لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه:53
فهرست و توضیحات:
مقدمه
ایمان در قرآن
راههای رسیدن به آرامش روانی ازنگاه قرآن(راه اول –ایمان
بنده عاصی عشق رسول وخلفامریداحمدجامی(ق
قران وصحابه
اینک قرآن! کتابی که ما به آن ایمان داریم.اینک این کتاب آسمانی این معجزه پیامبر است که از صحابه سخن میگوید.در صفحات گذشته به مناسبتهای مختلف نظر قرآن مجید را در راه اصحاب رسول خدا بیان کردیم و در این گفتار مستقلاً در این باره سخن می گوییم تا اگر هنوز در دل کسی شبهه ای باقی مانده باشد رفع گردد.قرآن به تعدد، صفات نیکی را به صحابه منسوب می کند که برخی را می شماریم:
1ـ را ستگویان-(لِلْفُقَرَاءِ الْمُهَاجِرِینَ الَّذِینَ أُخْرِجُوا مِنْ دِیَارِهِمْ وَأَمْوَالِهِمْ یَبْتَغُونَ فَضْلاً مِنَ اللَّهِ وَرِضْوَاناً وَیَنْصُرُونَ اللَّهَ وَرَسُولَهُ أُولَئِکَ هُمُ الصَّادِقُونَ )[4] غنیمت بی زحمت جنگی, مال مهاجرین بی چیزی است که از دیار و دارایی خود رانده شدند در حالیکه جویای فضل خدا و خشنودی اویند و یاری میدهند خدا را و رسولش را, و آنهایند صادقان.
می فرماید آنها که از مکه و مال و شهر خود محض به رضای خدا اخراج شدند مردمانی صادقند و بعد یکی از ما می گوید نخیر اینها کاذبند !
2ـ مرحمت بخشایش خدا برای آنهاست.(لَقَدْ تَابَ اللَّهُ عَلَی النَّبِیِّ وَالْمُهَاجِرِینَ وَالْأَنْصَارِ الَّذِینَ اتَّبَعُوهُ فِی سَاعَةِ الْعُسْرَةِ مِنْ بَعْدِ مَا کَادَ یَزِیغُ قُلُوبُ فَرِیقٍ مِنْهُمْ ثُمَّ تَابَ عَلَیْهِمْ إِنَّهُ بِهِمْ رَؤُوفٌ رَحِیمٌ )[5]پبدرستیکه الله برحمت خود بخشید بر پیامبر و مهاجرین و انصاری که از او در وقت سختی پیروی کردند بعد از آنکه نزدیک بود که متزلزل شود ( ازجای کنده شود ) دل گروهی از آنها پس خدا برحمت متوجه شد بر ایشان بدرستیکه اوست بخشاینده و مهربان
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه:56
فهرست و توضیحات:
پژوهشی در
تاریخ قرآن کریم
عناوین و اسامی قرآن کریم
کلام الهی یعنی قرآن کریم به اسامی وعناوین متعددی نامبردار است که از این اسامی نیز در قرآن کریم یاد شده است. میان این اسامی، چند نام دارای شهرت بیشتری می باشد که مورد اتفاق اکثر دانشمندان علوم قرآنی است که می توان آنها را بعنوان اسامی و نامهای قرآن تلقی کرد، و آنها عبارتند از: قرآن، فرقان، کتاب، ذکر و تنزیل[1].
قرآن: از این نام در قرآن حدود پنجاه و هشت مورد یاد شده است مانند «انه لقرآن کریم[2] » و «فاذا قرات القرآن فاستعذ بالله من الشیطان الرجیم[3] » درباره معنی قرآن و مبدأ اشتقاق آن میان علما، اختلاف نظر وجود دارد:
1- مقدمتان ص 283. مقدمة مجمع البیان ج1 ص 14. مباحث فی علوم القرآن ص 12، 13.
2- سورة واقعه ، آیة 77.
3- سورة نحل ، آیة 98.
