پایان نامه پیاده سازی نرم افزار انتخاب رشته دبیرستان

چکیده

بدلیل اینکه انتخاب رشته برای هر مقطع از تحصیل ، یکی از مهمترین وظایف و تاثیرگذارترین امور در ادامه روند تحصیلی و کاری فرد محسوب می شود سعی شده در این پروژه، انتخاب رشته دانش آموزان دبیرستان به شکل مطلوبتری صورت گیرد و درصد خطای فرد در اعمال محاسباتی و غیره پایین آید. بعد از مطالعه این دستورالعمل با نحوه کار با نرم افزار آشنا می شوید و نیز از شرایط کسب امتیاز قبولی و انتخاب رشته ها به ترتیب اولویت مطلع می شوید و می توانید نحوه ارزیابی و ارزشیابی را کاملتر درک کنید.

لازم به ذکر است در این پروژه سعی بر آن شده تا اعمالی که نرم افزارهای رسمی وزارت آموزش و پرورش در مقطع دبیرستان تهیه کرده اند را شبیه سازی کند و بتواند خارج از محیط آن نرم افزار اقدام به انجام انتخاب رشته و اولویت بندی رشته ها برای دانش آموزان نماید.

ضمنا این نرم افزار و این پروژه جهت بررسی چهار رشته ریاضی فیزیک، علوم تجربی، علوم انسانی و علوم اسلامی و معارف تهیه و شبیه سازی گردیده است.

 واژه‌های کلیدی

انتخاب رشته، هدایت تحصیلی، مشاوره وانتخاب رشته، نرم افزار انتخاب رشته، نرم افزار مشاوره.

فرمت فایل: ورد (قابل ویرایش)

تعداد صفحات: 155

فهرست مطالب

مقدمه

فصل یکم - هدایت تحصیلی در یک نگاه

1-1- اهداف و ساختار..

1-2- اهم مقررات نظام آموزشی متوسطه به شیوه سالی - واحدی

1-3- هدایت تحصیلی

فصل دوم - هدایت تحصیلی و نقش مدیریت

2-1- نقش مدیریت در انتخاب رشته

فصل سوم - نحوه تهیه هدایت تحصیلی

3-1- اهداف هدایت تحصیلی

3-2- ملاک های هدایت تحصیلی

3-3- ضوابط مربوط به نمرات درسی رشته ها و شاخه های مختلف

3-4- بررسی های مشاوره ای

3-5- امتیازهای نمرات دانش آموز

3-6- کلید های امتیازهای آزمون

فصل چهارم - روش استفاده از نرم افزار

4-1- محیط نرم‌افزار

4-2- منوها

4-3- ورود اطلاعات دانش‌آموز

4-4- ورود اطلاعات مشاور

4-5- بخش مشاهده نتیجه نهایی انتخاب رشته

فصل چهارم - بررسی کد برنامه

4-1- ماژول برنامه

4-2- فرم های برنامه

فصل پنجم- نتیجه گیری، پیشنهادات

5-1- معایب و مشکلات

5-2- مزایا و محاسن

5-3- عملکرد

5-4- پیشنهادات

5-5- نتیجه گیری

مراجع و منابع

افزایش سلامتی جسمانی و روانی دانش آموزان

مقدمه :

یکی از برنامه های راهنمایی و مشاوره در مدرسه، هدایت تحصیلی است. هدایت تحصیلی یک جریان منظم است، که هدف خاصی را دنبال می کند و ابتدا و انتهای مشخصی ندارد. از طریق هدایت تحصیلی به فرد کمک می شود تا خود را بشناسد، با خصوصیات رشته های مختلف و نیازهای جامعه آشنا گردد، رشته مناسبی را انتخاب کند و بطور موفقیت آمیزی در آن رشته تحصیل کند. هدایت تحصیلی از دوره ابتدایی می تواند پی ریزی گردد، در دوره راهنمایی و دبیرستان استعدادهای دانش آموز کشف و رشته های مختلف تحصیلی شناخته شود تا در نهایت دانش آموز، رشته متناسب با علاقه و استعداد خود را انتخاب کند. راهنمایی شغلی هم هر چند از دوره ابتدایی پی ریزی می گردد، اما رسماً در پی هدایت تحصیلی ادامه پیدا می کند.

این فایل دارای 19 صفحه می باشد.