لینک دانلود " MIMI file " پایین همین صفحه
تعداد صفحات : " 493 "
فرمت فایل : " word "
فهرست مطالب :
بخش اول: درآمدی بر پژوهش
1ـ1) تشریح موقعیت فضایی ـ مکانی موضوع
1ـ2) ماهیت و مقیاس موضوع
1ـ3) سوابق انجام موضوع در قالب زمان و مکان
1ـ4) ضرورت بر انجام موضوع
1ـ5) اهداف پژوهش
1ـ1ـ1ـ زمینههای مختلف کیهان شناختی، اساطیری الهی، آیین سنتیها
1ـ1ـ1ـ1ـ کیشهای پرنقش نباتات
2ـ1ـ1ـ1ـ درخت مقدس
3ـ1ـ1ـ1ـ درخت، عالم جعز
4ـ1ـ1ـ1ـ درخت ـ خانه خدا
5ـ1ـ1ـ1ـ درخت کیهانی
6ـ1ـ1ـ1ـ نتیجهگیری
2ـ1ـ1ـ رمز پردازیهای آب
3ـ1ـ1ـ اعتقادات ایرانیان باستان در مورد باغ و درخت
1ـ3ـ1ـ1ـ بیستون یکی از باغهای مقدس ایرانی
2ـ3ـ1ـ1ـ تخت جمشید یاغی مقدس با درختانی سنگین
4ـ1ـ1ـ باغ در ادیان مختلف
1ـ4ـ1ـ1ـ دیدگاههای انسان در ادیان مختلف از بهشت
2ـ4ـ1ـ1ـ روایات و آیات موجود در قرآن راجع به بهشت و تأثیرات آن بر باغسازی ایرانی
1ـ2ـ4ـ1ـ1ـ وسعت جنت
2ـ2ـ4ـ1ـ1ـ فردوس و روضات الجنت
3ـ2ـ4ـ1ـ1ـ نهرهای بهشتی
4ـ2ـ4ـ1ـ1ـ درختان بهشتی
2ـ2ـ سیر تحول تاریخی
1ـ2ـ1ـ مطالعات تاریخی باغ ایرانی
1ـ1ـ2ـ1ـ باغ ایرانی ـ تاریخ و چگونگی شکلگیری آن
2ـ1ـ2ـ1ـ باغسازی در دوران قبل از اسلام
1ـ2ـ1ـ2ـ1ـ باغ سلطنتی پاسارگاد
3ـ1ـ2ـ1ـ باغسازی در دوران پس از اسلام
1ـ3ـ1ـ2ـ1ـ باغهای تیموری
2ـ3ـ1ـ2ـ1ـ باغهای صفوی یا شاهعباسی
2ـ3ـ1ـ2ـ1ـ باغهای قاجاری
4ـ3ـ1ـ2ـ1ـ باغهای دورة پهلوی
2ـ2ـ1ـ سیر تحول تاریخ باغسازی در جهان
1ـ2ـ2ـ1ـ توسعه باغسازی کهن (بابل ـ یونان ـ رم)
1ـ1ـ2ـ2ـ1ـ بابل
2ـ1ـ2ـ2ـ1ـ یونان
3ـ1ـ2ـ2ـ1ـ امپراطوری روم
2ـ2ـ2ـ1ـ توسعه باغسازی در قرون وسطی
1ـ2ـ2ـ2ـ1ـ باغهای اروپا
2ـ2ـ2ـ2ـ1ـ باغسازی در زمان رنسانس
1ـ3ـ2ـ2ـ1ـ ایتالیا
2ـ3ـ2ـ2ـ1ـ فرانسه
3ـ3ـ2ـ2ـ1ـ انگلستان
1ـ3ـ3ـ2ـ2ـ1ـ باغهای رسمی و هندسی
2ـ3ـ3ـ2ـ2ـ1ـ باغهای طبیعی و سبک آزاد
4ـ2ـ2ـ1ـ باغسازی در خاور دور
3ـ2ـ باغسازی در ایران
1ـ3ـ1ـ شناخت و تعاریف باغ
2ـ3ـ1ـ ارزش و اهمیت باغ در نزد ایرانیان
3ـ3ـ1ـ باغ درایی ایرانی
4ـ3ـ1ـ ساختار باغ ایرانی و نحوه شکلگیری آن
5ـ3ـ1ـ عناصر باغ ایرانی
1ـ5ـ3ـ1ـ حصار
2ـ5ـ3ـ1ـ دروازه
3ـ5ـ3ـ1ـ آب
4ـ5ـ3ـ1ـ کوشک
5ـ5ـ3ـ1ـ پوشش گیاهی
6ـ3ـ1ـ اصول طراحی باغ ایرانی
1ـ6ـ3ـ1ـ اصل احترام به شرایط زمانی و مکانی احداث باغ
2ـ6ـ3ـ1ـ اصل استفاده بهینه از تمامی امکانات موجود
3ـ6ـ3ـ1ـ اصل یگانگی مفهومی در باغ ایرانی
4ـ6ـ3ـ1ـ اصل استفاده نمادین از عناصر طبیعی و مصنوعی بشر در جهت بیان آن بنوم ارزشی