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه:11
فهرست و توضیحات:
مقدمه
تجزیه و تحلیل
تلاوت قرآن و ثواب آن
آداب قرائت قرآن
هر چند که هنگام خواندن هر کتابی لازمه فهمیدنش توجه و گوش هوش دادن به آن است ، اما مراعات این دستور نسبت به سخن خدا لازمتر است ، زیرا در واقع تلاوت قرآن ، خداوند با هواننده سخن می گوید پس باید نیکو بنیوشد .
4-تلاوت : کلمه ای است که برای دقیق و با تامل خواندن قرآن کریم و دیگر کتب آسمانی استعملا شده و معنی آن اخص از قرائت است ، یعنی هر تلاوتی قرائت است اما هر قرائتی تلاوت نیست . معنی اصلی (( تلاوت )) متابعت و پیروی است و چون در مورد قرائت قرآن به کار رود متضمن این نکتة لطیف هست که قاری باید از تعلیمات قرآن پیروی کند .1مصداق کامل چنین تلاوتی ،تلاوت پیامبر اسلام (ص) بود ، چنان که خدای تعالی می فرماید : (( هو الذی بعث فی الامیین رسولاً منهم یثلوا علیهم آیاته و یزکیهم … ))2 (( اوست که در یمان درس نا خواندگان فرستاده ای از خودشان برانگیخت ، تا آیات او را بر آنان بخواند و پاکشان گرداند … ))
5-ترتیل : واژة دیگری است که در کتاب خدا برای خواندن آن به کار رفته و به معنی (( هموار و آرمیده و پیدا )) خواندن کلام الله است و به تعبیری دیگر (( اداری حرفها و رعایت وقفهای آن است )) که در این صورت حرفها از مخرج خود ادا می شود و وقف آیات رعایت می گردد .
در قرآن مجید آمده : ورتل القرآن ترتیلا (( و قرآن را شمرده شمرده بخوان )) .
1 رک : المفردات فی غریب القرآن : تلی
2 جمعه /2
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه:7
فهرست:
اصول طرح درس ( روزانه )
هدفهای اجرایی نهایی
رئوس مطالب و مفاهیم درس :
هدفهای درسی (جزئی )
رفتارهای ورودی دانش آموزان
مراحل تدریس
مقدمه و توضیحات:
هدفهای درسی (جزئی )
دانش آموزان پس از گذراندن این درس باید :
1 ـ آیات 20 تا 28 سوره لقمان را روان بخوانند .2 ـ کلمات جدول شماره 1 را معنا کنند .3 ـ ترکیبهای قرآنی جدول شماره 2 را ترجمه کنند .4 ـ درست یا نادرست بودن عبارات قرآنی را تشخیص دهند .5 ـ درباره عظمت قرآن و جنبه های اعجاز آمیز آن 3 دقیقه صحبت کنند.6 ـ نمونه هایی از مخلوقات حکمت آمیز خدا را (که انسان به آنها رسیده) بیان کنید.
رفتارهای ورودی دانش آموزان
دانش آموزان :
1ـ با آداب قرائت قرآن آشنا بوده و آنها را رعایت کنند.
2ـ علائم ، صداهای کوتاه و کشیده را تشخیص داده و دروس گذشته را قرائت کنند.
3ـ لغات مربوط به دروس گذشته را معنا کنند.
4ـ عبارات و ترکیبات دروس گذشته را ترجمه نمایند.
5ـ درستی ترجمه عبارات قرآنی را با ذکر علت بیان کنند.
وَ أَخَذْنَ مِنکُم مِّیثَاقًا غَلِیظًاو آنان از شما پیمانى استوار گرفتهاند؟
سوره مبارکه نساء آیه 21
وَ مِنْ ءَایَاتِهِ أَنْ خَلَقَ لَکمُ مِّنْ أَنفُسِکُمْ أَزْوَاجًاو از نشانههاى او اینکه همسرانى از جنس خودتان براى شما آفریدسوره مبارکه روم آیه 21