دانلود مقاله تجزیه و تحلیل سیستم کارگزینی و حسابداری شرکت روغن نباتی لادن
تجزیه و تحلیل سیستم کارگزینی و حسابداری شرکت روغن نباتی لادن
مقاله ای مفید و کامل
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word(قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه:30
فهرست مطالب :
فصل اول (مقدمه) .............................. 1
1-1-قدردانی و تشکر .................... 1
1-2-مقدمه ............................. 2
فصل دوم (شناخت سیستم موجود) .................. 3
2-1-قبل از مصاحبه ..................... 3
2-2-بعد از مصاحبه ..................... 4
2-3-شرح و وضعیت سیستم موجود ........... 4
2-4-شرح فعالیت افراد و امکانات موجود .. 5
2-5-مشکلات و نیازمندی های سیستم موجود .. 5
فصل سوم (امکان سنجی) ......................... 7
3-1-راه حل و چگونگی روش پیشنهادی ...... 7
3-2-معایب و محاسن سیستم جدید .......... 8
فصل چهارم (طراحی) ............................ 9
4-1-شرح مشخصات سیستم پیشنهادی ......... 9
4-2-توضیح نمودار CPM................... 9
عنوان صفحه
4-3-نمودار DFD........................ 11
4-4-نمودار سطح سیستم ................. 11
4-5-توضیح نمودار Gantt.................. 12
4-6-توضیح نمودار Top Down Design.......... 13
4-7-شرح ورودیهای سیستم................ 15
4-8-شرح خروجیهای سیستم ............... 15
4-9-منوهای اصلی سیستم ................ 16
4-10-نام برنامه ها و شرح هرکدام ...... 18
4-11-نام فایلها و شرح آنها و فایل های ایندکس آنها 19
4-12-مشخصات و سخت افزار مورد نیاز جهت اجرای سیستم 21
چکیده :
تهیه مستندات برای هر اقدامی در همه زمینه ها همواره مفید بوده است . در زمینه تهیه یک سیستم نیز نباید همه چیز در قلب و یاد تهیه کننده باقیمانده و در نهایت در آنجا به فراموشی سپرده شود .سیستمی که دارای مستندات صحیح و اصولی باشد همواره نفرات دیگر با مطالعه مختصر می توانند براحتی ادامه دهنده کار نفر قبل باشند .
و اما در ارتباط با این مستندات لازم است بیان نمایم که بر اساس اطلاع یکی از دوستان در شرکت «لادن» که کار حسابداری آنان بطور دستی انجام می شد و مشکلاتی در این زمینه نیز داشتند تصمیم گرفتیم که به اتفاق موضوع را بررسی و در صورت امکان نسبت به تهیه سیستم مورد نیاز آنان اقدام نمائیم . لذا پس از چند تماس تلفنی و هماهنگی لازم مراجعات متعددی به شرکت مزبور داشته و در نهایت اقدام به تهیه سیستم بشکلی که در صفحات آتی نوشته و شرح داده شده است نمودیم .
قبل از محاسبه
ما در تاریخ 14/8/84 به کارخانه روغن نباتی لادن رفتیم. البته با هماهنگی قبلی که توسط یک آشنا انجام شده بود ما به آنجا رفتیم. البته قبل از مصاحبه ما با صحبت کردن با کارکنان شرکت سعی کردیم با خصوصیات اخلاقی مدیریت محترم آشنا شویم و همچنین سؤالاتی که مد نظر ما بود را طرح کردیم و سعی کردیم در طراحی سؤالات از سؤالاتی استفاده کنیم که ما را به هدف برساند تا جایی که توانستیم سعی کردیم از سؤالاتی که مربوط به ما نمی شود خودداری کنیم که مبادا مدیریت در هنگام مصاحبه از ما رنجوده خاطر شود.در هنگام مصاحبه ما با ظاهر آراسته و با خواندن سؤالات از قبل آماده شده به شرکت رفتیم و سؤالات را طبق اصول مصاحبه از سؤالات اسان شروع کردیم و سعی کردیم جناب آقای رئیس را خسته نکنیم. ایشان تا جایی که سعی داشت یا به طور ناخداگاه مصاحبه را از آنچه را که هدف بود با سؤالات خود در مقابل سؤالات ما دور می ساخت و دیگر مشکلات شرکت را جهت مکانیزه کردن با ما طرح سعی کردیم طبق گفتار استاد تمام مراحل مصاحبه را یادداشت برداری و ضبط کنیم که مبادا بعداً دچار مشکل شویم.
