کد فرترن روش های عددی پیدا کردن ریشه معادله (4 روش)

کد فرترن روش های عددی پیدا کردن ریشه معادله (4 روش)

1- روش جستجوی افزایشی (Incremental Search)
2- روش دو بخشی (BiSection Method)
3- روش درونیابی خطی (Linear Interpolation)
4- روش تکرار نیوتن رافسون (Newton-Raphson Iteration)

برای مشاهده نتایج کافیست کد را در نرم افزار Run نمایید.

برنامه در ابتدا شماره روش حل را از کاربر دریافت می کند و سپس بازه مورد نظر را از کاربر دریافت می کند و سپس درصد خطای قابل قبول را از کاربر دریافت می کند. و سپس مقدار تابع و نقطه بهینه را بر می گرداند (تصویر محصول را مشاهده نمایید.)

دانلود پاورپوینت ساختمانهای بلند یا آسمان خراش ها

دانلود پاورپوینت ساختمانهای بلند یا آسمان خراش ها 41 اسلاید

دانلود پروژه پاورپوینت معماری ساختمانهای بلند یا آسمان خراش ها 41 اسلاید

 1. بارهای مصنوعی :

    دینامیکی :

آسانسور٬اتومبیل٬انفجار و ...

تنش های قفل شده :

جوشکاری٬نورد٬جابجا کردن و ...

2. بارهای ژئوفیزیکی :

ناشی از جو :

 برف٬باران٬باد و ...

ناشی از وزن :

  بار مرده٬بار زنده و ...

زلزله

الکترو مغناطیسی

- ساختمان به زمین نیرو وارد می کند وزمین همانقدر به آن فشار وارد می کند
- ستون های نزدیک به باد کشیده و ستون های دیگر  جمع میشوند
-  هسته مقاومی که ساختمان را در برابر باد محافظت میکند
- ساختمان تو خالی مقاوم در برابر باد و بسیار سبکتر

فرمت : پاورپوینت  PPT | صفحات:41+OK

——————————————————-

فایل فوق قابل ویرایش می باشد

برای نمایش بهتر فونت ، فایل برنامه 461 فونت فارسی را به صورت رایگان از لینک زیر دانلود و روی کامپیوتر خود نصب کنید.

لینک دانلود

آموزش رفع مشکل اتصال به درگاه پرداخت بانک

اینجا کلیک کنید

دانلود تحقیق بررسی تأثیر ناکامی در میزان پرخاشگری بین دانش آموزان دختر و پسر مقطع ابتدایی شهرستان قروه

فرمت فایل : ورد قابل ویرایش

تعداد صفحات: 99

فهرست مطالب:

فصل اول
سازمان اصلی گزارش
(الف ) مقدمه
(ب)طرح مسئله
موضوع این تحقیق :
« بررسی تأثیر ناکامی در میزان پرخاشگری بین دانش آموزان دختر و پسر مقطع ابتدایی شهرستان قروه »
(پ) هدف تحقیق
(ت ) فرضیه تحقیق
(ج) تعریف عملیاتی متغیرها و اصطلاحات :
پرخاشگری
پرخاشگری در حیوانات :
با رفتار پرخاشگرانه دیده می شود : خود داری مادران در برابر فرزندان ، بزرگتر ها در برابر کوچکترها و …
داده های فیزیولوژی درباره پرخاشگری :
دیدگاههای مختلف در مورد پرخاشگری :
نتیجه :
انواع عکس العملهای پرخاشگرانه:

فصل دوم :
ادبیات مربوط به تحقیق
پیشینه تحقیق
تحلیلی از تحقیق های پیشین
الف ) تحقیقات د رزمینه پرخاشگری :
از عوامل موثر در پرخاشگری می توان عوامل ذیل را نام برد .
ب ) تحقیقات در زمینه ناکامی :
علل پیدایش ناکامی :
– واکنشهای ناشی از ناکامی :
تدابیر موثر برای تحمل ناکامی :
ج) تحقیق در رابطه با آزمون روز نزوایگ :