7ـ3ـ1ـ هندسه باغ ایرانی
1ـ7ـ3ـ1ـ ابعاد علمی گردش آب و تقسیم هندسی باغ ایرانی
2ـ7ـ3ـ1ـ دیدگاه کاربردی
3ـ7ـ3ـ1ـ دیدگاه روانشناسانه
4ـ7ـ3ـ1ـ سایر خصوصیات هندسه باغ ایرانی
8ـ3ـ1ـ درخت و گلوه بسنده در باغ ایرانی
1ـ8ـ3ـ1ـ اهمیت درخت و گیاهان در نزد ایرانیان
2ـ8ـ3ـ1ـ انواع گیاهان در باغهای ایرانی
3ـ8ـ3ـ1ـ محل کاشت درختان و گلها در باغ
9ـ3ـ1ـ تأثیر متقابل هنر باغ سازی و سایر هنرها
10ـ3ـ1ـ آب در باغ ایرانی
1ـ10ـ3ـ1ـ اهمیت آب و تقدیس آن در نزد ایرانیان
2ـ10ـ3ـ1ـ آبنماها و استخرها در باغ ایرانی
3ـ10ـ3ـ1ـ روشهای آب برای آبیاری باغها
11ـ3ـ1ـ تأثیر بینشهای فکری و اعتقادی جوامع بر نوع آفرینش هنری
بخش اول: شناخت موسیقی
1) دار موسیقی
2) پیدایش موسیقی
3) تعریف علمی موسیقی
4) تاریخچه مختصر موسیقی ایران
اشارهای به تاریخ قبل از اسلام
1) موسیقی در دورة هخامنشی
2) موسیقی در دورة ساسانی
3) موسیقی در دورة اسلامی
5) موسیقی در فرهنگ اسلامی
بخش دوم: موسیقی و معماری
بخش سوم: رابطه معماری و موسیقی
بخش چهارم: تأثیر مستقیم موسیقی در معماری
1) مقیاس و ثالب
2) مفهوم سمفونی و مقیاس در معماری
3) هندسه
1) هندسه در معماری
2) هندسه در موسیقی
4) ریتم
1) ریتم چیست؟
2) ریتم و کلیت وجود
3) ریتم در معماری
5) حرکت
1) حرکت و پویایی در معماری
2) حرکت در موسیقی
بخش پنجم: موسیقی و تصویرهای انسانی
بخش ششم: چگونگیهای روند آفرینش یک اثر هنری
1) مرحله دریافت
2) مرحله تحلیل
3) مرحله آفرینش
1) مواد و مصالح و ابزار کار
2) آگاهیهای هنری
1ـ4) باغ ایرانی به روایت مینیاتور
2ـ4) حسن مکان در باغ ایرانی و باغ ژاپنی
3ـ4) باغ همچون رویداد
4ـ4) بررسی دیوار به عنوان یکی از اجزای تشکیل دهنده
باغ ایرانی
5ـ4) باغ ایرانی، حکمت کهن منظر جدید
6ـ4) شعر «فتح باغ» از فروغ فرخزاد
7ـ4) شعر «باغ» از مهدی اخوان ثالث
بخشی از فایل :
1ـ1) تشریح موقعیت فضایی ـ مکانی موضوع
موضوع پیشنهادی در موقعیت شهر تهران به طول 35 درجه و 45 ثانیه شرقی و عرض 51 درجه و 25 دقیقه شمالی ایران قرار دارد. مرکز سیاسی، اقتصادی، فرهنگی و اداری و همچنین مرکز خطوط راهآهن، راههای هوایی و شاهراههای عمده کشور ایران است. شهر تهران در سالهای اخیر گسترش قابل ملاحظهای یافته و کویهای بزرگی چون تهرانپارس، تهراننو، سعادتآباد، نیاوران، جهتآباد و … در اطراف تهران به وجود آمده است و به تدریج به آن متصل گردیده و تهران بزرگ را تشکیل داده است.
