تحقیق علمی و کم یاب درباره داده کاوی فضایی و کاربردهای آن

فرمت فایل : word (قابل ویرایش) تعداد صفحات : 37 صفحه

فهرست

مقدمه. 3

1-1-مراحل  داده کاوی... 5

1-2- الگوریتمهای داده کاوی... 6

اصول و رویکردها 8

2-1- ملاحظات فضایی... 8

2-2- معماری داده کاوی فضایی... 10

2-3- عملیاتهای فضایی... 14

2-4- سلسله مراتب مفهومی... 17

قوانین وابستگی فضایی: 20

3-1-تعاریف... 20

3-2- تشریح الگوریتم داده کاوی قواین وابستگی فضایی... 21

نتیجه گیری و فعالیتهای آینده: 27منابع.. 29

داده کاوی فضایی و کاربردهای آن

مقدمه

در طی پیشرفت فناوریهای پایگاه داده[1] و تکنیکهای جمع آوری داده ها، حجم بسیار وسیعی از داده ها تجمیع و انباشته شده است. این انفجار داده ها استخراج خودکار اطلاعات و معرفت، از داده ها را لازم و ضروری می نماید، که نهایتا به حوزه جدید "داده کاوی"[2]  و یا "اکتشاف دانش از پایگاههای داده"[3] منتهی شده است. در واقع داده کاوی به استخراج اطلاعات ضمنی، ناشناخته و مفید از داده ها گفته می شود. داده کاوی تلفیقی از حوزه های مختلف شامل یادگیری ماشین، سامانه های پایگاه داده، مصور سازی داده، آمار و تئوری اطلاعات است.[6]

مطالعات زیادی روی داده کاوی پایگاه های داده رابطه ای[4] و تراکنشی[5] صورت گرفته است. با این حال هنوز نیاز بالای به داده کاوی پایگاه های داده کاربردی دیگر، از جمله پایگاه های داده مکانی[6]، پایگاه های داده زمانی[7]، پایگاه های داده شیء گرا[8] و پایگاه های داده چند رسانه ای[9]، وجود دارد. [2] [6]

تمرکز این مستند نیز روی "داده کاوی فضایی"[10] خواهد بود و جنبه های مختلف این حوزه را مورد بررسی قرار خواهد داد.

روش تحقیق

موضوع ارائه:روش تحقیق

تحقیق چیست؟

برداشت شما از تحقیق چیست؟
چگونه به تحقیق نگاه میکنید؟
چه تعریفی از تحقیق در نظر دارید؟تعریف تحقیق:تحقیق فرایندی است برنامه ریزی شده، هوشیارانه، نظام مند (systematic ) و قابل اعتماد برای یافتن حقایق یا فهم عمیق مسایل.ده نکته در مورد تحقیق
 تحقیق خیلی وقت گیر است.
 تحقیق یک پدیدة ذهنی است
 تحقیق خسته کننده و کسالت آور است اما ممکن است جالب و سرگرم کننده هم باشد.
تحقیق ممکن است در طول زندگی محقق تداوم داشته باشد.
فرایند تحقیق ممکن است بسیار جالبتر از نتایج آن باشد.
تحقیق نوعی فضولی کردن است.
تحقیق را می توان به راههای گوناگونی انجام داد.
تحقیق ممکن است وارد رویاهای شما شود.
تحقیق ممکن است شمارا به راههای دور از انتظار هدایت کند.
درتحقیق از همان مهارت روزمرة محقق استفاده می شود.انواع تحقیق(از دیدگاههای مختلف)
تحقیق نظری (pure)، کاربردی(applied ) و راهبردی( strategic).
توصیفی(descriptive)، تبیینی(explanatory) وارزیابی(evaluation).
تحقیق آزاد (market research ) وتحقیق آکادمیک(academic research ).
تحقیق اکتشافی(exploratory ) آزمایشی(experimental or testing out ) حل مشکل(problem solving ).
تحقیق پنهانی یا ناآشکار(covert )، رقابتی(adversarial ) ومبتنی بر همکاری (collaborative ).
تحقیق بنیادی(basic )، کاربردی، ابزاری، مشارکتی و عملیاتیتقسیم بندی انواع تحقیق
برحسب هدف: 1- بنیادی که هدف آن آزمون نظریه ها, تبیین روابط و پدیده ها ونظریه پردازی, وبالاخره تولید دانش و بررسی نظریه تحول تاریخ است.2-کاربردی که هدف آن کاربرد عملی دانش درزندگی است. 3-توسعه ای که هدف آن تشخیص مناسب بودن یک دانش, روش, ارزش و... برای هدفی خاص ویا تهیه و تدوین برنامه ها, طرحها و پروژه های توسعه ای است.تفاوت بین تحقیق بنیادی و کاربردی ...189 صفحهپاورپوینت

