حساسیت به سرما در درختان مرکبات دارای کمبود منیزیم به چشم می خورد همچنین میوه های آنها از نظر درصد مواد جامد ، اسیدیته کل و ویتامین c فقیر هستند. در کمبود آهن ، شبکه ای از رگبرگهای سبز در متن سبز روشن برگ در شاخه های انتهایی بوجود می آید که با پیشرفت کمبود برگها کاملا" زرد می شوند . در کمبود منگنز ، رگبرگهای اصلی و فرعی بصورت نواری پهن به رنگ سبز در متن سبز روشن و یا زرد در می آیند و کمبود روی موجب کم شدن فاصله میان گره ها و ریزبرگی و جاروئی شدن انتهای سرشاخه ها می شود . کمبود بر باعث سفت شدن و سنگی شدن میوه و بروز لکه های قهوه ای تیره در داخل میوه می شود . علائم کمبود مس عبارتند از وجود برگهای درشت و غیر طبیعی با رنگ سبز تیره برروی شاخه های نرم و طویل و زاویه دار ، برآمدگی میوه و زائده دار شدن میوه و بروز لکه های صمغی شکل در پوست میوه .


نارنگی (نام علمی: Citrus reticulata) یکی از میوه‌ها از تیره مرکبات است. نارنگی نسبت به پرتقال کوچک‌تر است، و مزهٔ ترش‌ و شیرین تری دارد.عکس های میوه پرتغال
Orange Wallpaper & Image

پرتغال (orange) میوه ای از خانواده مرکبات می باشد.درخت آن همیشه سبز است و ارتفاع آن تا ۱۰ متر هم می‌رسد.و در طعم های ترش و شیرین وجود دارد.

فرمت این مقاله به صورت Word و با قابلیت ویرایش میباشد

تعداد صفحات این مقاله  8  صفحه

پس از پرداخت ، میتوانید مقاله را به صورت انلاین دانلود کنید

راهنمای گوهر شناسی جلد 1

راهنمای دقیق اکتشاف و شناسایی گوهر ها-برای اجرای این کتاب به نرم افزار adob flash player  نیاز دارید.

خرید و دانلودسمینار کارشناسی ارشد مهندسی پزشکی : ساخت داربست های مهندسی بافت به روش Gas Foaming

سمینار کارشناسی ارشد مهندسی پزشکی- بیومواد

عنوان سمینار:ساخت داربست های مهندسی بافت به روشGas Foaming

یکی از معضلات بزرگی که علم پزشکی از دیرباز با آن درگیر بوده است، ارائه درمانی قطعی برای بازسازی بافت های از کار افتاده و یا معیوب است. متداول ترین شیوه در درمان این نوع بافت ها، روش سنتی پیوند است که خود مشکلات عدیده ای را به دنبال دارد. از جمله این مشکلات می توان به کمبود عضو اهدائی، هزینه بالا و اثرات جانبی حاصل از پیوند بافت بیگانه Allograft)) که مهمترین آنها همان پس زنی بافت توسط بدن پذیرنده است اشاره کرد. این محدودیت ها دانشمندان را بر آن داشت تا راه حلی مناسب برای این معضل بیابند.

در مهندسی بافت، سلول ها بر روی یک بستر از جنس پلیمر زیست تخریب پذیر بسیار متخلخل استقرار یافته، رشد و تکثیر می یابند. روند رشد این سلول ها در جهت بازسازی بافت در سه بعد است. یکی از اساسی ترین قسمت های مهندسی بافت، داربست های زیست تخریب پذیر هستند که تحت نام Scaffold شناخته می شوند. این داربست ها در حقیقت بستری متخلخل با ساختاری شبیه به ماتریس برون سلولی بافت (ECM) هستند که رشد سلول را به سمت تشکیل بافت مورد نظر جهت می دهند. از آنجا کلیه سلول های بدن به غیر از سلول های سیستم خون رسانی و بافت های جنینی خاص بر روی ECM رشد می کنند، ایجاد یک بستر مصنوعی در محیط in vitro بسیار اهمیت دارد. با رشد سلول ها بر روی داربست، داربست تخریب می شود. جنس این داربست ها پلیمر و در بعضی موارد کامپوزیت پلیمر- سرامیک است. پلیمر های متداول مورد استفاده در مهندسی بافت در جدول 1 آورده شده است.

