مقدمه
امروزه برای نگهداری کردن و بالابردن ظاهر و طعم مواد غذایی روشهای مختلف زیادی قابل دسترسی هستند مراحل مواد غذایی و روشهای نگهداری محصولاتی را بوجود می آورد که برای مصرف کنندگان مناسب هستند . مثل محصولاتی که آماده برای خوردن هستند یا کمترین زمان را برای آماده سازی و طبخ دارند. ترکیب این روشها با شبکه های پخش مدرن محصولات فصلی و قابل دسترسی در مغازه های بقالی (خواروبار فروشی) در تمام سال در کل جهان ممکن می سازد.
این فایل دارای 19 صفحه می باشد.
نوع فایل: word
قابل ویرایش 30 صفحه
مقدمه:
طرح درس یا سناریوی آموزشی برای نخستین بار در سال 1918 توسط"فرانکلین بوبیت" مطرح شد و لزوم استفاده از سازماندهی در امر یاددهی – یادگیری مورد تأکید قرار گرفت. طرح درس به شکل امروزی آن، در سال 1950 به وسیله روان شناسان برجسته امر تعلیم و تربیت "بنجامین . اس . بلوم" شکل گرفت و در سال 1962 " رابرت گلیرز" نظرات تکمیلی خود را در راستای دیدگاههای بلوم مطرح کرد که تا به امروز نیز مدنظر برنامه ریزان و هدف گذاران آموزشی و دست اندرکاران امور آموزشی در سطح جهان بوده است.
در ایران حیات مجدد "طرح درس" مربوط به هشت نه سال گذشته می باشد. لزوم استفاده از طرح درس، به عنوان ابزار کارآمدی در زمینه تکنولوژی آموزشی، در خدمت افزایش کیفیت نظام آموزشی کشورمان قرار گرفت. و طرح درس به عنوان برنامه ریزی و سازمان دادن به مجموعه فعالیتهایی که معلم در ارتباط با هدفهای آموزشی، محتوای درس و توانائیهای دانش آموزان برای مدت زمان مشخص تدوین می گردد مد نظر قرار
گرفت.
فهرست مطالب:
مقدمه
از محاسن طرح درس می توان به موارد ذیل اشاره نمود
مراحل نوشتن طرح درس روزانه
1- مشخصات کلی
2- مشخص کردن اهداف کلی، جزیی و رفتاری
3- وسایل آموزشی
4- روشهای تدریس
5- قبل از شروع درس
6- ارزشیابی تشخیصی
7- آماده سازی
8- ارائه ی درس
9- فعالیتهای تکمیلی
10- ارزشیابی تکوینی
رویکردهای نظام جهانی و نظام آموزش و پرورش
مقدمه
اهمیت بررسی جهانی شدن و نظام تعلیم و تربیت
اصلاح جهانی شدن
ویژگی های جهانی شدن
رهیافت های کلی در مورد جهانی شدن
جهانی شدن و تأثیرات اقتصادی
جهانی شدن و تأثیرات سیاسی
جهانی شدن و تأثیرات اجتماعی
جهانی شدن و تأثیرات فرهنگی
جهانی شدن و تأثیرات معرفت شناسی
نتیجه گیری و رهیافت ها
از بعد فرهنگی
از بعد اجتماعی
از بعد اقتصادی
از بعد اطلاعاتی
از بعد سیاسی
دکتر نائینی: مقایسه آموزشهای علمی - کاربردی و نظری
قسمتهایی از این مقاله در اینجا ذکر می شود
- پروانه ساخت بهره برداری و محیط زیست
2- بودجه لازم :
3- زمین :
4- سهم آب :
5- سهم گاز :
6- معماری و ساخت کوره :
7- استخر نفت سیاه :
8- استخر آب :
9- تاًسیس خانه کارگری :
10- دستگاه های سوخته پاش روی کوره :
11- ساخت انبار :
12- بار گیری :
در ساختمانهای آجری همه نوع سقفی میتوان به کاربرد مانند سقفهای تیرچه بلوک، طاق ضربی، پیشساخته و غیره. در مورد سقفهای تیرچه بلوک در بخش ساختمانهای بتونی توضیح داده خواهد شد. و در این بخش فقط با سقفهای طاق ضربی آشنا میشویم.
طاق ضربی معمولاً در بین تیرآهنهای پوشش سقف انجام میشود. در بعضی از شهرستانهای ایران مانند یزد طاق ضربی را با خیزبلند در حدود نیمدایره روی دهانههای تا حدود 6 متر هم اجرا میکنند برای اجرا طاق ضربی بدین طریق عمل میکنند که روی دهانههای اطاق را با فاصلههای تقریباً یک متر به یک متر تیرآهن مناسب که نمره آن با توجه به دهانه طاق به وسیله محاسبه تعیین شده است قرار میدهند و آنگاه بین آن را به وسیله آجرهای فشاری با ملات گچ و خاک پر مینمایند. باید توجه نمود که آجر طاق ضربی نباید کاملاً زنجاب شده باشد(قبل از مصرف مدتی در آب قرار گرفته باشد) فقط باید آجر آب ندیده را بلافاصله قبل از مصرف در سطل آب فرو کرده و بعد در محل مناس نصب نمود. برای اطمینان از مقاومت طاق بعد از اتمام کار روی آن را به وسیله دوغابی از گچ میپوشانند تا کلیه منافذ طاق را که احتمالاً خالی مانده است پر نموده و جسم توپر و یکپارچهای ایجاد نماید.این مقاله به صورت ورد (docx ) می باشد و تعداد صفحات آن 23صفحه آماده پرینت می باشد
چیزی که این مقالات را متمایز کرده است آماده پرینت بودن مقالات می باشد تا خریدار از خرید خود راضی باشد
مقالات را با ورژن office2010 به بالا باز کنید
فایل پی دی اف آموزشی مدیریت طرح های عمرانی بالغ بر 650 صفحه شامل مراحل شکل گیری طرحهای عمرانی کارفرما ، مدیر طرح ، مشاور ، پیمانکار ، ذیحساب مناقصه ، انواع قراردادهای اجرایی نیروی انسانی ، ماشین آلات ساختمانی و کنترل هزینه برنامه ریزی و روشهای کنترل پروژه وظایف مدیریت و بخشهای متشکل کارگاهی مهندسی ارزش