پایان نامه- بررسی رابطه سلامت عمومی با اضطراب دانش آموزان در مدارس راهنمایی

این محصول یک فایل 60 صفحه ای  pdf در مورد بررسی رابطه سلامت عمومی  با اضطراب دانش آموزان است که مناسب پایان نامه های رشته علوم تربیتی و روان شناسی است

دانلود فایل ورد

اعتقاد کامل داریم که تندرستی یکی از نعمت های بزرگ در زندگی انسان است و نمی توان منکر شد که سلامتی روانی در رده بالاترین نعمت ها است. افرادی  که به نحوی با بیماران روانی ، عقب ماندگان ذهنی ، معتادان به مواد مخدر و الکل سر و کار دارند به این امر اعتقاد کامل دارند بدیهی است بیماری های روانی مخصوص به یک قشر و یا طبقه خاصی نبوده و تمام طبقات جامعه را شامل می گردد . بیماری روانی، کارگر، کارمند ، محصل ، مهندس نمی شناسد و به عبارت دیگر امکان ابتلا به ناراحتی های روانی برای همه افراد جامعه وجود دارد و هیچ انسانی از فشارهای روانی و اجتماعی مصون نیست و به عبارت دیگر در برابر بیماری های روانی مصونیت نداشته و ندارد به طورکلی باید گفت وجود یک بیمار روانی به کار عادی و اقتصاد خانواده لطمه شدید وارد می کند از لحاظ روابط انسانی سایر افراد خانواده را دروضع ناراحت و تاسف آوری قرار می دهد و خانواده باید صرف نظر از مخارج هنگفت و صرف وقت فشار روانی شدیدی را برای نگهداری بیمار خود تحمل کند و هدف از سلامت روان ارشاد و راهنمایی و آشنا ساختن مردم به اصول و روابط صحیح انسانی و بر حذر داشتن آنها از مخاطراتی است که سلامت روان را تهدید می کند متخصصین بهداشت روانی آموزش بهداشت همگانی را اساسی ترین روش پیشگیری اولیه می دانند شخص سالم احساس می کند که افراد اجتماع او را دوست دارند و به او احترام می گذارند و او نیز متقابلاً به آنها احترام گذاشته و آنها را دوست دارد . فرد غیر عادی اظهار می کند به کسی اعتماد ندارد ، اجتماع برای او ارزش قائل نیست او دوست خود و واقعی نداشته و ندارد . به افراد اجتماع بد بین بوده و نسبت به آنها سوء ظن دارد و روی این اصل برای خود نیز ارزش قائل نیست هدف اصلی از سلامت روان تقویت فکر و اصلاح رفتار افراد است لذا بر اساس این اصول باید به شخصیت و حیثیت دیگران احترام گذاشت و نسبت به دیگران گذشت و بردباری داشت و این اصل را قبول کرد که افراد اجتماع از هر صنفی و در هر موقعیتی باشند می توانند مثمر ثمر باشند و اجتماع می تواند به نحو مفیدی از آنها استفاده کند و عدم قبول این اصول باعث پیدایش عقیده خود کم بینی ، عدم اعتماد به نفس ، نا امنی و سوء ظن و عدم سازش شده است.

سلامت روان دانش آموزان یکی از مباحث بسیار مهم و تاثیر گذار بر اضطراب دانش آموزان است. شناختن توانایی ها و محدودیت های فردی و اجتماعی و واقع بینی در رسیدن به هدف یکی از اصول سلامت روان است. این که شخص با واقعیت زندگی روبرو شود، خود را همانطور که هست بشناسد و قبول کند و کشمکش با واقعیت اغلب سبب بروز اختلال روانی می گردد به این صورت که نوجوانان می توانند در معرض این موضوع قرار بگیرند به این صورت که نوجوانان در صورت عدم موفقیت در کشمکش با واقعیت پیش آمده حتماً دچار عدم سلامت روان خواهد شد . شخص سالم باید علاوه بر استفاده از خصوصیات مثبت و برجسته به محدودیت و نواقص خود آشنایی کامل داشته باشد که این محدودیت ها زیاد مانند نواقص و عوارض جسمانی هستند و در برابر اینها همه افراد یک نوع واکنش نشان نمی دهد گروهی واقعیت را قبول می کنند و به زندگی عادی خود ادامه      می دهند و از فعالیت خودداری نمی کنند و سعی می کنند که تعادل طبیعی بین خود و حرفه شان را به خوبی برقرار کند که تمام این مطالب نشان می دهد که آیا افراد می توانند دارای سلامت روانی در زندگی باشند یا نه و به خصوص جوانان و نوجوانان که در معرض نافرجامی ها ممکن است قرار بگیرند می توانند سلامت خود را حفظ کند ( میلانی فر –1380 ) .از این رو پژوهش حاضر به دنبال
بررسی رابطه سلامت عمومی  با اضطراب دانش آموزان در مدارس راهنمایی می باشد. ...........................................................