در این پژوهش سعی شده است برخی از این عوامل تأثیرگذار مورد بررسی قرار گیرد .

-پیشگفتار

-نتایج قانونمند و استاندارد شده

-گزینش و جداسازی سلول

-تولید داربست‏های پلیمری: قالب گیری حلال

-تولید داربست‏های پلیمری: لایه سازی غشاء

-تولید داربست‏های پلیمری: انجماد - خشک سازی

-تولید داربست‏های پلیمری: اشکال کامپوزیت پلیمر- سرامیک

-تولید داربست‏های پلیمری: جداسازی فاز

-تولید پیشگفتار

-نتایج قانونمند و استاندارد شده

-گزینش و جداسازی سلول

-تولید داربست‏های پلیمری: قالب گیری حلال

-تولید داربست‏های پلیمری: لایه سازی غشاء

-تولید داربست‏های پلیمری: انجماد - خشک سازی

-تولید داربست‏های پلیمری: اشکال کامپوزیت پلیمر- سرامیک

-تولید داربست‏های پلیمری: جداسازی فازتولید

-داربست‏های پلیمری: پلیمریزاسیون (بسپارش)

-تولید داربست‏های پلیمری: پردازش اسفنج گازی

-بر هم کنش‏های سلولی سطح مصنوعی: بیومواد خود مجتمع

-بر هم کنش‏های سلولی سطح مصنوعی: چسبندگی سلول هدف و....

این فایل با فرمت word و در 266ص تنظیم گشته است.  

دانلود تحقیق بررسی رشد اخلاقی از نظر اسلام - word

رشد اخلاقی از نظر اسلام

با فرمت قابل ویرایش word

تعداد صفحات: 63  صفحه

تکه های از متن به عنوان نمونه :

مقدمه

آشنایی با مراحل رشد و مشخصات کودکان در سنین مختلف، ابزار بسیار مهمی در مراقبت و تعلیم و تربیت کودکان است. زیرا والدین را آگاه می سازد تا در چه محدوده سنی، منتظر چه نوع تغییراتی در کودک باشند و انتظارات خود را با موقعیت سنی و مراحل رشد تنظیم کنند و در تربیت کودک، روشهایشان را با میزان ادراک و توانایی های کودک هماهنگ سازند. بدیهی است اطلاع از خصوصیات کودک در هر سن به معنی آن نیست که هر رفتاری را از کودک قبول کنیم. بلکه اطلاع از این خصوصیات ما را در مواجهه صحیح با موضوع یاری خواهد کرد.

روانشناسان کودک و عنوان واکنشی به این تغییرات اجتماعی همچنان سرگرم تلاش در جهت نفوذ در سیاستهای اجتماعی ای هستند، که به نحوی کودکان و خانواده شان از آنها متاثرند. آنان همچنین در جهت تشریک مساعی در حل مسائل اجتماعی تلاش می‌کنند.

انسان به طور فطری موجودی اخلاقی است و بسیاری از کمالات او از راه تحصیل ارزشهای اخلاقی حاصل می شود. بدون اخلاق زندگی انسان بویژه در بعد اجتماعی با مشکلات جدی روبرو می شود و آدمی از زندگی سعادتمندانه محروم می گردد. انسان زمانی به معنای واقعی «انسان» خواهد بود که مرزهای اخلاق را محترم به شمارد و تجاوز از آن را بر خود ممنوع سازد؛ از این رو:

اخلاق مرزی است که زندگی انسانها را از زندگی حیوانات جدا می سازد و به آن رنگ انسانی و معنوی می بخشد.