تهران از حیث عنوان و عظمت سیاسی و اقتصادی یکی از شهرهای عمده آسیای غربی است. علاوه بر آن تهران یکی از مراکز مهم صنعتی ایران است. تهران به وسیله راهآهن به استانهای خراسان، مازندران و آذربایجان و استانهای جنوب غربی و جنوب ایران متصل میگردد. سایت پروژه مورد نظر در موقعیت 3 نقشة GIS شهر تهران (منطقه 3) قرار دارد.
به طور دقیق در ضلع جنوبی ابتدای بزرگراه حقانی، بعد از خیابان دیدار جنوبی نرسیده به بزرگراه مدرس قرار گرفته است. در مجاورت شمالی سایت بزرگراه حقانی است که این بزرگراهها یکی از مهمترین بزرگراههای شرقی غربی تهران به شمار میرود که به موازات بزرگراه همت واقع شده است.
1ـ2) ماهیت و مقیاس موضوع
پرداختن به موضوع موسیقی در کشورهایی که موسیقی جزئی از زندگی روزانه بوده در قالب این طرح میتواند به ایجاد پایگاهی بیانجامد که به گسترش و پژوهش موسیقی در این مرز و بوم و احیای آن، در مقیاس شهر، منطقه و کشور بپردازد. پایگاهی که ضمن برخورداری از «گستردگی مفاهیم موسیقی» و برقراری ارتباط محیطی بین موسیقی مدرن و موسیقی سنتی همچنین بین نوازنده مدرن و نوازنده سنتی و گسترش روزافزون آن میتواند فعالیتهای موسیقی مربوط را متمرکز و هدایت کند. این پایگاه میتواند کاربریهای متنوعی از قبیل کانون موسیقی، کارگاه موسیقی و … را داشته باشد.
1ـ3) سوابق انجام موضوع در قالب زمان و مکان
تاکنون مکانی که صرفاً کاربریهای متنوع طرح را داشته باشد طراحی نشده است. در سال 77 شهرداری تهران ساختمان نیمه مخروبهای در خیابان دربندی منطقه 1 را مناسب فعالیت تشکیلات گوناگون موسیقی دانسته و آن را خریداری کرده است. اما این بنا هنوز به بهرهبرداری نرسیده است.
1ـ4) ضرورت انجام موضوع
باغ موزه موسیقی، مکانی فرهنگی، فراغتی است. در زندگی امروزی که همگان، درگیر فعالیتهای شغلی در محیطی سخت و شهری میباشند، آرامش و استراحت جسم و جان بسیار ضروری است. برای دستیابی به چنین منظوری ایجاد مقر و پایگاه برای ظهور و پیشرفت موسیقی احساس میشود تا بتوان محیطی مناسب با آرامش بیشتر و شرایط بهتر و مساعدتر فراهم کرد و همچنین علاقمندان عزیز بتوانند با مراجعه به چنین مکانهای با موسیقیدانان آشنا شده و موجب تشویق هر چه بیشتر آنها گردد. در کل ایجاد چنین مجموعهای موجب فراهمآوردن ارتباطی هر چند نزدیکتر بین نوازندگان، مردم و همچنین شکوفای اندیشهها و استعدادها میشود.
1ـ5) اهداف پژوهش
هدف از طرح باغ موزه موسیقی تا آموزش و پژوهش، اطلاعرسانی و همچنین هدف فرهنگی می باشد که در ذیل به طور اختصار شرح میدهیم.
اهداف آموزشی
1ـ جذب علاقمندان و هنرجویان و پرورش استعداد آنها.
