پایان نامه تاثیر دوره پیش دبستانی بر پیشرفت تحصیلی کودکان

پایان نامه تاثیر دوره پیش دبستانی بر پیشرفت تحصیلی کودکان/

در زیر به مختصری چکیده، تعداد صفحات، فرمت فایل و فهرست مطالب آنچه شما در این فایل دریافت می کنید اشاره شده است:

خلاصه و چکیده تحقیق:
این پژوهش تحت عنوان تاثیر دوره پیش دبستانی بر پیشرفت تحصیلی کودکان دوره اول ابتدایی صورت گرفته است.
جامعه آماری شامل60 نفر ، که انتخاب آنها بصورت کاملاً تصادفی می باشد. با توجه به اینکه پژوهشهای متعدد در مورد پیشرفت تحصیلی صورت گرفته ، اما هنوز بسیاری از زوایای این امر مهم ناشناخته باقی مانده و کشور ما با وجود سرمایه گذاری ها و صرف هزینه های کلان هنوز موفقیت های لازم را در این زمینه کسب نکرده است این پژوهش در صدد است تا زاویه ای دیگر از این پدیده را روشن کند و مسئولین آموزشی را برای رسیدن به اهدافشان یاری نماید.
امروزه این نکته در زمینه تربیت مسلم است که متناسب بودن برنامه و محتوای آموزشی با مراحل تحول دانش آموزان باعث فهم مطالب و اجتناب از انباشن حافظه می گردد و یک ضرورت آموزشی محسوب می شود.

تعداد صفحات: 119

فرمت فایل: word

فهرست مطالب:
مقدمه 1
فصل اول.
بیان مسئله 10
ضرورت و اهمیت تحقق 11
اهداف تحقیق 13
5-تعریف اصطلاحات تحقیق 15
6-سئوالات تحقیق 15
7- تعاریف عملیاتی 16
7-فرضیه تحقیق 18
8-متغیر ها 18
فصل دوم – پیشینه مطالعاتی
9- تاریخچه آموزش در دوران کودکی در جهان 19
10- تاریخچه آموزش و پیش دبستانی در ایران 21
11- سیر فرهنگ و تعلیم و تربیت در اروپا 24
12- تعلیم و تربیت از دیدگاه اسلام 31
13- مرور اجمالی بر آموزش پیش دبستانی در کشور های مختلف جهان 32
14- تاثیر اشتغال مادران بر عملکرد کودکان پیش دبستانی 40
فصل سوم- روش تحقیق
16- مقدمه 77
17-جامعه آماری 79
18-نمونه آماری 79
19-روش جمع آوری اطلاعات 80
20- تجزیه و تحلیل داده ها 81
21-آزمون T 81
22-ویژگی های توزیعای T استودنت 82
23-آزمون T مقایسه میانگین های مستقل 82
فصل چهارم – تجزیه و تحلیل داده ها
24- خلاصه نتایج آماری 86
25- جدول توضیع جدول فراوانی درس فارسی 89
26- جدول توضیع فراوانی درس ریاضی 94
27- لیست نمرات پس آزمون درس املا 96
28- جدول توزیع فراوانی درس املا 98
فصل پنجم – نتیجه گیری و پیشنهادات
29- خلاصه و نتیجه گیری 103
30- محدودیتهای تحقیق 107
31- توصیه ها برای تحقیقات بعدی 108
32- منابع 119

پایان نامه رشته معدن - سیلیس زدایی از کانسارهای بوکسیت دار با فرمت word

فهرست مطالب

عنوان                                                                             شماره صفحه

 

فصل اول

        کلیات....................................................................................................1

فصل دوم ( بوکسیت و آلومینا )

        2-1- مقدمه ..........................................................................................4

        2-2- قوانین و برنامه های دولتی ...............................................................8

        2-3- تولیدات ........................................................................................9

           2-3-1- بوکسیت ................................................................................9

           2-3-2- آلومینا ..................................................................................9

        2-4- مصرف ......................................................................................10

           2-4-1- بوکسیت ..............................................................................10

           2-4-2- آلومینا ................................................................................12

        2-5- قیمت .........................................................................................13

        2-6- تجارت .......................................................................................15