2-2-بعد از مصاحبه
بعد از انجام مصاحبه و بدست آوردن پاسخ سؤالات خود را با دوستان به گفتگو نشستیم و انتظارات شرکت را در مکانیزه کردن آن و توانایی خود مورد بررسی قرار دادیم. که آیا می توانیم انتظارات شرکت را برطرف کنیم که ما موفق به انجام این کار شدیم و طبق اصول مکانیزیون شروع به کار کردیم و بعد از اخذ قرار داد و گرفتن قسمتی از مبلغ قرارداد شروع به کار کردیم.
2-3-شرح و وضعیت سیستم موجود :
سیستم موجود شرکت همانگونه که بیان شد یک سیستم دستی بود که با مشکلات زیادی مواجه بود . تعداد نفرات نسبتاً زیاد و اشتباهات متعدد که بعضاً برای پیدا کردن و رفع یک مشکل روزها وقت صرف می شد این مشکلات از ناخوانا بودن اعداد نوشته شده توسط کارمندان گرفته تا گزارشات غلط و نامنظم ادامه داشت .
2-4-شرح فعالیت افراد و امکانات موجود :
بخش مالی شرکت سه اتاق داشت شامل یک نفر رئیس امور مالی یک نفر رئیس حسابداری و 6 نفر کارمند حسابداری بود که همواره کارهای آنان عقب افتاده بود و به روایت یکی از همان کارمندان روزهای آخر تیرماه که می بایست حسابهای سال قبل بسته شود چیزی شبیه روزها و شبهای خاصی است که مرخصی ها لغو و تا دیروقت کارمندان مشغول کار بودند و حتی فرصت حمام رفتن و خواب و استراحت را هم نداشتند .
2-5-مشکلات و نیازمندیهای سیستم موجود :
فکر می کنم تنها قسمتی که راجع به آن هرچه گفته شود کم است این قسمت می باشد ولی اگر بخواهیم جمع بندی کنیم مشکلات شامل موارد زیر می باشند :
الف-نامرتب بودن و عدم اطمینان از صحت محاسبات و اسناد و مدارک مالی .ب-بکارگیری انرژی نیروی کار و هزینه زیاد برای پرسنل مالی
ج-برخوردهای نامطلوب که بین مسئولین شرکت و کارکنان مالی غالباً پیش می آمد و همواره روحیه پرسنل بدلیل اشکالات متعدد و عقب بودن کارها و فعالیت بیش از حد آنان بد و نامطلوب بود .
د-عقب بودن کارهای جاری و ملزم نبودن کارمندان به رعایت برخی از اصول و قواعد کاری
فصل سوم : امکان سنجی3-1-راه حل و چگونگی روش پیشنهادی :
پیشنهاد کننده تهیه نرم افزار رئیس امور مالی بود که به تایید مدیر عامل شرکت نیز رسیده بود و کار بررسیهای اولیه از آبان سال 84 آغاز گردید و پس از انجام مرحله شناخت سیستم موجود که حدود یک ماه طول کشید (و طی 8 جلسه مراجعه به شرکت) گزارش به مدیریت شرکت ارائه نمودیم و در آن راه حل و روش پیشنهادی ما طراحی و تهیه یک نرم افزار و تبعیت شرکت از گردش کار مورد نیاز سیستم بود . در سیستم پیشنهادی ما که خیلی ساده نیز در نظر گرفته شده بود موظف بودند اسناد مالی را مرتب و پشت سرهم وارد سیستم نمائید و گزارشات تفصیلی ، معین و کل را خود سیستم چاپ می نمود . اشکالات اسناد باید بموقع برطرف می گردید تا بتوانند سند بعدی را وارد کامپیوتر نمایند و همچنین دیگر نیاز به نوشتن دفاتر کل و معین نداشتند .
