پاورپوینت روان شناسی عمومی 309 اسلاید

309 اسلاید

بخش یکم

فصل یکم

•حوزه روان شناسی•دیدگاههای موجود در روان شناسی•خاستگاه دیدگاههای روان شناسی•دیدگاه های جدید•ارتباط میان دیدگاههای روانشناسانه و زیست شناسانه

روشهای تحقیق در روان‌شناسی

وضع فرضیه

روش آزمایشگاهی

روش ارتباطی

روش مشاهده‌ای

رهیافت های بین رشته‌ای

عصب پژوهی شناختی

روان شناسی تکاملی

شناخت پژوهی

روانشناسی فرهنگی

حوزه روان شناسی
تعریف روان شناسی

•روان شناسی را می توان مطالعه علمی رفتار و فرآیند های ذهنی تعریف کرد.پنج مسئله عمده که در حوزه بررسی های روان شناسان قرار دارد عبارتند از:
•صدمه مغزی و شناسایی چهره•نسبت دادن صفت به افراد•نسیان خاطرات کودکی•تنظیم وزن•ابراز پرخاشگریخاستگاه های دید گاه های روان شناسانه•••روانشناسی جدید در فلسفه قرون 4 و 5 پیش از میلاد (سقراط ، افلاطون و ارسطو)•دیدگاه زیست شناسانه نیز قدمتی به اندازه فلسفه دارد.•دیدگاه های جدید موجود در روان شناسی•دید گاه زیست شناسانه•دیدگاه رفتاری•دیدگاه شناختی•دیدگاه روان کاوانه•دید گاه پدیدار شناسانهدیدگاه زیست شناسانه•مغز انسان حاوی بیش 10 میلیاردسلول عصبی و تقریباً بی نهایت پیوند و اتصال درونی میان سلولها است. در واقع شاید پیچیدهترین ساختار در تمام کائنات باشد.•در این رهیافت به نطالعه موجودات انسانی و سایر گونه ها پرداخته می شود.و سعی بر آن است که رفتار ظاهری سازواره را به وقایعی الکتریکی و شیمیایی ربط داد که در داخل مغز و دستگاه عصبی رخ می دهد.•در این رهیافت غرض آن است که فرایندهای عصب – زیست شناختی ای مشخص و معیین شود که زیر بنای رفتار و فرایند های روانی را تشکیل می دهد.دیدگاه رفتاری•این نظر را که فقط رفتار باید موضوع روان شناسی باشد، نخستین بار به وسیله روان شناس امریکایی جان ب. واتسون در اوایل 1900 مطرح شد.•این موضوع واتسون تدریجاً رفتار گرایی نام گرفت، و در نیمه نخست قرن 20 به شکل گیری و سیر روان شناسی کمک کرد.•یکی از شعب رفتار گرایی که روان شناسی محرک – پاسخی نام دارد هنوز هم معتبر است.

50 باید و نباید زندگی زناشویی دکتر هلاکویی

50 باید و نباید زندگی زناشویی دکتر هلاکویی

شامل  4 فایل صوتی

مقاله:اختلالات رفتاری در کودکان

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه:4

 فهرست مطالب

ناخن جویدن در کودکان و شیوه های پیشگیری از آن

درمان

شب ادراری در کودکان و راه های پیشگیری از آن

عوامل موثر بر ایجاد شب ادراری درمان شب ادراری

لکنت زبان در کودکان علل لکنت زبان درمان لکنت زبان

کودکی که به دنیا می آید عالی ترین و کامل ترین امکانات رشد را داراست. او در بهترین حالت خود آفریده شده است و آمادگی و ظرفیت آن را دارد که به شایسته ترین وجه پرورده شود و به برترین کمالات دست یابد.

کافی است عادی به دنیا بیاید و خانواده و محیطی مناسب در اختیارش باشد تا ببالد و رشد و نمو کند و جایگاه والای خویش را در این جهان بیابد.

اما زندگی خانوادگی و محیط بهداشتی، آموزشی، اجتماعی و فرهنگی بسیاری از مردم جهان چنان است که دستیابی به چنین مقصودی را دشوار و گاه امکان ناپذیر می سازد. محدودیت های محیط زندگی گروهی از کودکان چنان زیاد است که بقای آنان نیز ناممکن می گردد.

مشکلات عاطفی و رفتاری کودکان نیز که نتیجه اجتناب ناپذیر فقر، نابسامانی های خانوادگی و کاستی های آموزشی و اجتماعی است شدیدا مانع رشد و بالندگی و وصول آنان به کمالاتی است که در خلقت شان مقدر شده است.