        2-7- باز بینی جهانی ............................................................................18

           2-7-1- ترکیب صنایع ........................................................................20

           2-7-2- استرالیا ...............................................................................20

           2-7-3- برزیل .................................................................................22

           2-7-4- آلمان ..................................................................................23

           2-7-5- هند ....................................................................................23

           2-7-6- ایران ..................................................................................24

           2-7-7-ایرلند ...................................................................................24

           2-7-8- جامائیکا ..............................................................................25

           2-7-9- روسیه ................................................................................26

           2-7-10- سوریه ..............................................................................28

           2-7-11- جزایر بریتانیا .....................................................................29

           2-7-12- ویتنام ...............................................................................29

        2-8- چشم انداز ...................................................................................30

فصل سوم ( جداسازی بوکسیت های دیاسپوردار از سیلیکات ها با روش فلوتاسیون )

        3-1- مقدمه ........................................................................................31

        3-2- آزمایشگاهی ................................................................................33

           3-2-1- مواد ...................................................................................33

           3-2-2- آزمایش های فلوتاسیون ..........................................................34

        3-3- نتایج حاصله ...............................................................................36

3-3-1- تست های فلوتاسیون با استفاده از کلکتورهای کاتیونی ................36

           3-3-2- تأثیر گل بر عوامل مزاحم فلوتاسیون ..........................................39

           3-3-3- سـیـلـیـس زدایـی مواد مـزاحـم فـلـوتـاسـیـون بـرای بـوکسیت های دیاسپور دار متفاوت .....................................................................................40

           3-3-4- آزمایش X-ray بر روی خاک محصولات فلوتاسیون ...................41

فصل چهارم ( بررسی رفتارهای فلوتاسیون بوکسیت حاوی مواد سیلیکاته و آهک )

        4-1- مقدمه ........................................................................................44

        4-2- پردازش تجربیات کسب شده ............................................................48

        4-3- نتیجه گیری و پیشنهاد ...................................................................51

فصل پنجم

        نتیجه گیری .........................................................................................57

منابع و مأخذ ..............................................................................................59

منابع اینترنتی .............................................................................................69

پایان نامه ارشد بررسی رابطه سبک رهبری مدیران (براساس نظریه لیکرت) با میزان رضایت شغلی دبیران

این فایل در قالب ورد و قابل و قابل ویرایش در 140 صفحه به همراه نمودار و پرسشنامه می باشد. در ضمن فایل پاور پوینت نیز همراه آن قابل دانلود است.
 چکیده

این تحقیق به منظور گردآوری نظرات دبیران در مورد سبک رهبری مدیران مدارسشان بر اساس نظریه لیکرت و رابطه آن با میزان رضایت شغلی دبیران در مدارس می باشد. فرض اساسی این تحقیق آن است که بین سبک رهبری مدیران براساس نظریه لیکرت با میزان رضایت شغلی دبیران در جامعه آماری مورد نظر رابطه معنی داری وجود دارد.

روش تحقیق به صورت پیمایشی است، جامعه آماری این پژوهش کلیه دبیران زن شاغل در مدارس راهنمایی دخترانه شاهد شهر تهران در سال تحصیلی 84-83 به تعداد 201 نفر می باشند که با استفاده از جدول (تاکمن) از بین 201 نفر دبیر شاغل در 11 مدرسه شاهد تعداد 133 نفر به روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی تعیین گردید. جهت جمع آوری اطلاعات لازم در مورد مسأله تحقیق، از دو نوع پرسشنامه بسته پاسخ استفاده گردید. یکی پرسشنامه ای که سبک رهبری مدیران را براساس چهار سبک رهبری لیکرت مورد بررسی قرار می دهد و دیگری پرسشنامه رضایت شغلی (مینه سوتا) می باشد که میزان رضایت شغلی دبیران را از کارشان مورد بررسی قرار می دهد. روش غالب در این پژوهش روشی همبستگی پیرسون می باشد. اطلاعات گردآوری شده با استفاده از بسته نرم افزاری رایانه ای (spss) و با آزمونهای تجزیه و تحلیل واریانس یک طرفه "Anova" و بررسی معنی دار بودن تفاوت میانگین نمرات دو گروه مستقل "t.test" و همچنین آزمون تکمیلی دیگر مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت و نتایج ذیل حاصل گردید.

