پاورپوینت بررسی مفاهیم اقلیم شناسی دینامیک و هوا شناسی
فرمت فایل : power point (قابل ویرایش) تعداد اسلاید : 49 اسلاید
1-1- هوا و آب و هوا
مهمترین مؤلفه مرکزی سیستم پیچیده ، وابسته و دارای تاثیر متقابل جهانی، جو زمین است که حیات تمام موجودات بدان بستگی دارد.
هوا : به وضعیت جوی یک مکان در لحضه ای معین هوا گفته می شود.
تابش،دما، رطوبت، ریزشهای جوی، میزان ابر، وجود مه، فشار، سمت و سرعت باد، برای بیان هوای یک نقطه مد نظر قرار می گیرند.
هواشناسی : علم شناسایی اجزاء هوا و بررسی چگونگی به وجود آمدن آنها و تغییرات هوا را هواشناسی می گویند.
اقلیم : اقلیم وضعیت ترمودینامیک – هیدرودینامیک شرایط مرزی جوی جهانی است که آرایش همزمان الگوهای هوا را مشخص می کند.
هوای غالب یک محل در دراز مدت را اقلیم می نامند که نتیجه مشترک همه عناصر اقلیمی است. در حقیقت این علم روابط بین حیات و عوامل دیگر طبیعی را با حوادث جوی مطالعه می کند و اثرات پدیده های جوی را در حیات موجودات زنده از جمله انسان معین می کند.
در اقلیم شناسی بیش از ویژگی های فیزیکی هر پدیده جوی، اثرات فیزیکی آن به عنوان یک عنصر و یا عامل اقلیمی دارای اهمیت است.
بدین ترتیب خلاف هواشناسی که به صورت تحلیلی، پدیده های جوی را مطالعه می کند، اقلیم شناسی علمی است ترکیبی که هوای یک مکان معین را در فاصله های ویژه ای از زمان که معمولا چند دهه را دربر می گیرد، بررسی می کند.
1-2- سیر تاریخی اقلیم شناسی
پیشینه دانش اقلیم شناسی به آثار فیلسوفان یونان باستان بر می گردد. آنها اقلیم های جهانی را به سه بخش گرم، معتدل و سرد تقسیم می کردند.
- اولین کتاب در این باره در حدود چهار قرن پیش از میلاد مسیح، به نام هواها، آبها و مکانها توسط هیپوکرات نوشته شد.
تحقیق در مورد تاریخچه هواشناسی در ایران
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه:7
فهرست مطالب
مطالعه و بررسی جو همیشه مورد نظر دانشمندان ایرانی بوده است. از این رو خیلی از دانشمندان نجوم در اثر خود بخشی را به مسائل جوی اختصاص دادند. محمد بن زکریای رازی ، ابن سینا ، حکیم عمر خیام ، ابوریحان بیرونی و انوری شاعر معروف از شخصیها و دانشمندان ایرانی بوده است که پیرامون پدیده های جوی مطالبی در آثار خود به یادگار گذاشته اند. فعالیت های منظم هواشناسی اولین بار با اندازگیری عناصر جوی توسط سفارتخانه های انگلیس و روس درتهران و مناطق نفت خیز جنوب کشور شروع شد که این اطلاعات صرفا به بایگانی کشور های مربوطه منتقل شده و احتمالا در برنامه های تحقیقاتی آنها مورد استفاده ویژه قرار گرفته است. درس هواشناسی در سال 1298 در برنامه درسی مدرسه برزگران منظور شد که این درس توسط معلمان فرانسوی تدریس می شد و در همان محل اولین سکوی هواشناسی احداث شد که در آن دمای هوا و رطوبت نسبی و میزان بارندگی اندازه گیری می گردید. این ایستگاه در سال 1308 کامل شد و اکثر عناصر جوی را دیده بانی می کرد. بتدریج در اثر نیاز شدید بخشهای کشاورزی و آبیاری تعدادی ایستگاه نیز بر حسب ضرورت در نقاط مختلف کشور تاسیس شد که مسئولیت آن با بنگاه مستقل آبیاری وابسته به وزارت کشاورزی وقت بود. بعد از جنگ جهانی دوم نیروهای متفقین برای سلامت پرواز هواپیماهای خود یک واحد کوچک هواشناسی دایر کردند ک نیازهای هواشناسی بهش هواپیمائی آنها را تامین می کرد در این زمان بنگاه مستقل ابیاری وزارت کشاورزی اقدام به تربیت یک گروه دیده بان هواشناس نمود که این دیده بانان در سال 1327 فارغ التحصیل در ایستگاههای هواشناسی مشغول به کار شدند.