متاسفانه اکثر ما به درستی نمی دانیم که هرگاه فرزندانمان از امکانات رشد و پرورش صحیح برخوردار باشند، چه زندگی متعالی در انتظارشان است.

ما غالبا غافل از آنیم که سعادت و کمال کودکانمان در گرو رشدیافتگی ما بزرگسالان است. بسیاری از ما هنوز هم چنین تصور نادرستی در ذهن داریم که گویا کودکان وقتی به دنیا می آیند از همان اول برخی خوب و برخی بدند، بعضی شرور و بعضی نجیبند، گروهی خوش اقبال و گروهی بدبختند.

ما غالبا فرزندان خود را به دلیل خطاها و اختلال ها و ناسازگاری هایشان محکوم می کنیم یا به باد ناسزا و تنبیه می گیریم و فراموش می کنیم که به جای آن باید خطاها و ندانم کاری های خودمان را دلیل بروز مشکلات آنان بدانیم.

واقعیت های زندگی خانواده ها حاکی از آن است که بسیاری از آنان آشنایی کافی در زمینه رشد و پرورش فرزندانشان را ندارند. فراوانند کودکانی که تحت سرپرستی ناقص یکی از والدین به سر می برند و یا نابسامانی های خانوادگی، نظیر مناقشات پدر و مادر با اعتیاد پدر و سرپرست خانواده و یا به ویژه فقر فرهنگی و تربیتی اولیاء دشواری های بزرگی را در راه رشدشان ایجاد می کند.

گستره این نوع مشکلات به قدری وسیع است و چنان گروه بزرگی از کودکان در معرض مخاطرات روانی و فکری و اجتماعی قرار دارند که اتخاذ تدابیر همه جانبه مشاوره ای و مددکاری را اجتناب ناپذیر می سازد.

پایان نامه روانشناسی: منبع کنترل

چکیده پایان نامه:



پژوهش حاضر٬ با نام « بررسی رابطه منبع کنترل ( درونی- برونی) با عزت نفس » که با هدف یافتن رابطه بین عزت نفس و منبع کنترل در پسران و دختران دانشجو وهمچنین یافتن تفاوت منبع کنترل و عزت نفس بین دانشجویان دختر و پسر , انجام شد.

منبع کنترل که دارای دو بعد درونی و بیرونی است و بنابر فرضیات راتر ,افرادی که دارای منبع کنترل درونی هستند معتقدند که اعمالشان نقش عمدهای در به حد اکثر رساندن برون دادهای بد یا خوب دارد و افراد دارای دارای منبع کنترل بیرونی٬ فکر میکنند برون دادهای بد یا خوب ارتباطی با رفتار انها ندارد.

عزت نفس به مقدار ارزشی گفته میشود که فرد به خود نسبت میدهد و فکر میکند دیگران برای او به عنوان یک شخص قائل هستند.

جامعه آماری مورد نظر در این پژوهش دانشجویان دختر و پسر دانشگاه اصفهان بوده و نمونه انتخاب شده نیز 60 نفر از دانشجویان که شامل 30 دختر و 30 پسر بوده که در کتابخانه ادبیات مشغول به درس خواندن بو دند و روش نمونه گیری نیز نمونه گیری در دسترس است.

روش آماری که در این پژوهش مورد استفاده قرار گرفت ٬با توجه به این که پژوهش دارای دو متغییر بوده که هر کدام نیز دارای دو بعد بودند روش خی دو بود.

نتایج بدست آمده از پژوهش حاضر از قرار زیر است:

1-بین عزت نفس ومنبع کنترل دختران دانشجوی دانشگاه اصفهان٬ رابطه معناداری وجود ندارد.

2-بین عزت نفس ومنبع کنترل پسران دانشجوی دانشگاه اصفهان٬ رابطه معناداری وجود ندارد.

3-بین عزت نفس دختران و پسران دانشجوی دانشگاه اصفهان٬ تفاوت معناداری وجود ندارد.

4-بین منبع کنترل دختران و پسران دانشجوی دانشگاه اصفهان٬ تفاوت معناداری وجود ندارد.

مقاله ترجمه شده روانشناسی 2014

مقاله ترجمه شده روانشناسی 2014

مقاله ترجمه شده روانشناسی د رمورد وسواس فکری عملی  2014

عنوان انگلیسی Thought–action fusion:Structureandspecificity toOCD

Journal ofObsessive-CompulsiveandRelatedDisorders

Journal ofObsessive-CompulsiveandRelatedDisorders3(2014)39–45

متن انگلیسی دارای 7 صفحه می باشد

عنوان فارسی

آمیختگی فکر-عمل: ساختار و ویژگی برای OCD

متن فارسی دارای 17 صفحه در قالب وورد و قابل ویرایش می باشد