عنوان پایان نامه: قصه درمانی در قصه های مثنوی مولانا
تعداد صفحات: 126
فرمت: Word
سطح پایان نامه: کارشناسی ارشد
چکیده
مثنوی معنوی؛ بزرگترین شاهکار عرفانی کلاسیک ادبیات فارسی است و سراینده ی آن، جلال الدین محمد مولوی بلخی، ظرف اندیشه هایش در این حماسه ی شور انگیز، حکایت و قصه است. مثنوی شعر تعلیمی است و شامل اندوخته های علمی و تجربی گسترده ی مولاناست. می توان گفت "انسان محوری" در اندیشه های مولانا، راز ماندگاری و جاودانگی مثنوی محسوب می شود و روح و جان آدمی را به کمال و آرامش دعوت می کند و این همان کاری است که امروزه علم روانشناسی انجام می دهد. در این رساله ابتدا از قصه و ویژگی های قصه های مثنوی صحبت خواهد شد و سپس به مقوله قصه درمانی پرداخته و در ادامه به تحلیل روانشناسی بعضی از قصه های مثنوی می پردازیم و در پایان به نتیجه گیری پرداخته خواهد شد.
Abstract
Virtul masnavi: is the greatest classic theosophical performance of peasian literature and its poet, Jalaleddin mohamad molavi Balkhi, his thought measure is tale and story in this sensational epic. Masnavi is didactic poetry and include scientific reserve and extensive practical . It said that humanism is masnavi insolubility and stability secret at Molana thoughts and human body and soul reached to peace and maturity.And this related to psychologic scientific today . In this thesis at the first speaks about story and characteristics of Masnavi story and then indicate remedial story and at the latter analyze psychological several Masnavi stories and at the final concluded.
فهرست مطالب
عنوان صفحه
فصل اول – مقدمه و مروری بر تحقیقات گذشته
1-1 مقدمه ............................................................. 2
1-2 تعریف مسأله ...................................................... 3
1-3 سؤالات تحقیق .................................................... 5
1-4 هدف و ضرورت تحقیق ........................................... 5
1-4-1 اهداف کلی..................................................... 6
1-4-2 اهداف جزیی................................................... 6
1-5 پیشینه تحقیق.................................................... 6
فصل دوّم – مواد و روش تحقیق
2- مبانی نظری..................................................... 13
2-1قصه ............................................................ 13
2-1-1 تعریف قصه.................................................. 14
2-1-2 قصه های عامیانه............................................. 15
2-1-3 قصه های ادب کهن فارسی ................................. 16
2-1-4 داستان های نوین امروز ...................................... 17
2-2 مولانا و ویژگی های قصه های مثنوی........................... 17
2-2-1موضوع قصه های مثنوی ..................................... 22
2-2-2 تمثیل حیوانی................................................. 23
2-2-3 نوع ادبی داستان های مثنوی .............................. 23
2-2-4 روایت قصه در عنوان......................................... 24
2-2-5 قهرمان داستان ها ........................................... 25
2-2-6 عناصر داستانی در مثنوی ................................... 25
2-3 تمثیل و استعاره در قصه گو.................................... 26
2-4 ویژگی روانشناختی قصه........................................ 27
د
2-5 ویژگی های انسان .................................................. 30
2-5-1درونگرا ............................................................. 30
2-5-2 برونگرا............................................................. 30
2-6 قصه درمانی.......................................................... 33
2-6-1 فنون قصه درمانی ................................................. 35
2-7 تاریخچه قصه و قصه درمانی .......................................... 36
2-8 روش اجرای طرح ...................................................... 38
فصل سوّم - نتایج
3-1 نتیجه گیری ............................................................ 41
فصل چهارم - بحث و بررسی
4-1 عاشق شدن پادشاه بر کنیزکی..................................... 45
4-2 کبودی زدن قزوینی................................................... 56
4-3 انکار کردن موسی بر مناجات چوپان................................. 65
4-4 اعتماد کردن بر تملّق و وفای خرس ................................ 71
4-5 افتادن شغال در خم رنگ ........................................... 76
4-6 استدعای آن مرد از موسی......................................... 86
4-7 آن مرغ گرفته که وصیت کرد بر گذشته............................. 94
4-8 آن زن که طفل او بر سر ناودان غیژد............................... 103
4-9 آن حکیم که دید طاووسی را که پر هایش........................ 107
4-10 عاشقی که بر می شمرد خدمت های خود.................... 112
4-11 آن شخص که دزدان قوچ او را بدزدیدند.......................... 115
4-12سه مسافر، مسلمان و ترسا و جهود........................... 118
فهرست منابع ........................................................ 124
چکیده انگلیسی
هـ
فرم ارزیابی به زبان انگلیسی .
ینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه81
فهرست مطالب
من ومادرم هم وضو گرفتیم . من به اتاقم رفتم تا نمازم را بخوانم . درهمین موقع ارغوان ازخواب بیدار شد . گفت : ارمغان , حال بابا چطوره ؟
گفتم : به شکر خدا وکمکای احمد آقا خیلی بهتره .
گفت : نماز صبحِ ؟
گفتم : بله
ازجا بلند شد وازاتاقم خارج شد. نمازم را خواندم . صدای مادرم را شنیدم که ارغوان را نصیحت می کرد .
می گفت : تو را به خدا , مواظب خودت باش , یک وقت بار سنگین بلند نکنی , یک وقت ازپله , تند بالا نری , ملاحظه خورد وخوراکت را بکن , بدنت حالا احتیاج بیشتری به مواد غذایی داره , حتماً شیر وماهی بخور , میوه وسبزی تازه یادت نره و . . .
با خودم گفتم : بیچاره مادر , درهمه حال باید نگران همه ما باشد . نگران پدر , علی وارسلان , ارغوان و من . . .
درهمین فکر بودم که خوابم برد . نزدیک ساعت نُه صبح بود که ازخواب بیدار شدم . به اتاق پدرم رفتم به هوش آمده بود . به سمت او دویدم وخودم را ازخوشحالی درآغوش پدرم انداختم.
شروع به گریه ، کردم . اشکهایم روی صورت پدرم می چکید . مادرم سررسید تا من را دیدگفت :
رضا براهنی متولد سال ۱۳۱۴ در تبریز است. او نویسنده، شاعر و منتقد ادبی ایرانی است و عضو کانون نویسندگان ایران و رئیس سابق انجمن قلم کانادا است. آثار او به زبانهای مختلف از جمله انگلیسی، سوئدی و فرانسوی ترجمه شدهاست.
رضا براهنی در سال ۱۳۱۴ خورشیدی، در تبریز به دنیا آمد خانوادهاش زندگی فقیرانهای داشتند و وی در ضمن آموزشهای دبستانی و دبیرستانی به ناگزیر کار میکرد. در ۲۲ سالگی از دانشگاه تبریز لیسانس زبان و ادبیات انگلیسی گرفت سپس به ترکیه رفت و پس از دریافت درجه دکتری در رشته خود به ایران بازگشت و در دانشگاه به تدریس مشغول شد
در سال ۱۳۵۱ خورشیدی به آمریکا رفت و شروع به تدریس کرد. در سال ۱۳۵۳ خورشیدی، بار دیگر به آمریکا رفت در سال ۱۳۵۶ جایزه بهترین روزنامه نگار حقوق انسانی را گرفت.
کتاب قصه نویسی تاریخچهای خاص خود دارد. ولی در اواسط دهه چهل، وقتی که شروع به نوشتن این کتاب کردم، این تاریخچه خصوصی برایم قابل پیش بینی نبود. حقیقت این است که وقتی شروع به نوشتن این کتاب کردم، تصور نمیکردم که چیزی به این قطر خواهم نوشت. و وقتی که تازه کتاب قطر فعلی خود را پیدا کرد، دیدم که چیزهای گفتنی بیش از این چیزهاست. بعضی از مطالبی که پس از این کتاب در مطبوعات نوشته ام، شاید از کتاب حاضر هم مفصل تر باشد. بعضی از مطالب مربوط به قصه را به صورت کتابی جداگانه نوشته ام که به زودی تحت عنوان بوطیقای قصه نویسی در خواهد آمد.