فصل سوم
روش تحقیق
۱- جامعه :
۲- نمونه و نمونه گیری :
۳-طرح تحقیق :
۴-متغیرها
انواع پرخاشگری طبق تابلوی روزنزوایگ :
عوامل یازدهگانه ناکامی و پرخاشگری درآزمو ن روزنزوایگ :
۱- ثبات بیرونی پرخاش ( E)
2- ثبات درونی پرخاش (I)
3- ثبات در ناپرخاشگری (M)
4- تنبیه به سرزنش بیرونی ( E)
5- عامل ( E)معرف نوعی از تغیرات عامل( E است .
۶- تنبیه و سرزنش درونی (I)
7- عامل (I)معرف نوعی از تغییرات عامل (I)است
۸- بدون تنبیه و سرزنش (M)
9- مقاومت بیرونی (e)
10- مقاومت درونی (I)
11- بدو ن مقاومت (m)
شیوه و مفهوم اساسی تجزیه و تحلیل آزمون روزنزوایگ :
۶-روشهای آماری :
۱- محاسبه G.C.R تطابق باگروه :
۲- محاسبه نیمرخها :
۳- محاسبه انگاره ها : ( انگاره کلی کلاسیک )
۴- محاسبه گرایشها :

فصل پنج
« خلاصه و نتیجه گیری »
۱- بیان مجدد مسأله :
۲- توصیف روشهای بکار رفته :
۳- یافته های اصلی و نتیجه گیری :

نتیجه گیری کلی :
بر اساس نتایج تحقیق بعمل ‎آمده میتوان گفت : احتمالا متیغر مستقل ، در دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی تاثیر چندانی نداشته است ، چون عکس العملهای پرخاشگرانه پسران گروه آزمایشی و گروه کنترل مشابه بوده است ولی متغیر مستقل در دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی تاثیر داشته و عکس العملهای پرخاشگرانه آنها ( در گروه آزمایشی وگروه کنترل ) متفاوت بود .
۱- توصیه برای پژوهشهای بعدی :

پیشنهادات :
منابع

فصل اول
سازمان اصلی گزارش
فصل اول
(الف ) مقدمه
« به نام آنکه هر چه هست و نیست همه در گه قدرت اوست »
دلم می خواست دنیا رنگ دیگر بود ، خدا با بنده هایش مهربانتر بود ، وز آن بیچاره مردم یاد می فرمود ، دلم می خواست خدا از بارگاه خویش ، زنجیر گران می آویخت ، تا بیچاره گان خدای را در پای آن دیوار ، به درد خویش آگاه می ساختند ، مگو این آرزو خام است ، مگو روح بشر همواره سرگردان وناکام است اگر این آسمان درهم نمی ریزد ، و گر این کهکشان از هم نمی پاشد ، بیا تا ما :
فلک را سقف بشکافیم و طرحی نو در اندازیم    زشادی گل برافشانیم و می در ساغر اندازیم «باباطاهر »
علاقه وافر به کودکان توجه به دنیای زیبا و شگرف آنان ، اهمیت به خواسته ها و آرزوها و هدف هایشان و همچنین موانع و مشکلاتی که سد راه این خواسته ها بوده و باعث می گردد برخی از این فرشته های مهربان خشم آلود وعصیانگر و برخی غمناک ، گوشه گیر و در خود فرو رفته باشند ، افزون بر آن ، عدم آگاهی والدین و مربیان درباره علل این تغییرات رفتاری در کودکان و چگونگی مقابله و برخورد با آنان برای بر طرف نمودن و کاهش اینچنین رفتارهایی ، همه و همه ، محقق را بر آن داشت تا به تحقیق د رزمینه « بررسی تأثیر ناکامی در میزان پر خاشگری بین دانش آموزان دختر و پسر ( مقطع ابتدایی ) بپردازد . تا شاید به این طریق بتوان گام کوچکی درجهت شناخت برخی از عوامل بر انگیزنده رفتارهای پرخاشگرانه و ارائه راه حل ها و توصیه هایی د راین رابطه به والدین و مربیان ، بر داشت و راه را برای تحقیقات وسیع تر در آینده هموار نمود ».
مسلم است که انجام این تحقیقات راهنمایی اندیشمندان و صاحبنظران و محققین گرامی را می طلبد که با بیان نقطه نظرهای عالمانه خود ، کاستی ها را جبران نموده و معایب را برطرف نمایند . امید است محقق را در پیمودن ره بی انتهای علم راهبر باشید . « انشاءالله»