فهرست مطالب

فصل اول:کلیات تحقیق    3
1-1مقدمه    3
1-2بیان مسئله    4
1-3 اهمیت و ضرورت پژوهش    4
1-4 اهداف پژوهش    5
1-4-1 هدف کلی تحقیق    5
1-4-2 اهداف فرعی    5
1-5 فرضیه های پژوهش:    5
1-5-1 فرضیه اصلی    5
1-5-2 فرضیه های فرعی    5
1-6 متغیر های پژوهش:    6
1-7 تعاریف مفهومی وعملیاتی :    6
1-7-1 تعاریف مفهومی    6
1-7-2 تعریف عملیاتی:    6
فصل دوم:پیشینه وادبیات  تحقیق    8
2-1 مقدمه:    8
2-2 سلامت عمومی    10
2-2-1 تعریف سلامت عمومی    11
2-2-2 تعریف و مفهوم سلامت عمومی از دیدگاه اسلام:    12
2-3 اضطراب    15
2-3-1 تاریخچه    17
2-3-2 تعریف اضطراب    18
2-3-3 انواع اضطراب از نظر نمود    19
2-3-4 علائم اضطراب:    20
2-3-5 عوامل موثر در اضطراب نوجوانان و مقابله با آن:    21
2-3-6 انواع اضطراب :    23
2-3-7 علایم‌ شایع‌ اضطراب    25
2-3-8 علل بروز اضطراب    25
2-3-9 راههای کنترل استرس در کودکان    26
2-3-10 نشانه های اضطراب در سطوح مختلف    28
2-3-11 واکنش اضطراب در نوجوان    29
2-3-12 شکل گیری اضطراب در جریان تحول    30
2-3-13 دیدگاه های نظری درباره اضطراب    32
2-4 پیشینه عملیاتی تحقیق    35
2-4-1 پیشینه عملیات داخلی:    35
2-4-2 پیشینه های خارجی    36
2-5 نتایج:    37
فصل سوم :روش تحقیق    38
3-1- مقدمه    38
3-2- روش تحقیق    38
3-3- جامعه آماری پژوهش    39
3-4- روش نمونه گیری وتعین حجم نمونه    39
3-5- آشنائی با قلمرو زمانی پژوهش    40
3-6-آشنائی با قلمرو موضوعی پژوهش    40
3-7- روشهای گردآوری اطلاعات    40
3-7-1 پرسشنامه    40
3-7-2 مقیاس اندازه گیری متغیرها    40
3-8- روایی و پایایی پرسشنامه    41
3-8-1 روایی پرسشنامه    41
3-8-2-پایایی پرسشنامه    41
3-9- روش تجزیه وتحلیل داده ها    42
فصل چهارم: تجزیه و تحلیلیافته های تحقیق    44
4-1 مقدمه    44
4-2  بررسی و توصیف اطلاعات مربوط به نمونه آماری:    44
4-3 توزیع فراوانی تحصیلات افراد مورد مطالعه:    45
4-4 توزیع فراوانی سن افراد مورد مطالعه    45
4-5 تحلیل  استنباطی فرضیه ها    46
فصل پنجم : نتیجه گیری و پیشنهادات    54
5-1 مقدمه    54
5-2 بحث و نتیجه گیری    54
5-3 پیشنهادها    55
5-3-1 پیشنهادهای کاربردی    55
5-3-2 پیشنهادهای پژوهشی    55
5-4 محدودیتهای پژوهش    55
فهرست منابع    57