1- بین سبک رهبری مدیران (براساس نظریه لیکرت) با میزان رضایت شغلی دبیران در جامعه آماری مورد نظر رابطه معنی داری وجود دارد

2- بین سبک رهبری آمرانه – استثماری لیکرت با میزان رضایت شغلی دبیران در جامعه آماری موردنظر رابطه معنی داری وجود ندارد

3- بین سبک رهبری آمرانه – خیرخواهانه لیکرت با میزان رضایت شغلی دبیران در جامعه آماری مورد نظر رابطه معنی داری وجود ندارد

4- بین سبک رهبری مشورتی لیکرت با میزان رضایت شغلی دبیران در جامعه آماری مورد نظر رابطه معنی داری وجود دارد

5- بین سبک رهبری مشارکتی لیکرت با میزان رضایت شغلی دبیران در جامعه آماری مورد نظر رابطه معنی داری وجود دارد.
فهرست مطالب

عنوان ................................ صفحه

فصل اول: کلیات تحقیق

مقدمه.................................... 2

بیان مسأله .............................. 3

دلایل ضرورت و توجیه انجام تحقیق .......... 3

اهداف تحقیق ............................. 5

اهداف کلی تحقیق ......................... 5

اهداف ویژه تحقیق ........................ 6

فرضیه‌های تحقیق .......................... 6

فرضهای تحقیق یا جانشین .................. 6

متغیرهای اساسی تحقیق .................... 6

تعریف عملیاتی واژه‌ها و اصلاحات ........... 7

تعریف رهبری ............................. 7

تعریف سبک رهبری لیکرت ................... 8

تعریف رضایت شغلی ........................ 9

دبیران ................................. 10

مدارس شاهد ............................. 11

مشکلات و تنگناهای تحقیق ................. 11

فصل دوم: ادبیات تحقیق

بخش اول (رهبری) ........................ 14

مقدمه................................... 14

تعریف رهبری ............................ 15

تمایز مدیریت و رهبری.................... 16

تعریف سبک رهبری......................... 17

تئوری‌های رهبری ......................... 18

تئوری‌های شخصیتی رهبری .................. 19

نظریه سنتی رهبری ....................... 19

نظریة صفات شخصی رهبر.................... 20

تئوری‌های رفتاری رهبری .................. 20

مطالعت دانشگاه آیووا ................... 21

مطالعات دانشگاه اُهایو .................. 22

مطالعات دانشگاه میشیگان ................ 22

شبکه مدیریت ............................ 23

تحقیقات اسکاندیناوی .................... 25

تئوری‌های اقتضایی ....................... 26

الگوی فیدلر ............................ 26

تئوری موقعیتی هرسی و بلانچارد............ 28

تئوری مبتنی برتبادل نظر رهبر با اعضاء .. 31

تئوری مسیر ـ هدف ....................... 32

الگوی رهبری مشارکتی .................... 34

متغیرهای موقعیتی در الگوی تجدیدنظر شده رهبری مشارکتی   35

پنج شیوة رهبری در الگوی رهبری مشارکتی .. 36

سیستمهای مدیریت ........................ 37

سبک رهبری لیکرت ........................ 37

تئوری‌های جدید رهبری .................... 41

جایگزینی رهبری ......................... 41

رهبر عملگرا و رهبر ایجاد کنندة تحول .... 42

رهبر عملگرا ............................ 43

رهبرانی که تحول ایجاد می‌کنند ........... 43

بخش دوم (رضایت شغلی).................... 45

ارزشها ................................. 45

انواع ارزش ............................. 45

نگرشها ................................. 46

انگیزش ................................. 47

نظریه‌های انگیزش ........................ 49

تئوری‌های محتوایی ....................... 50

1ـ تئوری سلسله مراتب نیازها............. 50

2ـ تئوری دو جنبه‌ای انسان ............... 53

3ـ تئوری دو عامل انگیزش ................ 53