(ب)طرح مسئله
موضوع این تحقیق :
« بررسی تأثیر ناکامی در میزان پرخاشگری بین دانش آموزان دختر و پسر مقطع ابتدایی شهرستان قروه »
بنابر این با طرح سؤالات زیر مسئله این تحقیق را مطرح می سازیم :
1-    آیا ناکامی در پرخاشگری تأثیر دارد ؟
2-    آیا تأثیر ناکامی در پرخاشگری دختران و پسران دانش آموز یکسان است ؟
3-    دختران دانش آموز در برابر عوامل ناکام کننده چه نوع واکنش پرخاشگرانه نشان می دهند ؟
4-    پسران دانش آموز در برابر عوامل ناکام کننده چه نوع واکنش پرخاشگرانه نشان می دهند ؟
5-    آیا عکس العمل های پرخاشگرانه دختران دانش آموز ، در برابر عوامل ناکام کننده برای دفاع از خود ، تسلط و بقای مانع ویا بقای نیاز است ؟
6-    آیا عکس العمل های پرخاشگرانه پسران دانش آ”موز در برابر عوامل ناکام کننده برای دفاع از خود ، تسلط و بقای مانع ویا بقای نیاز است ؟
(پ) هدف تحقیق
هدف این تحقیق دارای دو جنبه بنیادی و کاربردی می باشد ، بنابراین با توجه به این هدف دو جنبه ، اهداف تحقیق مطرح می شود :
1-) جنبه بنیادی : بررسی دیدگاه روانکاری و بخصوص نظریه زیگموند فروید در مورد ناکامی بعنوان عامل برانگیزنده پرخاشگری است .
« ناکام ماندن تلاشهای فرد برای دستیابی به هدف موجب پیدایش سائق پرخاشگری شده  و این نیز به نوبه خود رفتاری را  برای صدمه زدن به فرد به شی موجد ناکامی بر می انگیزد و بروز پرخاشگری باعث کاهش این سائق شده و در پاسخ به ناکامی پرخاشگری یک پاسخ غالب است .» (هلیگارد ، اتکینسون 1985).
2) جنبه کاربردی : بررسی پرخاشگری دانش آموزان دختر و پسر مقطع ابتدایی و ناکامی بعنوان علتی برای آن که بدین منظور ، آزمون مصّور ناکامی روزتر وایگ در کودکان مقطع ابتدایی بکار می رود .
ارائه راهبردها وتوصیه هایی به اولیاء دانش آموزان در زمینه برخی  از علل رفتارهای پرخاشگرانه دانش آ”موزان و چگونگی مقابله و برخورد با آنها به منظور اصلاح رفتار آنان در جهت تخفیف رفتارهای پرخاشگرانه .
(ت ) فرضیه تحقیق
با توجه به اینکه : ناکامی به عنوان یکی از عوامل بر انگیزنده پرخاشگری ، موجب عکس العملهای پرخاشگرانه متفاوت در بین دختران و پسران دانش آموز مقطع ابتدایی می شود . چند فرضیه به ترتیب زیر مورد بررسی قرار می گیرد :
1)    عوامل ناکام کننده در دختران دانش آ‎موز مقطع ابتدایی ، باعث بروز عکس العملهای پرخاشگرانه درونی می شود .
2)    عکس العمل های پرخاشگرانه دختران دانش آموز مقطع ابتدایی در جهت تسلط و بقای مانع است .
3)    عوامل ناکام کننده در پسران دانش آموز مقطع ابتدایی ، باعث بروز عکس العمل های پرخاشگرانه بیرونی می شود .
4)    عکس العمل های پرخاشگرانه در پسران دانش آموز مقطع ابتدایی ، در جهت دفاع از خود می باشد .
(ج) تعریف عملیاتی متغیرها و اصطلاحات :
ناکامی  : حالتی است که موجود زنده – جاندار درمواقع برخورد با موانع کم و بیش عبور ناپذیر دارا می باشد موانعی که درونی و بیرونی هستند و سّد راه ارضای نیازها می شوند « لاگاش »
-    هنگامی که راه دستیابی به یک هدف خواستنی بسته می شود یا دستیابی به آ‎ن به تأخیر می افتد ناکامی روی می دهد ، سدهای گوناگونی چه درونی و برونی بر سر راه کوشش های فرد برای دستیابی به هدف قرار می گیرد ، در محیط فیزیکی سدهایی وجود دارد مانند راهبندان خیابانها ، صفهای طولانی برای خرید از فروشگاهها ، خشکسالیهای که محصولات کشاورزی را از بین می برد و سرو صدا که راه بر تمرکز فکر را می بندد ، سدهای محیط اجتماعی به صورت محدودیتهای است که مردم به آدمی تحمیل می کنند ، از امر ونهی پدر و مادر گرفته تامسائل گسترده تر تبعیض نژادی یا جنسیتی ، همه در زمره همین محدودیت هاست .
گاه چیزی که مانع دستیابی آدمی به هدف و خشنود شدن وی می شود از کم و کاستیهای خودش سرچشمه می گیرد ، معلومیت های جسمانی ، نداشتن برخی از توانائیها و یا خویشتن داری ناکامی نیز ممکن است آدمی را از رسیدن به هدف باز دارند واگر کسی هدفهایی برای خود انتخاب کند که فراتر از تواناییهای او باشد ، متحملاً دچار ناکامی خواهد شد .
-    به طور کلی ناکامی چیزی است بیشتر از یک محدودیت و یا باز داشتن ساده از کاری که مورد درخواست است . د رکودک ناکامی عکس العملی است به امتناع محیط از آنچه که از او خواسته است و به آن ارزشی شخصی وواقعی داده است و در بزرگسال عکس العمل فرد است در مقابل حقی که برای خود قائل است و از آن محروم  شده است ، توضیحات فوق روشن می سازد که رابطه معینی میان مکانیسم درونی ناکامی و آنچه که در فرد به ویژه کودک در موقعیت های شکست زندگی عادی اتفاق می افتد ،وجود دارد «هسنارد  1975 و لافن  1969»
-    عوامل ناکام کننده می تواند غایب یا حاضر باشد ،عوامل حاضر می تواند فعال یا غیر فعال باشد و در هر یک از دو حال یا درونی است یا بیرونی است .
-    مفهوم ناکامی در نظریه و ازمون روز نزوایگ  با سه مفهوم «فشار روانی  » «مانع  » و «نیاز  »در امیخته و مربوط است :
الف ) « فشار روانی » موقعیتی است که مانع بر آورده شدن نیاز فرد است ، دو نوع فشار روانی وجود دارد : فعال و غیر فعال ، که هر کدام از این نوع فشار های روانی ، درونی یا بیرونی هستند .
-    فشار روانی فعال درونی : تعارض های است که در روانکاری بررسی شده و در نتیجه برخورد دو نیاز با کشش مساوی حاصل می شود .
-    فشار روانی فعال بیرونی : عملا مانع دستیابی فرد به هدف می شود ، مانند پلیسی که راه را بسته باشد .
-    فشار روانی غیر فعال درونی : ناتوانی فرد را نشان می دهد ، آنطور که در روانشناسی آدلر مطرح است فرد در مقابل مانع احساس کهتری می کند .