پایان نامه رشته روانشناسی رابطه سلامت عمومی و رضایت شغلی معلمین آموزش و پرورش

دانلود پایان نامه آماده

دانلود پایان نامه رشته روانشناسی رابطه سلامت عمومی و رضایت شغلی معلمین آموزش و پرورش با فرمت ورد وقابل ویرایش تعداد صفحات 79

مقدمه

موضوع این تحقیق عبارتست : «بررسی رابطه سلامت عمومی و رضایت شغلی معلمین خانم آموزش و پرورش ناحیه 4 کرج». در این تحقیق رضایت و عدم رضایت نسبت به عوامل و پاداش های مختلف مادی و معنوی و اجتماعی و سلامت عمومی بررسی شده است و در این بررسی ها تاثیر عوامل مادی با شاخص هایی از قبیل حقوق و مزایا، امکانات و تسهیلات، خدمات درمانی، اعطاء مسکن و غیره، و تاثیر عوامل معنوی با شاخص هایی از قبیل تحسین و تمجید، تشویق نامه کتبی، توبیخ نامه، اعطای بورس تحصیلی، توجه به افکار و احساسات فرهنگیان و غیره و یک سری عوامل از قبیل افزایش مسئولیت و نیاز به کسب موفقیت مورد سنجش قرار گرفته و ارتباط هر یک از آنها با رضایت شغلی مورد مطالعه و بررسی قرار می گیرد.

هدف و علت انتخاب موضوع :

علت و هدف اصلی از انتخاب موضوع تحقیق بررسی اثرات بعضی از عوامل مادی و معنوی و اجتماعی بر روی رضایت شغلی و سلامت عمومی معلمین آموزش و پرورش ناحیه 4 کرج بوده و از آنجا که اهم وظایف و ماموریت سازمانها ایجاد محیط مساعد برای رشد فضائل اخلاقی بر اساس ایمان و تقوا و توسعه و رشد امور تکنولوژیکی مملکت می باشد و در این راستا میزان موفقیت واثر بخشی بستگی به موفقیت و اثر بخشی کار کنان دارد. بنابراین می بایست انگیزه و علاقه آنها در انجام کار ورضایت و عدم رضایت آنها از شغل و تمایلات و محرکات درونی افراد که موجب آغاز فعالیت و تلاش بیشتر وبا کیفیت تر می گردد، بررسی و مشخص شود.

 

فهرست منابع
عنوان                                              صفحه

فصل اول :کلیات تحقیق                        1
مقدمه                                                   2
هدف و علت انتخاب موضوع                    2
اهمیت موضوع تحقیق                             3
فرضیه ها                                               4
فصل دوم : پیشینه تحقیق                       6
مقدمه                                                   7
تعریف اخلاق                                          10
رشد اخلاق در کودک                              11
رویکرد قدیمی تر                                  12
پرخاشگری                                            15
خلاصه تحقیق                                       16
بررسی تحقیقات گذشته                       19
اهمیت انگیزش                                    22
فصل سوم                                           48
روش جمع آوری اطلاعات                       49
جامعه مورد مطالعه                                49
روش تحقیق                                        49
فصل چهارم                                         51
تجزیه و تحلیل سوالات پرسشنامه          52
فصل پنجم                                          72
فرضیه تحقیق                                    73
نتیجه گیری                                        73
پیشنهادات                                         75
منابع                                                 77    

فصل1و2و3پایان نامه بررسی رابطه حمایت اجتماعی با سلامت عمومی همراه بامنابع

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                     صفحه

فصل اول: کلیات تحقیق.................... 1

کلیات فصل اول........................... 2

مقدمه................................... 3

بیان مسئله.............................. 8

اهمیت و ضرورت تحقیق..................... 11

اهداف تحقیق............................. 12

فرضیه های تحقیق......................... 13

فصل دوم: ادبیات تحقیق................... 14

کلیات فصل دوم........................... 15

مقدمه................................... 16

مبانی نظری.............................. 17

تحقیقات داخلی........................... 20

تحقیقات خارجی........................... 24

تعاریف متغیرها.......................... 30

فصل سوم روش تحقیق....................... 31

روش تحقیق- جامعه آماری- نمونه آماری و روش نمونه گیری   32

الف

 