و...
NikoFile
پروژه موسسه توسعه صنعت سرمایه گذاری ایران
به نام خدا
سلام
نام پروژه:پاورپوینت موسسه توسعه صنعت سرمایه گذاری ایران
تعداد اسلاید:26
اهداف مطالعه:
2- معرفی و شناخت پذیرش چندگانه شرکتهای بورسی و ثبت در بورسهای دیگر کشورها
3- بررسی دلایل ، تبعات و اثرات پذیرش های چند گانه
4- مطالعه علل و متغیرهای تاثیرگذار در پذیرش در بورسهای خارجی
5- بررسی عوامل مهم جهت حضور شرکتهای ایرانی در بورسهای بین المللی
مروری بر بازارهای سرمایه در جهان:
جهانی شدن بازارهای مالی به معنای:
افزایش گردش سرمایه از طریق پذیرش شرکتها در بورسهای کشورهای مختلفارتباط آزاد بین بازارهای مالیحضور بیشتر شرکتها در سطح بین المللی
پاورپوینت قانون رقابت
به نام خدا
سلام
نام پروژه:پاور پوینت قانون رقابت
تعداد اسلاید:59
قانون رقابت:
قانون رقابت مهمترین ابزار جهت ممنوعیت اعمال ضد رقابتی و تقویت رقابت بازارها به حساب می‌آید، بطوری که در حال حاضر بیش از صد کشور جهان قانون رقابت دارند.
تفاوت میان قانون رقابت، تنظیم و تنظیم زدایی:
قانون رقابت و سیاست رقابتی در جهت تنظیم رفتارهای ضد رقابتی توسط بنگاه ها تدوین و اجرا می گردند،حال آنکه تنظیم زدایی در جهت حداقل ساختن آن دسته از عملکردهای دولتی است که در بازار موجد اختلال می شود. علاوه بر این موارد «تنظیم » نیز وجود دارد که در جهت کنترل فتارهای بنگاه ها در بخش هایی است که شکست های بازاری مشاهده می شود و رقابت به تنهایی قادر به حل مشکل نیست. تنظیمات به چهار صورت اقتصادی، اجتماعی،بهداشتی و زیست محیطی می باشند.
تنظیم قیمت و کنترل:
در این نوع تنظیم، یک توافق بلندمدت بین نهاد تنظیم‌کننده و بنگاه انحصاری وضع می‌شود و طی آن بنگاه متعهد می شود تا تقاضای مصرف‌کنندگان را در حد معقول و در حداقل هزینه برآورده کند و در عین حال ملزم می شود که قیمت محصول خود را در محدوده تعیین شده توسط آژانس تنظیم کننده قرار دهد.
دانلود پروژه ارزشیابی مهارت شغلی - word
با فرمت قابل ویرایش word
تعداد صفحات: 88 صفحه
تکه های از عناوین متن :
فصل اول:
1-تشخیص مفاهیم
- مدیریت، مدیریت آموزشی ، اصول وکاربرد آنها 1
- انواع سبکهای مدیریتی 5
- آموزش و انواع آن 8
- سیستم ، انواع و کارکرد های آن ( نگرش سیستمی در مدیریت آموزشی) 9
- سازمان، انواع و کارکردها ی آن ( نظریه های سازمان و مدیریت) 1 1
فصل دوم:
2-برنامه ریزی ،نظارت بر اجرای برنامه ها
- برنامه ریزی آموزشی و نظارت بر اجرای آن برنامه ها 13
- فرایند برنامه ریزی آموزشی 15
- اصول تدوین اهداف کلی و جزئی دوره آموزشی 16
- اصول تحلیل محتوای دوره آموزشی 17
- ویژ گی های اساسی آموزش پودمانی 19
فصل سوم:
3-ارزشیابی از دو ره های آموزشی
- مفهوم ارزشیابی آموزشی و روشهای آن 20
- اصول ارزشیا بی جامع و فراگیر 22
- اصول ارزشیابی از اثر بخشی آموزشی 24
فصل چهارم:
4-نحوه تهیه گزارش های مورد نیاز یک آموزشگاه
- پایه های اساسی و مقررات مکاتبات اداری 26