دانلود مقاله ارائه یک الگوریتم بهینه از لحاظ مصرف انرژی و ارسال مطمئن داده در شبکه های حسگر بی سیم

خلاصه:شبکه های حسگر بی سیم از لحاظ منبع انرژی دارای محدودیت می باشند، از طرفی به دلیل زیرساخت ارتباطی بی سیم این نوع شبکه ها و وجود خطا در کانال، امکان عدم رسیدن صحیح بسته های اطلاعاتی به سمت مقصد وجود دارد ازاین رو ارائه الگوریتمی جهت بالابردن کیفیت خدمات این نوع شبکه ها و ارسال مطمئن بسته های اطلاعاتی بسیار مهم می باشد. در این مقاله یک مکانیسم تحویل بسته مطمئن و انرژی آگاه را جهت تضمین کیفیت خدمات شبکه های حسگر بی سیم ارائه داده می شوددر این الگوریتم از روش ارسال چندمسیری استفاده میشود،بدین صورت که چندین کپی از یک بسته اطلاعاتی از طریق مسیرهای جداگانه ای به سمت مقصد ارسال می شود، همچنین تصمیمات مسیریابی در این روش با در نظر گرفتن انرژی باقیمانده درگره های همسایگی که در یک و دو پرشی گره ارسال کننده قرار دارند صورت می گیرد. نتایج شبیه سازی نشان میدهد که نرخ رهاسازی بسته های داده در این روش کاهش یافته و در نتیجه قابلیت اطمینان ارسال بسته ها افزایش یافته است همچنین کارائی انرژی مصرفی در گره های حسگر به طور موثری بهبود یافته و در نتیجه باعث افزایش طول عمر سراسری شبکه های حسگر بیسیم شده است.