4ـ تئوری سه نیاز مک‌کلند ................ 54

5ـ تئوری نیازهای زیستی، تعلق و رشد ..... 55

تئوری‌های فرآیندی ....................... 56

1ـ تئوری انتظار و احتمال ............... 56

2ـ تئوری برابری ........................ 58

3ـ تئوری اسناد ......................... 59

انواع نگرش ............................. 60

رضایت شغلی ............................. 62

رابطه انگیزش با رضایت شغلی ............. 62

1 تاریخچه مطالعات در مورد رضایت شغلی ... 62

2 تعریف رضایت شغلی ..................... 63

(1-2) تعیین رضایت شغلی ................. 66

3 عوامل تعیین کنندة رضایت شغلی ......... 67

4 عوامل مؤثر بر رضایت شغلی ............. 69

5 فاکتورهای مؤثر در رضایت شغلی از نظر «جنیفر» 70

6 پیامدهای رضایت شغلی و عدم رضایت شغلی . 71

7 نظریه‌های رضایت شغلی .................. 72

- نظریه «بروفی»......................... 72

- نظریه «کورمن» ........................ 73

- نظریه «پارسون» ....................... 74

اندازه‌گیری رضایت شغلی .................. 75

بخش سوم (سابقه تحقیقاتی موضوع) ......... 77

تحقیقات خارجی .......................... 77

تحقیقات داخلی .......................... 80

خلاصه فصل ............................... 84

فصل سوم: روش انجام تحقیق

روش تحقیق .............................. 87

جامعه و نمونه آماری .................... 88

تعداد و روش نمونه‌گیری .................. 89

روش و ابزار گردآوری اطلاعات ............. 90

روایی و اعتبار پرسشنامه‌ها .............. 93

روش تجزیه و تحلیل اطلاعات ............... 95

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده‌ها

بخش اول ـ توصیف داده‌ها ................. 97

بخش دوم ـ تحلیل استنباطی داده‌ها ....... 120

آزمون فرضیه‌ها ......................... 121

فصل پنجم: نتایج و پیشنهادها

خلاصه یافته های پژوهشی ................. 125

یافته های دیگر پژوهش .................. 128

محدودیتهای تحقیق ...................... 130

الف – محدودیتهای خارج از کنترل محقق ... 130

ب – محدودیتهای در اختیار محقق ......... 131

پیشنهادها ............................. 131

فهرست منابع فارسی ..................... 133

فهرست منابع خارجی...................... 137

ضمائم.................................. 138

فهرست جدول‌ها

عنوان ................................ صفحه

1-2: عوامل مؤثر در رضایت شغلی .......... 70

1-3: تعداد نمونه در هر ناحیه از شهر تهران 89

1-4: مشخصات آماری دبیران به تفکیک سن.... 97

2-4: مشخصات آماری دبیران به تفکیک میزان تحصیلات 98

3-4: مشخصات آماری دبیران به تفکیک سابقه تدریس 99

4-4: مشخصات آماری دبیران به تفکیک سابقه تدریس درمدارس شاهد  100

5-4: توزیع فراوانی دبیران به تفکیک تأهل 101

6-4: توزیع فراوانی سبک‌های رهبری مدیران از دیدگاه دبیران 102

7-4: توزیع فراوانی پاسخ آزمودنی‌ها به کل پرسشنامه

        سبک رهبری لیکرت................ 103

8-4: توزیع فراوانی پاسخ آزمودنی‌ها به کل پرسشنامه رضایت شغلی 105

9-4: توزیع فراوانی سبک‌های رهبری مدیران از دیدگاه دبیران در ناحیه شمال .................................... 106

10-4: توزیع فراوانی سبک‌های رهبری مدیران از دیدگاه دبیران در ناحیه جنوب..................................... 107

11-4: توزیع فراوانی سبک‌های رهبری مدیران از دیدگاه دبیران در ناحیه شرق...................................... 108

12-4: توزیع فراوانی سبک‌های رهبری مدیران از دیدگاه دبیران در ناحیه غرب...................................... 109

13-4: توزیع فراوانی سبک‌های رهبری مدیران از دیدگاه دبیران در ناحیه مرکز..................................... 110