- اصول تهیه گزارش های مورد نیاز آموزشگاه 29
فصل پنجم:
5-برقراری روابط انسانی و اصول ارتباطات
- اصول برقراری روابط انسانی 31
- مفهوم ارتباط و عوامل تشکیل دهنده آن 33
- عوامل مؤثر ارتباطی 34
- سدها و موانع ارتباط 36
- اصول روانشناسی عمومی 37
- اصول جامعه شناسی عمومی 38
فصل ششم:
6-نظارت بر امور مالی آموزشگاه
- هدف اصلی حسابداری و مفهوم معادله اصلی آن 40
- مفاهیم و اصطلا حات حسابداری (دارایی ها و بدهی ها ) 43
- ثبت معاملات در حسابها (شناخت دفاتر مالی قانونی و
دفاتر کمکی حسابداری)
- اصول عمومی حسابداری 55
- انواع گزارش های حسابداری(تراز آزمایشی ،تراز نامه ، 57
صورت سود و زیان وصورت حساب)
- روشهای درج اطلاعات حسابداری
فصل هفتم:
7 تهیه محتوای مربوط به خلاقیت و نوآوریهای مدیر
- خلاقیت، نوآوری و فنون آنها 64
- ارتباط خلاقیت و برنامه ریزی
- شیوه های تفکر خلاق
- موانع خلاقیت و نو آوری در سازمان
فصل هشتم:
8-نحوه پیشگیری از حوادث و رعایت نکات ایمنی و بهداشت محیط کار
- حوادث شغلی و علل بروز آنها و بهداشت محط کار 69
- وسایل ایمنی و بهداشت کار و کاربرد آنها 72
- اصول پیشگیری از حوادث و رعایت نکات ایمنی و حفاظتیو بهداشت کار 74
- عوارض جانبی و اصول انجام کمک های اولیه 75
آتش سوزی و اصول انجام آتش نشانی 77
منابع:
مقدمه:
ظهورسازمانهای اجتماعی وگسترش روزافزون انها یکی از خصیصه های بارز تمدن بشری است . وبه این ترتیب وبا توجه به عوامل گوناگون مکانی و زمانی وویژگیها و نیازهای خاص هر جامعه هرروز بر تکامل و توسعه این سازمانها افزوده می شود . بدیهی است هر سازمان اجتماعی برای نیل به اهدافـی طراحی شده و با توجه به ساختارش نیازمند نوعی مدیریت است . یکی از پیامدهای مهم در هم ریخته شدن نظام ارزشی غرب حاکم شدن مکتب اصالت نفع بر روند فعالیتهای اقتصادی و تولید است .معتقدین به این مکتب یک عمل را تا انجا درست قلمداد میکند. که برای فرد یا افرادی بیشترین خوشی و آسایش را به بوجود آورد به بیان دیگر ملاک درستی یک عمل نتایج آن است نه شیوه انجام آن عمل.
مدیریت:
در باره مفاهیم مدیریت و وظایف مدیران، در ادبیات مدیریت بسیار بحث شده است .در سالهای اخیر تحولات بسیاری در فنون مدیریت رخ داده و رویکردهای نوین در مدیریت سازمانها مطرح شده ونقش مدیر از نقشهای فرماندهی و کنترل به نقش مربیگری تغییر یافته و دو مقوله کارایی و اثر بخشی محور توجه مدیران قرار گرفته است.
اگر چه موضوع مدیریت همزاد زندگی انسان است و از اولین روزهای پیدایش با او بوده است ،اما در یک قرن اخیر ،به علت پیدایش سازمان های جدید،پیچیده و متراکم از تکنولوژی و برخورداری از انسان های پر نیاز ،مورد توجه خاص قرار گرفته است. روند تحولات در اقتصاد دانش محور موجب رشد فزاینده پدیده های جهانی شدن و جامعه اطلاعاتی شده است و در راستای این تحولات ، الگوی مدیریت تغییر یاقته و توجه به رویکرد مشتری مداری ، توان افزائی کارکنان و تغییر در سبکهای رهبری ، الزام آور شده است .