بسیاری از نوجوانان و جوانان علاقمند فعالیت در رشتههای موسیقی هستند. از آنجا که ورود به دانشگاه و تحصیل در رشتههای موسیقی برای همگان غیر ممکن است لذا مراکزی که این استعداد را بارور سازد و در خدمت اعتلای فرهنگ جامعه باشد، بسیار ضروری است و احساس کمبود چنین مراکزی، ضرورت پرداختن به این مسائل را بیشتر کرده است.
2ـ جذب موسیقیدانان و دانشجویان موسیقی.
باغ موزه موسیقی میتواند مرکزی برای انجام فعالیتهای موسیقی باشد و اساتید در محیطی به فعالیت بپردازند و موسیقیدانان جوان از راهنماییهای اساتید بهره ببرند. چنین مکانی ارتباط و تبادل افکار را بیشتر کرده و زمینه آگاهی افراد از فعالیت دیگر نوازندگان را سبب میشود.
3ـ جذب اساتید و موسیقیدانان با تجربه
بهرهگیری از تجربهها و اطلاعات اساتید همواره راهگشای جوانان بوده است. این مرکز سعی دارد با فراهم آوردن امکانات مناسب برای اساتید حضور آنها را در مجموعه ثبت کند. اساتید ضمن فعالیت در بخش آموزش میتوانند دفتری جهت فعالیتهای حرفهای خود داشته باشند.
4ـ پیدا کردن استعدادهای پنهان
عدم آشنایی و رویارویی بسیاری از مردم با عالم موسیقی، تکنیکها و مسائل مربوط به آن باعث می شود تا ذوق موسیقییایی آنها باهر نشده و یا حداقل از زیبایی که این عالم معنوی بیبهره بمانند. البته مسائل اجتماعی بسیار زیادی انسان شهرنشین امروزی را از آن بهرهور ساخته است. از این رو با جذب افراد و قرار دادن اتفاقی از عالم موسیقی در سراسر زندگی روزمره میتوان امکان بهرهبرداری از زیباییهای این عالم را برای آنها به تصویر کشید شاید از میان این افراد کسانی دنیای واقعی خود را پیدا کنند و یا حداقل از این باغ خوشهای چینند. چرا که موسیقی نمونهای روح و روان انسان است و انسان صنعتی بسیار به این دارو نیازمند است.
اهداف پژوهش
1ـ تحقیق در مورد رشتههای موسیقی
بیشک در سرزمین ایران بسیاری از هنرها بوده و هست و خواهد بود و گویی در طول تاریخ زندگی مردم چنان با موسیقی سرشته شده که کمتر به دید نقادی و تحقیق در مورد آن پرداخته شده است. دفتر موسیقی جهت تنین آثار و ارزشهای آن مسئلهای بسیار مهم است.
2ـ ارتباط با مراکز فرهنگی (موسیقی) دنیا
بیشک جهان امروز جهان ارتباطات است. دستاوردهای تکنولوژی فضاهای مجازی برای انسان فراهم آورده که دیگر حضور کالبدی برای دریافت اطلاعات لازم نیست. کشورهای صاحب تکنولوژی برتر سعی در تبلیغ و اشاعه فرهنگ خود به دیگر ملل دارند. در چنین دنیایی برای آگاهی از موقعیت خود لازم است علاوه بر شناسایی دقیق فرهنگ ملل از سایر رخدادهای دنیای موسیقی با خبر بوده چرا که موسیقی غذای روح انسان است.
3ـ گردهمایی اساتید
به منظور استفاده از تجربههای اساتید و بهرهگیری از آنها در امور تحقیقاتی و فراهم آوردن امکانات و نیروی انسانی در خدمت آنها جهت تحقیق و پژوهش حضور آنها در مراکز موسیقی امری ضروری است.
خاتم ترکیبی است از چند ضلعیهای منظم با تعداد اضلاع متفاوت که با استفاده از مواد اولیه گوناگون در رنگهای مختلف تشکیل میشود. پنج ،شش ف هشت یا ده ضلعی است. خاتم از هنرهای دستی دقیق و پرکار است که تولید و ساخت آن احتیاج به دقت و حوصله زیاد دارد .چند ضلعیهایی که درخاتمسازی به کـــار میآید. در لغتنامه دهخدا خاتمساز چنین معنی شده است : «آنکه پارههای استخوان را در چوب با نقش و نگار بنشاند. خاتمسازی عمل خاتمساز را گویند.»