14-4: توزیع فراوانی سؤال یکم پرسشنامه رهبری 111

15-4: توزیع فراوانی سؤال دوم پرسشنامه رهبری 111

16-4: توزیع فراوانی سؤال سوم پرسشنامه رهبری 111

17-4: توزیع فراوانی سؤال چهارم پرسشنامه رهبری  111

18-4: توزیع فراوانی سؤال پنجم پرسشنامه رهبری   112

19-4: توزیع فراوانی سؤال ششم پرسشنامه رهبری 112

20-4: توزیع فراوانی سؤال هفتم پرسشنامه رهبری   112

21-4: توزیع فراوانی سؤال هشتم پرسشنامه رهبری   113

22-4: توزیع فراوانی سؤال نهم پرسشنامه رهبری 113

23-4: توزیع فراوانی سؤال دهم پرسشنامه رهبری 113

24-4: توزیع فراوانی سؤال یازدهم پرسشنامه رهبری 114

25-4: توزیع فراوانی سؤال دوازدهم پرسشنامه رهبری    114

26-4: توزیع فراوانی سؤال سیزدهم پرسشنامه رهبری 115

27-4: توزیع فراوانی سؤال چهاردهم پرسشنامه رهبری    115

28-4: توزیع فراوانی سؤال پانزدهم پرسشنامه رهبری    115

29-4: توزیع فراوانی سؤال شانزدهم پرسشنامه رهبری    115

30-4: توزیع فراوانی سؤال هفدهم پرسشنامه رهبری  116

31-4: توزیع فراوانی سؤال هجدهم پرسشنامه رهبری  116

32-4: توزیع فراوانی سؤال نوزدهم پرسشنامه رهبری 116

33-4: توزیع فراوانی سؤال بیستم پرسشنامه رهبری  117

34-4: توزیع فراوانی سؤال بیست و یکم پرسشنامه رهبری 117

35-4: توزیع فراوانی سؤال بیست و دوم پرسشنامه رهبری 118

36-4: توزیع فراوانی سؤال بیست و سوم پرسشنامه رهبری 118

37-4: توزیع فراوانی سؤال بیست و چهارم پرسشنامه رهبری   118

38-4: توزیع فراوانی سؤال بیست و پنجم پرسشنامه رهبری    119

39-4: توزیع فراوانی سؤال بیست و ششم پرسشنامه رهبری 119

40-4: توزیع فراوانی سؤال بیست و هفتم پرسشنامه رهبری    119

41-4: ضریب همبستگی بین سبک‌های رهبری لیکرت با رضایت شغلی     120

42-4: ضریب همبستگی بین سبک‌های رهبری با هر یک از عوامل رضایت شغلی ......................................... 120

43-4: آزمون فرض اول.................... 122

44-4: آزمون فرض دوم.................... 122

45-4: آزمون فرض سوم.................... 122

46-4: آزمون فرض چهارم.................. 123

47-4: آزمون فرض پنجم................... 123

فهرست نمودارها

عنوان ................................ صفحه

1-2: شبکة مدیریت ....................... 24

2-2: پیش‌بینی‌های نظریة اقتضایی رهبری..... 27

3-2: الگوی موقعیتی رهبری هرسی و بلانچارد 30

4-2: تئوری مسیر ـ هدف .................. 33

5-2: سلسله مراتب نیازها ................ 52

6-2: مدل رضایت شغلی .................... 72

1-4: توزیع فراوانی دبیران به تفکیک سن... 97

2-4: توزیع فراوانی دبیران به تفکیک میزان تحصیلات    98

3-4: توزیع فراوانی دبیران به تفکیک سابقه تدریس 99

4-4: توزیع فراوانی دبیران به تفکیک سابقه تدریس در مدارس شاهد......................................... 100

5-4: توزیع فراوانی دبیران به تفکیک تأهل 101

آموزش نگارش پروپوزال (PROPOSAL) به همراه نمونه

در این پست کتاب پکیج آموزش نگارش پروپوزال (PROPOSAL) به همراه نمونه را برای شما قرار داده ایم.

این پکیج  آموزشی تمام مراحل نگارش پروپوزال را از ابتدا تا انتها با ذکر مثال و به صورت ساده و روان بیان می کند. و شامل 4 جزوه آموزشی بصورت pdf  و 2 فایل word (حدود 80 صفحه word) می باشد. شایسته یادآوری است که به همراه آموزش 11 پروپوزال تایید شده از رشته های مختلف به صورت word و pdf دریافت خواهید کرد.