ابزار تحقیق، پایایی و اعتبار آنها....... 33

روش تجزیه و تحلیل داده ها............... 36

فهرست منابع............................. 58

  

ب

 

خرید و دانلود پایان نامه کارشناسی روانشناسی ،بررسی سلامت عمومی و خودکارآمدی در بین دانشجویان

 پایان نامه کارشناسی روانشناسی

موضوع:بررسی سلامت عمومی و خودکارآمدی در بین دانشجویان با عقاید مذهبی بالا و دانشجویان با عقاید مذهبی پایین

تأمین و حفظ سلامتی یکی از اهداف عالی انسان است که برای تحقق این هدف تمام کشورها بخش قابل توجهی از سرمایه های مادی و معنوی خود را به این امر اختصاص می دهند. از آن جا که کشور ما ایران بر پایه حکومت اسلامی اداره می شود، علاوه بر قوانین مدون ملی، در دین مقدس اسلام نیز برای نیل به این هدف، دستورات صریحی بیان شده است. مسلماً یکی از ابزارها برای توان مند کردن شخص، سلامت فکر و جسم است تا بتوانیم خود را از طریق آموزش و تعلیم و تربیت به مدارج بالای انسانی ارتقاء بدهیم.

در مورد تأثیر اعتقادات دینی بر بهداشت روانی از دیر باز میان متفکران اسلامی و متخصصان روانی نظرات متفاوتی وجود داشته است. از یک سو روان کاوانی چون فروید (1939-1856) و همکاران مذبه و اعتقادات مذهبی را یک اختلال نورتیک تلقی کرده و دین باوری را نه تنها بر سلامت روانی مؤثر ندانسته اند، بلکه برعکس برای بهداشت روانی مخاطره آمیز نیز می دانند. (افروز، 1372) از سوی دیگر افرادی چون یونگ (1961-1875) هر گونه اعتقاد دینی، ولو این که با خرافات مانند معتقدات بشر اولیه را هم مورد توجه قرار داده و برای سلامت روانی افراد ضروری دانسته اند. (همان منبع: 15) در این راستا در سال های اخیر استفاده از روان درمانی مذهبی در مداوای بیماری های روانی مورد بررسی قرار گرفته است. (بیان زاده، 1375).

چکیده

هدف اصلی مطالعه ی حاضر بررسی سلامت عمومی و خودکارآمدی در بین دانشجویان با عقاید مذهبی بالا و دانشجویان با عقاید مذهبی پایین است. برای نیل به این هدف 100 نفر را به عنوان نمونه انتخاب نمودم، که 50 نفر از دانشجویان با عقاید مذهبی بالا و 50 نفر با عقاید پایین بودند. برای تعیین نتایج از روش آماری T-TesT استفاده شده است. نتایج به دست آمده نشان داد که دانشجویان با عقاید مذهبی بالا در دو مقیاس سلامت عمومی و خود کارآمدی وضعیت بهتری نسبت به دانشجویان با عقاید مذهبی پایین داشتند و به طور کل تاثیر مثبت عقاید و باورهای دینی را در سازوکاری بهتر با زندگی شان می دهد.

در تحقیق حاضر آن چه که ذهن محقق را به خود مشغول کرده مسئله ای است که در زندگی روزمرّه ی امروز از اهمیت بالایی برخوردار است و با بررسی و پاسخدهی به سؤالات آن روش ها و شیوه های بهتری برای رفع مشکلات روحی و روانی انسان عصر حاضر فراهم می شود.

در این پژوهش سعی شده است برخی  عوامل تأثیرگذار مورد بررسی قرار گیرد .

این تحقیق در 5 فصل تنظیم شده که مباحث زیر را در بردارد :

فصل اول : بیان مسئله و...

فصل دوم : پایه‌های نظری و پیشنة تحقیق ...

فصل سوم : روش تحقیق ، شیوه اجرای تحقیق و ...

فصل چهارم : تحلیل یافته های پژوهش و ...

فصل پنجم : بحث و نتیجه‌گیری

این فایل با فرمت word و در 99ص تنظیم گشته است.