در دایره المعارف فارسی درباره خاتمکاری و خاتمسازی آمده است:« هنر آراستن سطح اشیاء به صورتی شبیه موزائیک ،با مثلثهای کوچک . طرحهای گوناگون خاتم همواره به صورت اشکال منظم هندسی بوده است .این اشکال هندسی را با قراردادن مثلثهای کوچک در کنار هم نقشبندی میکنند.مثلثها را از انواع چوب ،فلز و استخوان میسازند. هرچه مثلثها ریزتر وظریفتر باشند ، خاتم مرغوبتر است .در یک طرح خاتم ،برای ساختن کوچکترین واحد هندسی ، حداقل سه مثلث و برای بزرگترین آن ،حداکثر چهارصد مثلث به کار می رود.»
عنوان صفحه
مقدمه............................................. 2
تعریف خاتم................................... 3
تاریخچه ی خاتم و خاتم کاری..... 4
آثار خاتم سازی در دوره های مختلف 6
مواد اولیه در ساخت خاتم.............. 8
وسایل و ابزار مورد نیاز.................. 8
مراحل تولید خاتم.......................... 9
خصوصیات خاتم مرغوب............... 11
خاتمکاری کاخ موزه سبز............... 12
دربارۀ استاد علی نعمت، استاد خاتم 15
ختم خاتم کاری............................. 21
نتیجه گیری................................... 26
منابع.............................................. 27
این مقاله به صورت ورد (docx ) می باشد و تعداد صفحات آن 27 صفحه به همراه تعدادی عکس از هنر خاتم کاری - آماده پرینت می باشد
چیزی که این مقالات را متمایز کرده است آماده پرینت بودن مقالات می باشد تا خریدار از خرید خود راضی باشد
مقالات را با ورژن office2010 به بالا باز کنید
دانلود پروژه کارآفرینی وطرح توجیهی شبکه پخش هنر عرضه کننده محصولات فرهنگی بافرمت ورد وقابل ویرایش تعدادصفحات 10
این پروژه کار آفرینی هم در قالب درس کار آفرینی دانشجویان عزیز قابل ارائه میباشد و هم میتوان به عنوان طرح توجیهی برای دریافت وام های اشتغالزایی به سازمان مورد تقاضا ارائه نمود
تعریف و توصیف کسب و کار :
در سنین مختلف نیازهای فرهنگی محسوس بوده و به دنبال کوتاهترین ، مناسبترین و بهترین راه برای دریافت محصولات مورد نیاز خود فرد باشند با توجه به کمبود زمان و نبودن مرجع کامل و مشخص یا عدم اطلاع افراد از چگونگی دستیابی به محصولات مورد نیاز وجود شبکه پخش منسجم و به روز کاملاً مشخص و ملموس می باشد . شبکه پخش هنر با توجه به نیازهای جامعه به نیازهای جامعه در طی سال و با توجه به مناسبتهای مختلف سعی می کند تا با تهیه و پخش محصولات فرهنگی و اقلام مکمل متناسب با گروههای سنی کودک و نوجوان ، میانسال ( زن و مرد ) و … در حد توان نیازهای جامعه را بر آورده سازد . محصولات یا خدمات : کتاب فیلم ، VHS ,VDC وسایل کمک آموزشی ، کارت اینترنت و …. اجناس خام (نوار ویدئو ، کاست ، سی دی خام ، فیلم عکاسی و …. محل : نمایشگاه و فروشگاه عرضه محصولات در مجاورت مکان تفریحی توریستی ( پارک ) نمایشگاه در یک طبقه به طول 6 متر و عرض 8 متر مربع ، سالن اداری همراه با چهار اتاق 4×3 جهت مدیریت ، سرپرست فروش ، هماهنگ کننده ، حسابدار، مامور توزیع و ویزیت ، نگهبان ، انباردار ( انبار بصورت مجازی در مجاورت فروشگاه و بصورت حقیقی در طبقه پایین حدود اً به اندازه فروشگاه می باشد .) مشخصات مجری و همکاران سمت نام و نام خانوادگی مدارک تحصیلی تجارب کاری نوع همکاری مدیر جواد طیبی مقدم کارشناس مدیریت بازرگانی 3 سال تمام وقت سرپرست فروش رضا شیخیان