مدیریت:بوجود آوردن و حفظ کردن محیطی که در آن افراد بتوانند در جهت بر آوردن هدف های معینی بطور موثر و کار آمد فعالیت کنند .
مدیریت آموزشی :در فرهنگ لغات تعلیم و تربیت ،مدیریت آموزشی را راهنمایی ،کنترل و اداره امور مربوط به جریان تعلیم و تربیت در سازمان های تربیتی می داند.
بنا به آنچه گفته شد:
مدیریت آموزشی فرآیندی است اجتماعی که با بکارگیری مهارت های علمی ،فنی،هنری کلیه نیروهای انسانی ،مادی را سازماندهی و هماهنگ کرده و با فراهم آوردن زمینه های انگیزش و رشد با تامین نیازهای منطقی و گروهی معلمان ،دانش آموزان و کارکنان بطور صرفه جویانه به هدف های تعلیم و تربیت برسد.
علم مدیریت آموزشی از یک جهت به عنوان یک موضوع اجتماعی که با جمع انسان ها و کار کردن آنها مربوط است و از جهت دیگر به عنوان یک رشته تربیتی و تعلیمی که با بکارگیری و رشد انسان ها سرو کار دارد شناخته می شود.
مدیریت آموزشی از جنبه آموزش به عنوان یک علم مورد توجه است .یک مدیر آموزشی باید علوم تربیتی مثل فلسفه تعلیم و تربیت ،اصول آموزش و پرورش ،روانشناسی تربیتی و یادگیری را بتواند بر پایه آن ها آموزش مطلوب را پیاده کند.مدیر آموزشگاه باید یک مشکل شناس باشد تا با شناخت مسائل و تنگناهای جسمی ،روانی،اجتماعی دانش آموزان و رفع آنها ،آنان را در جهت مطلوب هدایت کند.
علم مدیریت یعنی مجموعه اصول،نظریه ها و علومی است که دانش کلی مدیریت را به ما یاد می دهد و معمولا برای مدیریت های مختلف یکسان است.
توضیح اینکه چرا مطالعه و آموزش مدیریت ضروری و سودمند است چندان مشکل نیست
اولا احتمال زیادی دارد که هر کس در مسیر زندگی یا شغل خود در مقام مدیر گیرد.از بالاترین سطوح سازمانهای دولتی تا پایین ترین رده های کادر موسسات آموزشی ،صنعتی،فنی و تجاری نیاز به مدیران موثر و کار امد به شدت محسوس است.
آموزش مدیریت بطور کلی دانش و معلوماتی را فراهم می سازد که به درجات متفاوتی در همه سازمانها کاربردی است.
در این راستا در سازمانهای امروز سود تعریف جدیدی دارد سود عبارت است ازمورد تقدیر و تمجید قرار گرفتن مدیر از سوی مشتریانی که خدمت خوبی از سوی کارکنان توانمند و مسئولیت پذیر دریافت می کنند. در این سازمانها مدیران در نقش مربی یا مرشد به توان افزایی کارکنان خود می پردازند این کارکنان توانمند هستند که با دلسوزی ها و ارائه خدمات بیش از انتظار به مشتریان، آنان را به طرفداران پروپا قرص سازمان تبدیل می کنند.
از این روست که تعریف کیفیت نیز در قالبی جدید ارائه می شود. کیفیت یعنی رضایت مشتری. سازمانی با کیفیت تر است که مشتریان راضی تری داشته باشد. کارکنان هر سازمان مشتریان داخلی آن تلقی می شوند . رضایت مشتریان خارجی در گرو مشتریان داخلی است . بنابرابن بر خلاف قرن گذشته که ارزشمند ترین دارائیهایی یک سازمان ابزار تولید بود، اموزه کارکنان درآمد و دانشگران، سرمایه های سازمان تلقی می شوند. الیته این سرمایه ها شمشیر دولبه هستند .چنانچه بدرستی مدیریت نشوند ، به قول مایکل دل، می توانند به بزرگترین تهدید برای سازمان بدل شوند............