اما انسان علاوه بر تمایلات اخلاقی امیال دیگری نیز دارد. این امیال به جنبه های مادی زندگی انسان از قبیل خوردن، خوابیدن، میل جنسی، و... مربوط است. این امیال ریشه هایی محکم در وجود انسان دارند. علاوه بر این، چون آدمی در عالم مادی زندگی می کند و برای حفظ حیات ناگزیر از تامین خواسته های مادی خویش است، انس او با مادیات بیشتر و لذا تمایل طبیعی او به امیال و خواسته های مادی افزونتر است و لذا آن گاه که بین تمایلات مادی و خواسته های اخلاقی و معنوی تعارض پیش می آید، به گونه ای که باید از آن دو یکی را برگزیند، انتخاب یک ارزش اخلاقی همیشه کاری آسان نیست؛ از این رو، اگر تربیت اخلاقی انسان جدی گرفته نشود، به نتیجه نمی رسد یعنی در این کشمکش دائمی بین «ارزشهای اخلاقی» (جنبه های متعالی وجود انسان) غالباً تمایلات حیوانی بر جنبه های اخلاقی می چرخد و آنها را از میدان خارج می سازد. به همین علت است که پرورش اخلاقی را نباید کاری ساده و آسان قلمداد کرد و گمان برد که با چند نصیحت و سفارش یا با اقداماتی سطحی، بی آن که از زیربنایی محکم بهره مند باشد، می توان در تربیت اخلاقی کسی توفیق یافت.

این روانشناسان بسیاری از تلاشهای تحقیقاتی خود را در جهت مطالعه مسائل عملی و ارزیابی برنامه های کرده اند که برای چاره جویی این گونه مسائل طرح ریزی شده اند که ما در این تحقیق یکی از این تغییرات یعنی (رشد اخلاقی کودک) را مورد بحث قرار می دهیم.

فهرست مطالب

فهرست

صفحه

تعریف رشد اخلاقی

1

چشم انداز و رشد اخلاقی

1

دیدگاها و جنبه خاص از رشد اخلاقی

2

جنبه عاطفی رشد اخلاقی

4

پرورش هوش اخلاقی در کودکان

4

رشد اخلاقی از دیدگاه اسلام

15

ویژگیهای افعال اخلاقی

15

رشد اخلاقی

18

نظریه پیاژه و گلبرک

19

نگرش اسلام به رشد اخلاقی

21

رشد اخلاقی (نگرشها و رفتار اخلاقی)

23

کژی های اخلاقی کودک در این دوره ها

28

بروز هیجانات مختلف در کودکان

30

چند پند و اندرز

34

اهمیت پرورش اخلاقی

35

از تجربه های تلخ دیگران درس بیاموزیم

36

تربیت اخلاقی فرزندانمان را جدی بگیریم

36

آموزش عملی

37

شکاف بین گفتار و کردار

39

تکرار ممارست

39

از پیدایش نگرش انتفاعی کودکان جلوگیری کنیم

40

خودخواهی های کودکان را تعدیل کنیم

41

از شکل گیری عادتهای ناپسند جلوگیری کنیم

43

در استفاده از رقابت زیاده روی نکنیم

44

نزاع و درگیری بین کودکان

45

روشهای ایجاد عادتهای پسندیده

46

هم نشینی و معاشرت

47

اعتقادات دینی

48

نتیجه گیری

49

منابع و ماخذ

51

ارائه مدلی جهت کسب وفاداری مشتری با استفاده از مدیریت دانش مشتری در صنعت بانکداری کشور (بانک های خصوصی)

ارائه مدلی جهت کسب وفاداری مشتری با استفاده از مدیریت دانش مشتری در صنعت بانکداری کشور (بانک های خصوصی)