کاردانی مدیریت بازرگانی 2 سال تمام وقت هماهنگ کننده علی بخارایی کاردانی کامپیوتر 2 سال تمام وقت حسابدار سعید غفورنیا کارشناس حسابداری 3 سال تمام وقت انباردار محمد صبوری دیپلم حسابداری 2 سال تمام وقت مامور ویزیت و توزیع حمید ابراهیمی دیپلم تجربی 1 سال تمام وقت نگهبان مهدی کریمی دیپلم انسانی 1 سال تمام وقت برنامه زمانبندی اجرای طرح اجرای طرح در طول سال و با توجه به ماههای شمسی و قمری و به ویژه مناسبتهای موجود هر ماه می باشد ماههـــــــای سال مراحل اجرای کار 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 کمک درسی × × × × × آموزشی × × تفریحی × × × × × اجناس خام × × × × × × × تحلیل استراتژی بازار استفاده از تحقیقات کتابخانه ای بهمراه تحقیقات میدانی مکمل در راستای استراتژی بازار محور بجای محصول محور شناسایی موارد مورد نیاز فرهنگی در سنین مختلف از جمله : - مسائل آموزشی : شامل آموزش مشاغل ، هنرهای دستی ، کمک درسی و … - به تفکیک سنین مختلف : کودک ، نوجوان ، جوان ، میان سال ، کهنسال - به تفکیک جنسیت : مرد ـ زن ـ دختر ـ پسر - اجناس خام مورد نیاز : کارت اینترنت ( سی دی خام VHS , ،… ) - نحوه کار : تولید محصولات یا تهیه آن از شرکتهای تولید کننده با حداقل قیمت برای توزیع بین همکاران ( فروشندگان محصولات فرهنگی) یا مصرف کننده خانگی روش بازاریابی : شناسایی عوامل توزیع در سطح شهر و دادن تخفیف حجمی ، تعدادی و 5/3% تخفیف خرید نقدی . روش بازاریابی : تقسیم شهر به شش محدوده 400 الی 500 هزار نفری با توجه به روزهای کاری در طول یک ماه توزیع در هر محدوده حدود 5 روز می باشد ( بصورت تلفنی ، مراجعه حضوری یا ارسال پیک) . نکته مهم : محصولات در صورت تولید دارای سود حدوداً 50% و در صورت تهیه و پخش دارای سود حدود 25% می باشند و به ترتیب ذیل درجه بندی می شوند : - محصول A : اجناس تولید شده فرهنگی - محصول B : اجناس تهیه شده فرهنگی - محصول C : اجناس خام تهیه شده
اُریگامی یا «هنر کاغذ و تا» یکی از کار دستیهای محبوب ژاپنی است که امروزه در سراسر جهان طرفداران زیادی دارد.
هدف این هنر آفریدن طرحهای جالب از کاغذ با کمک تاهای هندسی است. معنای لغوی این واژه در زبان ژاپنی «تا کردن کاغذ» است و تمام مدلهای کاغذ و تا را در بر دارد، حتی آنهایی که ژاپنی نیستند. اریگامی فقط از تعداد کمی از تاهای گوناگون استفاده میکند، ولی همین تاها میتوانند به روشهای گوناگونی ترکیب شوند تا طرحهای متفاوتی ایجاد کنند.
به طور کلی، این طرحها با یک برگ کاغذ مربع شکل آغاز میشود، که هر روی آن ممکن است به رنگ متفاوتی باشد و بدون بریدن کاغذ ادامه مییابد.
اریگامی روش ارائهٔ اشکال است، که عمدتاً با خم کردن مادهٔ مورد استفاده کاغذ حاصل میشود.4
فصل اول - تعاریف: 1 – مسئول معدن یا سرپرست معدن:
شخصی است که توسط دارنده پروانه عملیات به این سمت منصوب میشود و مسئولیت کلیه عملیات معدن را به عهده دارد.
2 – مسئول فنی:
طبق ماده 66 آیین نامه اجرایی قانون معادن مسئول فنی عملیات کسی است که اداره کلیه امور فنی معدن به عهده اوست و توسط دارنده پروانه عملیات از میان افراد واجد شرایط انتخاب و به وزارت صنایع و معادن معرفی میشود و طبق ماده 65 آیین نامه اجرایی ضوابط و حدود صلاحیت مسئولین فنی معادن تا تصویب و ابلاغ قانون نظام مهندسی معدن توسط وزارت معادن و فلزات تعیین میشود.