می توانید لیست برخی از مطالب کتاب word  آموزشی را در زیر مشاهده فرمایید.

فهرست

آموزش اول

راهنمای نگارش پروپوزال

معیارهای انتخاب یک موضوع تحقیقاتی

نکات مهم در نوشتن عنوان موضوع

بیان مسئله یا مشکل (ضروری اجرای پژوهش)

بررسی متون (منابع)و ادبیات تحقیق

اهداف، سئوالات، فرضیات (با توجه به موضوع پژوهش)

ذکر سئوالات تحقیق و فرضیات

بیان متغیرهای تحقیق و تعریف عملیاتی آنها

مقیاسهای اندازه‌گیری متغیرها

متدولوژی تحقیق

مدت زمان لازم برای اجرای طرح

فهرست منابع

آموزش دوم

نحوه نگارش پروپوزال

1- موضوع تحقیق ( Project Title )

2- توضیح موضوع و اهمیت آن ( Importance and Statement of Topic )

3- ادبیات تحقیق و پژوهش های مرتبط ( Review of Literature and Relevant Topics)

4- اهداف و فرضیه ها ( Aims and Hypothesizes )

5- روش ها و ابزار های تحقیق ( Methodology )

6- منابع( References )

نکات مهم پروپوزال نویسی

آموزش سوم

راهنمای تنظیم و تدوین پیش نویس پایان نامه (پروپوزال)

تنظیم عنوان

بیان مسئله

بررسی متون

منابع گوناگون کسب اطلاعات کدامند ؟

این منابع گوناگون را کجا می توان یافت ؟

با ماخذ یافت شده چه باید کرد ؟

برای مقاله

واژه های کلیدی

نقاط قوت مطالعه

تورش در بررسی متون

ملاحظات اخلاقی

اهداف و فرضیات

اهداف اختصاصی

روش شناسی

2- نوع مطالعه

مطالعات غیر مداخله ای ( مشاهده ای )

مطالعات اکتشافی

مطالعات توصیفی

بررسیهای مقطعی Cross Sectional

پایان نامه ارشد رشته جغرافیا پیش بینی خشکسالی با استفاده از روش های آماری و سری های زمانی در استان هرمزگان ...

دانلود پایان نامه آماده

دانلود پایان نامه ارشد رشته جغرافیا پیش بینی خشکسالی با استفاده از روش های آماری و سری های زمانی در استان هرمزگان با تاکید بر رودخانه میناب بافرمت ورد وقابل ویرایش تعدادصفحات 110

چکیده

  خشکسالی یکی از مزمن ترین و زیانبارترین ناپایداری های محیطی است و در بین حوادث طبیعی در جهان خشکسالی از لحاظ در جه شدت ، طول مدت ، مجموع فضای تحت پوشش و فراوانی مقام اول را داراست و موجب اختلال در اکو سیستم و اثرات اجتماعی و اقتصادی زیانباری را ببار می آورد با توجه به قرارگرفتن استان هرمزگان در ناحیه آب و هوایی خشک و نیمه خشک ایران وقوع خشکسالی های مکرر در سالهای  اخیر ، اهمیت پرداختن به مقوله خشکسالی را بیش از پیش نمایان می کند . منطقه ای که در این پایان نامه مورد پژوهش قرار گرفته حوضه آبریز میناب است که 60 درصد حوضه در استان کرمان و 40 درصد آن در استان هرمزگان واقع شده اما به دلیل جریان شمالی – جنوبی آب ، اهمیت این حوضه برای استان هرمزگان بیشتر است رودخانه میناب از کوههای اسفندقه  جیرفت استان کرمان سرچشمه گرفته و پس از عبور از قسمتهای مختلف در پشت سد اسقلال میناب ذخیره می گردد برای وضعیت بررسی بارندگی حوضه آبریز از 22 ایستگاه منتخب هواشناسی واقع در داخل حوضه استفاده شده است . برای محاسبات آماری سال های آبی  1360تا 1386 بعنوان پایه زمانی مشترک در نظر گرفته شده ،برای بازسازی سالهای فاقد آمار از ایستگاه برنطین به عنوان ایستگاه مبنا انتخاب و پس از انجام محاسبات آماری با استفاده از فرمول رگراسیون نرم افزار اکسل سالهای بازسازی شده به صورت ستاره دار مشخص شده است . برای تجزیه و تحلیل خشکسالی از آزمون دنباله ها و پیش بینی خشکسالی از زنجیره مارکف استفاده گردیده و با توجه به محاسبات انجام شده وضعیت سال آبی 87-88 از نظر ترسالی،46/38 و از نظرخشکسالی،84/53 تعیین گردید  .