 کلمات کلیـدی: شبکه های حسگر بی سیم، قابلیت اطمینان، پروتکل مسیریابی، چندمسیری، انرژی

مقدمـه:                                                                                 

شبکه های حسگر بی سیم مجموعه ای از گره های حسگر هستند که اطلاعات را از محیطی که در آن هستند جمع آوری کرده و با استفاده از ارتباط بی سیم به سمت یک ایستگاه مقصد ارسال می کنند .گره های حسگر به علت قابلیت های رادیویی محدودشان دارای یک  برد ارسال کوتاه   می باشند. هر گره حسگر متشکل از واحد پردازنده، واحد حسگر، منبع تغذیه، واحد حافظه و یک واسط بی سیم می باشد

شکل ( 1) ساختمان داخلی گره حسگر به همراه بخش های مختلف آن و نحوه ی ارتباط این بخش ها با یکدیگر را نشان میدهد

شکل (1) : ساختمان داخلی گره حسگر

در ابتدا این نوع شبکه ها بیشتر جهت کاربردهای نظامی مورد استفاده قرار می گرفتند ولی امروزه کاربردهای غیرنظامی این شبکه ها به طور روزافزونی در حال افزایش می باشد. از این رو تحقیقات بسیاری جهت بالابردن کیفیت خدمات شبکه های حسگر بی سیم در حال انجام می باشد. این نوع از شبکه ها از جنبه های مختلفی دارای محدود یت می باشند:

نخست اینکه گره های حسگر موجود در این شبکه ها از لحاظ منبع انرژی دارای محدودیت می باشند،به دلیل اینکه انرژی مصرفی آنها ازطریق یک باطری کوچک که اکثرأ قابل شارژ و تعویض نمی باشد تأمین می شود.با توجه به آنکه بااتمام انرژی باطری،عمرگره حسگر نیزبه پایان میرسد، به کاربردن مکانیسم هایی جهت استفاده بهینه از توان این گره ها و همچنین متعادل سازی مصرف انرژی در کل شبکه بسیار مهم می باشد.

همچنین به دلیل زیرساخت ارتباطی این نوع از شبکه ها و ارتباط این گره ها از طریق امواج رادیوئی بیسیم و از طرفی وجود نویز در کانال امکان رخداد خطا در اطلاعات ارسالی این گره ها از مبدأ تا مقصد وجود دارد. در شبکه هایی که تعداد پرش های بین مبدأ و مقصد زیاد است احتمال دریافت یک بسته توسط مقصد خیلی کم می شود. از آن جایی که اطلاعات ارسالی گره ها در برخی مواقع همچون گزارش وقوع یک آتش سوزی در جنگل بسیار مهم می باشند، به کار بردن روش هایی جهت تضمین قابلیت اطمینان ارسال داده ها امری حیاتی است. برای تضمین قابلیت اطمینان ارسال داده برخی روش ها ارائه شده است:

استفاده از روش تصدیق وصول داده و ارسال مجدد بسته های خراب

استفاده از روش های رمزگذاری کانال با افزونگی اطلاعات

افزونگی بسته: ارسال چندین کپی از یک داده از طریق یک مسیرامن

افزونگی مسیر: ارسال بسته ی یکسان داده از طریق چندین مسیر

با توجه به اینکه جهت بالابردن قابلیت اطمینان ارسال داده ها نیاز به ارسال داده های بیشتر است، باید به این نکته توجه داشت که افزونگی در اطلاعات ارسالی باعث بالارفتن مصرف انرژی در گره های حسگر و در نتیجه کاهش عمر شبکه های حسگر می شود. از اینرو، یک پروتکل کارآمد پروتکلی است که علاوه بر تضمین قابلیت اطمینان ارسال داده ها، از لحاظ مصرف انرژی نیز پروتکلی بهینه باشد.

تعداد صفحات مقاله:10

فرمت مقاله: ورد و قابل ویرایش