3 – مسئول ایمنی:
مسئول ایمنی هر معدن نظارت بر ایمنی عملیات معدن را به عهده داشته توسط مسئول یا سرپرست معدن به این سمت منصوب میشود. طبق ماده 65 آیین نامه اجرایی قانون معادن ضوابط و حدود صلاحیت مسئول ایمنی از طریق وزارت کار و امور اجتماعی با هماهنگیوزارت صنایعومعادن تعیینمیشود.جانشینمسئول ایمنی نیز تابع همینشرایط است.
4 – مهندس ناظر:
شخصی است که طبق ماده 69 آیین نامه اجرایی قانون معادن تعیین میشود و از طرف وزارت صنایع و معادن مامور نظارت و کنترل عملیات معدنی است.
5 – پروانه اکتشاف – پروانه بهره برداری:
طبق مواد مندرج در قانون معادن و آیین نامه اجرایی آن تعریف میشود.
6 – تونل:
حفاری زیرزمینی افقی یا تقریباً افقی است.
7 – تونل شیب دار:
تونلهایی که تا حدود 18 درجه شیب داشته باشند.
8 – چاه مایل:
حفاری مایلی که به سطح زمین راه داشته و دارای شیب بین 18 درجه تا 90 درجه باشد و برای باربری مورد استفاده قرار میگیرد.
9 – چاه یا چاه قائم:
حفاری قائم یا با شیب 90 درجه است که به سطح زمین راه داشته باشد و معمولاً برای باربری مورد استفاده قرار میگیرد.
10 – دویل:
حفاری زیرزمینی شیب دار و با سطح مقطع نسبتاً کوچک که معمولاً به طرف بالا حفاری میشود و برای منظورهای مختلف مورد استفاده قرار میگیرد.
11 – پذیرگاه:
محل توقف، بارگیری و تخلیه واگنها و انجام وظایف مختلف زیرزمینی که معمولاً در محل ارتباط با چاه قائم یا چاه مایل در زیرزمین احداث میشود.
12 – گالری – راهرو:
انواع حفاریهای زیرزمینی و معمولاً با طول زیاد است.
13 – راه مورب:
به انواع راهروهای شیب دار راه مورب گفته میشود.
14 – بونکر:
محلی برای تخلیه و انباشت سنگ میباشد.
15 – چال:
سوراخی که در سنگ برای قراردادن ماده منفجره حفر میشود.
16 – خرجگذاری:
قراردادن مواد منفجره در داخل چال است.
17 – فشنگ:
به هر قطعه ماده منفجره جامد (معمولاً انواع دینامیت) گفته میشود.
18 – آتشباری:
به عملیات خرجگذاری و انفجار مواد منفجره برای تخریب سنگ آتشباری گفته میشود.
19 – آتشبار:
شخصی که مسئولیت عملیات آتشباری را به عهد دارد.
20 – مواد ناریه – مواد منفجره:
موادی که قابلیت انفجار داشته و در معدن برای تخریب سنگ مورد استفاده قرار میگیرد.
21 – گاز ذغال:
گازی که درکانسارهای ذغالسنگ همراه با سایر هیدروکربورها وجوددارد و عمدتاً از متان تشکیل شدهاست. اینگاز چنانچه بهنسبت معینی با هوا مخلوطشود قابلیتانفجارپیدا میکند.
22 – کلیه تجهیزات، دستگاهها و ماشین آلات معدنی که در این آیین نامه از آنها نام برده شده:
مانند شاول یا بیل مکانیکی، لودر، بلدوزر، پرفراتور، گریدر، واگن، لوکوموتیو، دستگاه گمانهزنی، دستگاه سیم برش، بالا بر چاه، وینچ و غیره و کلیه قسمتها و قطعات آنها مطابق تعاریفی است که در متون و کتابهای معدنی آورده شده است.
این مقاله به صورت ورد (docx ) می باشد و تعداد صفحات آن 85 صفحه آماده پرینت می باشد
چیزی که این مقالات را متمایز کرده است آماده پرینت بودن مقالات می باشد تا خریدار از خرید خود راضی باشد
مقالات را با ورژن office2010 به بالا باز کنید