فهرست مطالب                                                                    صفحه
فصل اول کلیات تحقیق
1-1 بیان مساله ....................................................2
1-2 اهمیت موضوع و انگیزش انتخاب آن...........................  4
1-3.هدف های تحقیق.......................................... ..  4
1-    4سوالات ..................................................... 5
1-5 مدل تحقیق.............................. .......................  5
1-6روش تحقیق ................................................ .....5
1- 7  قلمرو تحقیق: .................................................. 7
1-8  جامعه و حجم نمونه ............................................ 8
1-10 محدودیت و مشکلات تحقیق................ .....................   9
فصل دوم (بیشینه ، ادبیات ، ،مبانی  نظری تحقیق )
2-1  پیشینه تحقیق  ....................................... ......... . 12
2-2 تعاریف خشکسالی............................ . ............ .... 13
   2- 3 خشکسالی هواشناسی  ........... .........................  17  
2-4 خشکسالی اقلیمی......................................... .... ... . 18
2-    5 خشکسالی هیدرولوژی............................. .... ........ . 18
2-6  خشکسالی اقتصادی – اجتماعی..................................... . 19
 2-7 خشکسالی سبز......................................... ..............  19
 2-8 علل وقوع خشکسالی  ............................. .................. .20
2-9 روش های مطالعه و پیش بینی خشکسالی  ............................. 23
2-9-1روش مقایسه ای ....................................... ............ ...23
2-9- 3روش مطالعه بیلان آبی.........................  .................... ...24
2-9-4روش تحلیل جریان آبی ................... . ........................... .24
2-9- 5 روش آماری – احتمالاتی........................... ...  25
2-9-6روش تحلیل داده های بارندگی.................................  ......... 25
2-10 تفاوت خشکسالی با دیگر بلایای طبیعی........... ...................26
2- 11تفاوت خشکی و خشکسالی................................ .................  27
2-12 آغاز و خاتمه خشکسالی.........................................  ......... 27
2-13 دوره تداوم خشکسالی..................................... ................... 28
2-14 شدت خشکسالی ............................................. .... ........28
2-15 فراوانی خشکسالی.................................... .................. 28
2-16 وسعت منطقه ای خشکسالی.................................... .... 29
2-17 واحد زمانی ارزیابی خشکسالی......................................... . 29
 2-18 اتلاف منابع آب با گذشت زمان.......................................... .. 29
3-    19داده های مورد نیاز...................................................... . .30
2-19-1 تنوع اطلاعات............................. ......................... 30
2-19- 2 عدم تعمیم یک شاخص به دیگر مناطق جغرافیایی ........ .....30
2-20تعریف  دنباله ها........................................... ............ 31
 2-21آزمون دنباله ها........................................... ........ 31
2-22 زنجیره مارکف........................................ ........... 31
2-23ضریب همبستگی.............................................. ............... 32
2-24 نمایه های خشکسالی..................................... .................... 33
2-24-1 نمایه درصد نرمال بارندگی (PNPI.)...................... ...............33
2-24-2نمایه ناهنجاری بارندگی( RAI )............................................34
2-24-3نمایه دهکهای بارندگی (DPI) . .........................................34
  2-24- 4 روش تفاضل درصدی بارش........................................ .. 36
2-24-5 نمایه بارش استانداردZ.................................................... 36
2-25  بازسازی داده هایآماری ................................................. ...35
2-26  ضرایب شکل حوضه  ........................................ ..............36
2-27  روش دومارتن و کوپن ................................................... ...37
فصل سوم ویژگیهای منطقه مورد مطالعه
3-1  استان هرمزگان............................................ .............. 40
3-1-1 موقعیت جغرافیایی .................................... . 40
3-1-2 زمین شناسی......................................... .................... 42
3-1- 2-1 توپوگرافی و ارتفاعات............................. ..........48
