اقدام پژوهی چگونه توانستم با شیوه تدریس نوین ساعت درس علوم تجربی را برای خود و دانش آموزانم جذاب کردم ؟

معرفی :

اقدام پژوهی چگونه توانستم با شیوه تدریس نوین ساعت درس علوم تجربی را برای خود و دانش آموزانم جذاب کردم ؟.فایل بصورت ورد (word ) و قابل ویرایش - تعداد صفحات بیست و چهار صفحه - 
چکیده

یکی از مهم ترین واساسی ترین سوالاتی که در ذهن کارشناسان و معلم های واقعی نقش بسته است ،آن است  که چگونه می توان مفاهیم آموزشی را در ذهن مخاطبین نهادینه کرد وهریک از آنان به فراخور تجربه وحوصله خود راه حلی را برای برون رفت از چالش پیش  رو پیشنهاد می کنند. ازجمله ،موضوعاتی که مطرح می شود  مساله نقش تکنولوژی آموزشی در تسهیل آموزش هاست.  این گونه معلمان از برنامه ها ووسایل کمک آموزشی بیشتر از از همکاران خود استفاده می کنندو اغلب خود  مبادرت به ساختن ابزارها ووسایل کمک آموزشی می نمایند.چنین معلمانی قادرند از کمترین امکانات بیشترین  بهره برداری ها را بنمایند.  با توجه به مطالب ذکر شده بنده نیز برای علاقه مند نمودن دانش آموزان به درس علومتجربی سعی نموده ام که از روش سخنرانی ومتکلم وحده بودن در کلاس خارج شده واز وسایل کمک آموزشی  وتدوین مطالب علوم تجربی  به صورت powerpoint  و فیلم آموزشی و انواع روش های مشارکتی استفاده نموده وکلاس فعال وبا نشاط داشته باشم تا دانش آموزان با میل ورغبت بیشتری در کلاس  درس حاضر شوند.  

فهرست مطالب

چکیده

مقدمه

بیان مساله وتوصیف وضعیت موجود:

شیوه گرد آوری اطلاعات (شواهد 1 )

تجزیه وتحلیل داده ها

نظرات همکاران:

نظرات دانش آموزان :

اجرای راه حل جدید :

روش تدریس :

ارزشیابی

اولین ازرشیابی کلاس:

گرد آوری اطلاعات (شواهد 2 )

ارزیابی تاثیر اقدام جدید و اعتبار بخشی :

نتیجه گیری :

پیشنهاداتی جهت فراگیری بهتر درس علوم تجربی:

کلام آخر :

منابع قابل استفاده

145 - چگونه توانستم دانش آموزان پایه سوم را به خواندن نماز علاقه مند سازم ؟- فایل PDF

فهرست مطالب

چکیده-

مقدمه -

بیان مسئله

توصیف وضعیت موجود و تشخیص مسئله

تعریف اصطلاحات -

گرد آوری شواهد یک

روشهای جمع آوری اطلاعات -

تجزیه و تحلیل داده های شواهد

موانع و محدودیت ها -

راهکار های موقتی

راه حل های انتخابی و اجرا-

گرد آوری شواهد دو

نتیجه گیری و توصیه ی ما به معلمان و والدین-

راهکار و پیشنهادات

پیشنهادهایی برای همکاران

منابع

142 - چگونه توانستم علاقه دانش آموزان مدرسه را به مطالعه و کتابخوانی علاقه مند کنم؟- فایل PDF

فهرست مطالب

چکیده

مقدمه

*مرحله اول- بیان مسئله

الف)برخورد با مساله-

الف-2)عنوان اقدام پژوهی-

الف-3)توضیح کلی درمورد مساله-

الف-4)چگونگی تشخیص مساله-

الف-5)انگیزه ی تحقیق-

6- الف)اهداف تحقیق-

ب)بیان مساله-

ب-1)توصیف وضعیت موجود-

ب-2)اهمیت و ضرورت تحقیق-

پ)شواهد1(دلایل، مدارک و شواهد و... در خصوص وضعیت موجود)

مرحله دوم- ایجاد تغییر

الف)گردآوری اطلاعات((جهت ارائه راه حل)

پ)انتخاب راه حل ها

ت)اعتباربخشی راه حل ها

ث)اجرای راه حل ها و نظارت بر آنها

مرحله سوم- ارزشیابی و نظارت برآن

الف)شرح و توضیح تغییرات ایجادشده و وضعیت مطلوب

ب)شواهد2

نتیجه گیری و پیشنهادات (ارائه گزارش نهایی)

منابع

164 - چگونه دانش آموزانم را به انجام کار گروهی و به دست آوردن مهارت عملی در دروس حرفه تشویق کنم- فایل PDF

فهرست مطالب

چکیده

مقدمه

توصیف وضع موجود و بیان مسئله

مبانی نظری و پیشینه موضوع

جمع آوری اطلاعات- (شواهد یک)

تجزیه و تحلیل داده ها

جدول  (1)

راه حل های پیشنهادی

انتخاب راه حل

مراحل اجرای راه حل و نظارت بر آن

ارائه موضوع برای کار عملی.

نتیجه ی فعالیت و قضاوت

گرد آوری اطلاعات شواهد (2)

جدول نمرات درس عملی حرفه وفن

ارزشیابی و تأثیر اقدام جدید و اعتبار یابی

نتیجه گیری

پیشنهادها-

منابع و مآخذ