پاورپوینت-ppt- روش و چگونگی تحقیق در مدیریت- در 60 اسلاید-powerpoint

شاید شنیده باشید یا خوانده باشید و یا باور داشته باشید که میگویند؛ مدیریت هم علم است و هم هنر. یعنی هم آگاهی و هم تجربه. هم اکتسابی و هم ذاتی. هم توانائی و هم عشق.
مدیریت؛ حکومت بر سازمان نیست، بلکه نشستن بر قلبهای کارکنان سازمان است. سازمان؛ یک اداره و کارخانه نیست، بلکه مجموعه‌ای است که در آن سهیم هستیم و روزگار را سپری مینمائیم. مجموعه؛ یک سری افراد با ویژگیهای مختلف، با عنوان همکار نیست، بلکه همراهانی هستند که با آنها روز را شب و شب را روز میکنیم.
برای مدیر شدن، نباید به دنبال کتابفروشی و کتاب و مدرس و دفتر تمرین بود. بلکه باید به دنبال واقعیت و واقعیت‌بینی و واقعیت‌پذیری و بیان واقعیت بود. برای مدیر شدن نباید به دنبال آرزو و آشنا و وابستگی به دوستان بود، بلکه باید به دنبال موقعیتها واکنشها، عملها و عکسالعملها بود. راستی؛ تغییر روز به شب و شب به روز، برای ما یک عادت شده است یا امیدی برای یک تحول. آیا به سخت مولا فکر کردهایم که میفرمایند: وای به حال آنکه امروزش مانند دیروزش باشد. پس وای به ما و حال ما که اگر در انتظار موقعیتها بمانیم و تنها منتظران شانس باشیم.

تعریف مدیریت
تعاریف بسیار زیادی از مدیریت ارائه شده است، یکی از جامع ترین این تعاریف در ذیل آمده است مدیریت عبارت است از:
«علم و هنر برنامه ریزی، سازمان دهی، هدایت و رهبری، نظارت و کنترل و نهایتاً ایجاد هماهنگی برای رسیدن به هدف یا اهداف از پیش تعیین شده سازمان»

البته تمام مباحث فوق بر روی منابع سازمانی صورت می گیرد که مهم ترین و ارزنده ترین دارایی هر سازمان منابع انسانی ( کارکنان) هستند و سپس منابع دیگر نظیر دارایی های فیزیکی، مادی و حتی اطلاعات قرار می گیرند.

تمام مطالب فوق صحیح است اما اگر بخواهیم خیلی ساده مدیریت را تعریف کنیم باید بگوئیم

مدیریت یعنی تصمیم گیری

وظایف نیروها عبارت است از تصمیم سازی (با ارائه پیشنهادات) و اجرای تصمیم پس از اتخاذ از سوی مدیریت، وظایف مدیران عبارت است از تصمیم گیری و نظارت بر اجرای تصمیمات.
سرجیوزیمن معاون سابق بازاریابی کوکاکولا و نویسنده کتاب ارزشمند پایان عصر بازاریابی سنتی پنج سطح برای تصمیم گیری قائل است.

سطوح تصمیم گیری :

 سطح یک : تصمیم من ( مدیر ارشد) بدون کمک شما ( منظور کارکنان است ).
 این سطح مربوط به امور سیاست گذاری است.

سطح دو : تصمیم من با کمک شما.
 مسئولیت تصمیم گیری با مدیر است اما از نظرات و پیشنهادات کارکنان مطلع
 می شود.

سطح سه : تصمیم ما.
 سرجیو زیمن می گوید من از این سطح متنفرم. چون مسئول تصمیم گیری مشخص
 نیست. حتی در قوی ترین مردم سالاری ها یک نفر باید رهبری را بر عهده بگیرد.

سطح چهار : تصمیم شما با کمک من.
 سخت ترین تصمیم های مدیران است. چون باید قدرت خود را فراموش کنند و
 اجازه دهند فرد دیگری تصمیم بگیرید.

سطح پنج : تصمیم شما بدون کمک من.
 یعنی اعتماد مدیر به توانایی ها. دانش و بصیرت نیرو به حدی می رسد که مسئولیت را به صورت کامل تفویض می کند.
سرجیوزیمن می گوید: اساساً سطح پنج به مخاطب می گوید" گوش کن، دلیل اینکه شما اینجا هستید، دلیل اینکه من شما را استخدام کرده ام. دلیل اینکه به شما اجازه داده ایم که تحت لوای علائم تجاری این شرکت کار کنید، این است که شما را باور داریم. بروید و کارتان را انجام دهید".
ایشان می گوید در تمام موارد فوق تصمیم گیرنده باید مشخص باشد تا در مقابل تصمیم خویش مسئولیت داشته باشد. مدیران ما هم باید بدانندکه یکی از نقش های ارزنده ایشان اتخاذ تصمیمات صحیح و به موقع و بر مبنای اخذ اطلاعات از زیردستان است. و همچنین تفویض اختیار برای تصمیم گیری کارکنان در جای خود شایسته و لازم است.