3-1-3  شرایط آب و هوایی ................................. ..................... 48
3-1-4 منابع آب ................................................. .........52
3-1-4-1 آبهای سطحی................................ ................... 52
3-1-4-2 آب زیر زمینی............................................. ........... 53
3-1-50 پوشش گیاهی .............................. ................53
3-1- 6 ژئومورفولوژی ................................ .......................54
3-1-6-1واحد کوهستان.................................... .................54
3-1-6-2 واحد دشت ............................. ...............54
3-1-6-3 جلگه ساحلی.................................. ............ 55
3-1-6-4  خاکها................................................. .......... 55
3-1-6-5 دشتها و دره ها.............................. ................... 56
3-1-6-6  فلاتها ..............................................................56
3-1-6-7  تپه ها و کوهها ..................................... ..............56
3-  2  حوضه آبخیز رودخانه میناب............................... ................ 57.
3-2-1 موقعیت جغرافیایی حوضه آبخیز رودخانه میناب ...................... ......58
3-2-2 توپوگرافی حوضه آبخیز رودخانه میناب.................................... ... 58
3- 2-3 ساختارزمین شناسی حوضه ی آبخیز میناب ...................... .........62
3-2- 4 شکل حوضه آبخیز رودخانه میناب ...................................... .........63
 3-2-5 آب و هوای حوضه آبخیز میناب.................................... ................ 64
3-2-6  خاک و پوشش گیاهی حوضه آبخیز میناب............................ ...... 70
3-2-6-1 خاک................................................. .......................  70
3-2-6-1-1 خصوصیات فیزیکی خاکها................................. .......... 70
3-6-2-2 پوشش گیاهی ....................................................... ......70
فصل چهارم بررسی ها و یافته های تحقیق
مقدمه  .................................................................................74
1-4 روش تجزیه و تحلیل داده ها.......................................... .............. 74
4-1- 1  ایستگاه های معرف درجه حرارت......................................... ...... 74
4-1-1-1دما.............................................................................. 74
4-1-2میانگین بارندگی حوضه آبخیز رودخانه میناب در دوره آماری 27 ساله از سالهای آبی 60-87...........  75
4-1-2-1بازسازی داده ها ی آماری حوضه آبخیزمیناب ................................................ ......  76
4-1-3 تجزیه و تحلیل نمودار (خصوصیات آزمون دنباله ها)......... ............................... ...........    87
4-1-2  فراوانی وقوع و دوره بازگشت ....................................... ...........................89
4 –1- 3 ارتباط بین دما و بارندگی و اثر آن بر خشکسالی حوضه آبخیز میناب .............................. 92
4-1-3-1 نمودارپراکنش.................................................... ............... 92
فصل پنجم بررسی سوالات – نتیجه گیری و پیشنهادات
مقدمه.................................................................. .............................. 96
5- 1بررسی بارندگی در دوره 27 ساله 1387-1360............................ ...............97
5-1-1شاخص آستانه بارندگی (x0 )(آزمون دنباله ها ) ......................................... ......97
5-1-2 بررسی نتایج حجم آب دهی رودخانه در دوره آماری 46 ساله.................................... 97
5-1-3 بررسی شدت خشکسالی با احتساب درصد میانگین نسبت به (X-X0 ) ... .................... 101
5-2 بررسی نتایج خشکسالی حوضه آبخیز رودخانه میناب با استفاده اززنجیر مارکف.................... ........... 101
5-3 تجزیه و تحلیل جداول  فراوانی وقوع و دوره های بازگشت حوضه آبخیز میناب از سال 1360 تا 1387  .......103
5-  4 بررسی ارتباط  بین دو پارامتر  دما و بارندگی و اثرات آنها .................. .........104
 5-5  نتیجه گیری  .................................................................... ...........105
5- 6  پیشنهادات ............................................................ ......................106
5-6-1 حاصل ..تحقیق...................................... ...........................107
5-6-2پیشنهادات جانبی.......................... ............ ..................... 107
5-6-3پیشنهادات برای محقق بعدی ............................. ..............108